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Calls for Papers and Contributions

Les femmes dans la vie et l'oeuvre d'Agrippa d'Aubigné / Women in the life and writings of Agrippa d'Aubigné
Posted: Sunday, March 17, 2024 - 10:31

Appel à contribution pour Albineana 37 (2025), dirigé par Mathilde Bernard, Nadine Kuperty-Tsur et Alicia Viaud

Le rapport d’Agrippa d’Aubigné aux femmes n’est pas simple ; l’enfant aegre partus ne doit sa vie qu’à la mort de l’une d’entre elles, ce qui peut expliquer une tendance à la mise à distance. De nombreuses femmes sont ainsi présentées comme des incarnations d’une altérité radicale : la mère, cette figure qui, pour absente qu’elle soit, hante l’entièreté de l’œuvre, sous des dehors la plupart du temps peu rassurants, mais néanmoins ambivalents[i] ; l’amante, qui revêt des habits pétrarquistes aux chatoiements inquiétants et qui, jeunesse éclatante a son double dans les vieilles repoussantes du Printemps[ii] ; les femmes « détestées », qui sont présentées comme des symboles de débauche[iii] ; les reines qui deviennent sorcières sous sa plume[iv] ; les parangons bibliques de l’impiété – Jézabel[v] et autres Athalie – ; ou les femmes mythiques venues du monde gréco‑romain pour faire du poète une proie, Diane la chasseresse[vi], qui bien sûr se cache dans la belle Salviati, autre menace de mort.

À côté de ces femmes si diverses en possibilité d’anéantissement du corps et de l’âme de l’écrivain – car ces figures sont avant tout littéraires –, Agrippa d’Aubigné offre aux lecteurs de nombreux exemples de femmes admirables, qui dans leur grandeur n’en sont pas moins pour la plupart également mises à distance. Au rang de ces femmes viennent en premier lieu les martyres : les sœurs Foucaude – des enfants –, Jane Gray, jeune, reine, vertueuse et pieuse[vii]… Puis les reines protestantes qui ont su gouverner en homme, éloge équivoque s’il en est : Elizabeth, Jeanne d’Albret[viii], figurant de nouvelles Deborah.

Enfin viennent d’autres femmes, plus accessibles sans doute, celles qui se sacrifient pour leur parti, comme Catherine de Bourbon[ix], nouvelle Esther, des femmes poètes et salonnières comme les dames des Roches[x] ou, plus proches encore du peuple, ces figures de la dévotion, jeune fille allaitant le vieillard et à l’inverse femme âgée (aux mamelles taries) allaitant un nourrisson. Quelques‑unes enfin, bien réelles celles‑là, tissées à la vie d’Agrippa d’Aubigné et présentes en ses écrits : ses femmes, ses filles.

Comment dès lors concilier ce mélange d’attirance et de répulsion dont le Printemps se fait l’écho, d’admiration pour des femmes qui sont le lieu et la preuve de la grâce suprême de Dieu, n’agissant jamais tant que lorsqu’elle élève la faiblesse, et de mépris horrifié pour la putain et la sorcière, de connivence[xi] et de hiérarchisation des rapports[xii] ? Comment comprendre que la femme soit le plus souvent tenue à distance respectable : faut‑il en chercher les raisons dans les structures patriarcales d’une société qui n’assigne pas aux femmes un rôle de même importance qu’aux hommes, dans la vie d’un enfant à qui a manqué une présence féminine, d’un amant éconduit, d’un veuf éploré, d’un sujet méfiant d’une souveraine aux finesses italiennes ? Quel est le sens de la parole ou du silence des femmes dans l’œuvre d’Agrippa d’Aubigné ? Comment les voix féminines et les voix de l’énonciateur se mêlent‑elles et dans quelle optique[xiii] ? Quelle possibilité les femmes protestantes ont‑elles de se faire entendre[xiv] ? Peut‑on, avec Catharina Randall Coats[xv], penser un « parler mystique » de la femme albinéenne, qui l’élèverait à un statut équivalent à celui de l’énonciateur de la fin des Tragiques, « extatique », « au giron de son Dieu » ?

Les articles s’intéresseront aux différents aspects de la présence des femmes dans la vie et dans l’œuvre d’Agrippa d’Aubigné. Ils pourront adopter un angle biographique, interrogeant le rôle des amants, des épouses et des filles dans l’existence de l’écrivain, et croiser cette approche avec une analyse des représentations des figures féminines dans l’œuvre. On pourra également axer sa réflexion sur la dimension symbolique et mythique de la représentation des femmes admirées ou honnies, sur la trace, l’inflexion féminines de l’écriture ; considérer la question politique, la résistance, le zèle des femmes ; voir comment en elles réside paradoxalement la plus grande fiance d’Agrippa (les plus zélés sont pour beaucoup des femmes) et son plus grand effroi (les plus machiavéliques sont sans doute des femmes). Les articles se demanderont comment concilier les rapports de l’homme avec les personnes et les rapports de l’écrivain avec les êtres de papier, afin de rendre compte d’une vision des femmes plus riche que les passages canoniques offrant à les voir victimes ou démons nous laissent augurer. Le volume s’ouvrira à des articles présentant la place particulière de la femme protestante à cette époque, ainsi qu’à des réflexions plus larges sur la représentation des femmes à la Renaissance.

Les propositions de contribution, de quelques lignes, sont à rendre avant le 31 mai 2024 aux adresses suivantes : bernardm@parisnanterre.fralicia.viaud@umontreal.cakuperty@tauex.tau.ac.il.

Après acceptation de la proposition de contribution, les articles d’environ 30 000 signes, en français ou en anglais, seront à rendre pour le 1er mars 2025.

[i] Voir Jean‑Raymond Fanlo, Tracés, ruptures. La composition instable des Tragiques, Paris, Champion, 1990, chap. I, 3.2, « Les figures ambivalentes de la mère », p. 83‑87.

[ii] Voir Véronique Ferrer, L’Amoureuse rage. Agrippa d’Aubigné poète profane, Genève, Droz, 2022 et Le Printemps, Julien Goeury (éd.), Paris, Classiques Garnier, 2023.

[iii] Voir Éliane Viennot, « Agrippa d’Aubigné, Marguerite de Valois et le Divorce satyrique », Albineana, 7, 1996, p. 87-111.

[iv] Voir Jean‑Raymond Fanlo, « Catherine de Médicis, monstre femelle. Agrippa d’Aubigné, Les Tragiques, livre I », dans Régis Bertrand et Anne Carol (dir.), Le « Monstre » humain : Imaginaire et société [en ligne], Aix-en-Provence, Presses universitaires de Provence, 2005.

[v] Voir Gisèle Matthieu‑Castellani, Agrippa d’Aubigné. Le Corps de Jézabel, Paris, Presses universitaires de France, 1991.

[vi] Voir Jean‑Raymond Fanlo et Marie‑Dominique Legrand (dir.), Le Mythe de Diane en France au XVIe siècle, Albineana, 14, 2002.

[vii] Voir Antoinette Gimaret, « “Ses gants et son livret pour faire testament”. Le récit de la mort de Jane Grey dans l’Histoire des Martyrs de Jean Crespin et les Tragiquesd’Agrippa d’Aubigné », dans Line Cottegnies, Anne‑Marie Miller‑Blaise et Christine Sukic (dir.), Objets et anatomie du corps héroïque dans l’Europe de la première modernité, Paris, Classiques Garnier, 2019, p. 25‑45.

[viii] Voir Marie‑Madeleine Fragonard, « L’éloge d’Elisabeth », dans François Charpentier (dir.), Les Tragiques d’Agrippa d’Aubigné. Actes de la journée d’étude Agrippa d’Aubigné, 9 nov. 1990, Cahiers Textuel, 9, 19 1, p. 39-52 ; Cécile Huchard, « Jeanne d’Albret, Élisabeth d’Angleterre, reines, et héroïnes protestantes ? », dans Gilbert Schrenck, Anne-Elisabeth Spica, Pascale Thouvenin (dir.), Héroïsme féminin et femmes illustres (XVIe‑XVIIe siècles). Une représentation sans fiction, Paris, Classiques Garnier, 2019, p. 91‑105.

[ix] Voir le Traitté des douceurs de l’affliction, Gilbert Schrenck (éd), dans Œuvres, t. III, Paris, Garnier, 2014.

[x] Voir Madeleine Lazard, « Deux féministes poitevines au XVIe siècle : Les dames des Roches », Albineana, 3, 1990, p. 143‑153.

[xi] Cette connivence et cette proximité confiante furent semblent‑ils au fondement des liens conjugaux qui unissait Agrippa d’Aubigné tant à Suzanne de Lezay qu’à Renée Burlamacchi (voir Gilbert Schrenck, notices en ligne sur les femmes d’Agrippa d’Aubigné dans le Grand Dictionnaire des Femmes de l’Ancien Régime, 2005 : Aubigné (Michèle), Burlamacchi (Renée), L’Estang (Catherine de), Lezay (Suzanne de), Limur (Anne de), Salviati (Diane)). Elle marque aussi la couleur de la relation qu’il a entretenue avec Catherine de Bourbon, mélange de respect, d’admiration et d’amitié (outre son introduction de l’édition du Traitté des douceurs de l’affliction, on pourra consulter l’article suivant de Gilbert Schrenck : « Rhétorique de l’affliction : Catherine de Bourbon, Agrippa d’Aubigné et la Conférence de Nancy (1600) », dans Claude La Charité et Roxanne Roy (dir.), Femmes, rhétorique et éloquence sous l’Ancien Régime, Saint-Étienne, Publications de l’université de Saint-Étienne, 2012, p. 299‑310).

[xii] Rare sont les femmes qui peuvent gouverner et il semble clair par ailleurs qu’Agrippa d’Aubigné n’assigne pas le même rôle aux femmes qu’aux hommes, comme en témoigne la Lettre à ses filles.

[xiii] Voir Samuel Junod, « Voix féminines dans l’œuvre d’Aubigné », Women in French Studies, 11, 2003, p. 25‑37.

[xiv] Catharina Randall Coats, « Shouting Down Abraham: How Sixteenth Century Huguenot Women Found Their Voice », Renaissance Quarterly, vol. 50, 2, 1997, p. 411‑442?

[xv] Catharina Randall Coats, « La femme : un prétexte silencieux dans l’œuvre d’Agrippa d’Aubigné », Albineana, 7, 1996, p. 76.

MLA Forum on French Sixteenth-Century Language, Literature, and Culture
Posted: Tuesday, February 6, 2024 - 18:31

FRENCH SIXTEENTH-CENTURY CALLS FOR PAPERS: MLA 2025

 

The MLA Forum on French Sixteenth-Century Language, Literature, and Culture invites proposals (in French or English) on the following topic for the Modern Language Association of America’s annual convention (MLA 2025), to be held in New Orleans, 9–12 January 2025. (MLA membership required by April. For regular members traveling from outside the US, small grants are available.) Feel free to circulate this call.

 

For more information on the MLA convention, please see:

https://www.mla.org/Events/2025-MLA-Convention

 

New Work in Sixteenth-Century French Literary and Cultural Studies

The Executive Committee for the Forum on Sixteenth-Century French Literature invites proposals (in French or English) for papers on any aspect of sixteenth-century French literature and culture to be delivered at the MLA convention in New Orleans, 9–12 January 2025. We will consider scholarship from a variety of perspectives and theoretical approaches, and welcome abstracts from scholars at any stage of their careers. Please send a 250-word abstract and brief CV to Hassan Melehy (hmelehy@unc.edu) by 15 March 2020.

 

Teaching the French Sixteenth Century in the Twenty-First century

How do we teach sixteenth-century literature and culture in the twenty-first century? The Executive Committee for the Forum on Sixteenth-Century French Language, Literature, and Culture invites proposals for a roundtable on this subject at the MLA Convention in New Orleans, January 9–12, 2025. We are interested in all aspects of the question. Please send a 250-word abstract and brief CV to Charles-Louis Morand-Métivier (cmorandm@uvm.edu) by 15 March 2020.

 

Seeing, Watching, Looking in Sixteenth Century France (1480–1630)

Beyond eyewitness testimony and our modern emphasis on eyesight, how do writers and characters see, watch, look at things and beings in the long sixteenth century (1480–1630), in France and in other Francophone regions? What implications do literary and cultural explorations of scopic acts have on fields of knowledge and practice such as—among others—aesthetic representation, embodied cognition, relationality and intersubjectivity, and power and agency? What figurative implications prevail? How does seeing intersect with other sensory perceptions? We welcome proposals examining significant genre differences, in particular: What are the messenger recounting acts of violence on the tragic stage, the mystic transcribing her vision, the ethnographer watching alien rituals, the philosopher eulogizing a blind sage, the lover circumscribing forbidden sights, the prophet articulating the invisible, or the poet dismembering beauty in a blason or satire, really doing, literarily? And—within and beyond literature—how do different forms afford different ways to experience and think about seeing and looking? Please send a 250-word abstract and brief CV to Corinne Noiroit (cnoirot@vt.edu) by 15 March 2020.


 

Théâtre de femmes et femmes au théâtre: dramaturges, traductrices, actrices et critiques de théâtre en Europe du XVIIe au XIXe
Posted: Tuesday, February 6, 2024 - 18:28

« Les compétences des femmes en matière de théâtre, roman, poésie, essais et lettres, brochures pamphlets, articles de journaux ainsi que dans le domaine de la traduction ont notoirement contribué à la culture et à la société du temps, et en ont infléchi le cours »[1], ainsi s’exprime, dans un ouvrage de synthèse récent sur l’écriture féminine au XVIIIe siècle en France, Christie McDonald, en évoquant une réalité qu’un nombre croissant de travaux ne cesse d’explorer depuis des décennies en Europe et ailleurs.

Ce colloque entend apporter une contribution aux recherches qui visent à donner une visibilité et une évaluation critique aux « compétences » intellectuelles des femmes, en ciblant particulièrement le domaine théâtral. Pour cela, il entend comparer les situations et les évolutions en Europe du XVIIe au XIXe siècle. En effet, durant cette période, semble se développer une « volonté commune d’affirmer l’auteurité féminine »[2]. Le colloque s’intéressera donc à cette affirmation progressive.

Du XVIIe au XIXe siècle, le théâtre semble occuper une place intermédiaire, pour ce qui est de l’accessibilité des femmes à la création intellectuelle et artistique, entre la poésie, le roman, le journalisme, l’écriture épistolaire – des genres qu’elles pratiquent de plus en plus, donc objets de la recherche contemporaine –  et l’essai érudit ou scientifique, la prose historique, le poème épique entre autres, considérés par la société intellectuelle du temps comme plus élevés, fréquentés dans une proportion bien moindre par les femmes.

Cet espace « intermédiaire » pourra être interrogé selon quatre axes principaux, quoique non exclusifs :

L’exploration des œuvres des dramaturges et librettistes qui écrivent pour la scène (nombreuses) et qui arrivent à se faire représenter ou à mettre en scène elles-mêmes leurs pièces (beaucoup moins nombreuses).

L’activité des traductrices de théâtre et des critiques femmes qui écrivent des comptes-rendus des spectacles ou du théâtre imprimé.

La participation des femmes aux discussions esthétiques et théoriques sur le théâtre et à la promotion, la circulation et la représentation des pièces.

Le travail des actrices œuvrant en contact avec les dramaturges dans la construction de leurs personnages et de la mise en scène théâtrale.

On pourra en particulier se demander comment écrivent les femmes et ce qu’elles écrivent des femmes, autrement dit comment les femmes investissent ces champs, étant donné la contrainte qui pèse sur leur rôle social et donc sur leur production littéraire et critique. Il sera intéressant d’explorer les subtilités de leur discours implicite afin de voir si émerge une poétique du féminin propre à certaines aires culturelles ou plus largement européenne.

Les propositions de communication (2000 signes environ), assorties d’une brève notice bio-bibliographique, sont à envoyer pour le 30 avril 2024 conjointement à Morgane Kappès-Le Moing (Morgane.Kappes@univ-st-etienne.fr), Fanny Platelle (Fanny.Platelle@uca.fr) et Paola Roman (Paola.Roman@uca.fr).

Langues de travail : le français est encouragé, l’allemand, l’espagnol, l’italien et l’anglais sont possibles.

Comité d’organisation :

Morgane Kappès-Le Moing, maîtresse de conférences en civilisation et littérature espagnoles, IHRIM (UMR 5317), Université Jean Monnet Saint-Étienne.

Fanny Platelle, maîtresse de conférences en études germaniques, CELIS (UR 4280), Université Clermont Auvergne.

Paola Roman, maîtresse de conférences en études italiennes, CELIS (UR 4280), Université Clermont Auvergne.

Lieu : Maison des Sciences de l’Homme, 4 rue Ledru, 63057 Clermont-Ferrand

 

[1] Martine Reid (dir.), Femmes et Littérature : une histoire culturelle, I Moyen Âge-XVIIIe siècle, Paris, Gallimard, 2020, Quatrième partie. Le dix-huitième siècle 1715-1793, « Introduction » par Christie McDonald, p. 721.

[2] Isabelle Rouane Soupault, Une si vertueuse audace… Les femmes dramaturges dans l’Espagne du XVIIe siècle, Aix-en-Provence, Presses Universitaires de Provence, 2021, p. 59.

LLC 17th-Century French Forum -- MLA 2025
Posted: Tuesday, February 6, 2024 - 18:25

New Perspectives on ‘New France’ and the Colonial Caribbean (proposed panel co-sponsored with LLC 18th-Century French forum)

What sources and/or methods should we be using to understand France's relationship to N. America and the Caribbean in the early modern period?  

250-word proposals to David Harrison (harrisod@grinnell.edu) and Logan Connors (logan.connors@miami.edu) by March 15.

 

Whiteness in/beyond Early Modern France (guaranteed roundtable)

What were the meanings of whiteness in early modern France? In the colonies? How did moral, aesthetic, or philosophical valences inform racial constructions? Thinking with premodern critical race studies, what invisible work did whiteness do?

Proposals (100 words max.) for 7-minute contributions to Ashley Williard by March 15 at awilliar@mailbox.sc.edu.

 

Who Are the Publics for Early Modern Studies? (guaranteed roundtable)

Given the political and economic challenges facing the languages and literatures today, how could early modernists address a broader public? What media might scholars use to reach a non-academic audience and promote the field?

Proposals (100 words max.) for 7-minute contributions to Jeffrey Peters by March 15 at jnp@uky.edu.

CfP: Journée d'étude - Voyager et commercer du Moyen Âge à la période moderne (XII-XVIIe siècles) - 2 avril 2024
Posted: Tuesday, January 2, 2024 - 16:04

Journée d’étude

Voyager et commercer du Moyen Âge à la période moderne (XII e -XVII e siècles)
2 avril 2024, Maison de la Recherche, salle de colloque 2, 29 avenue Robert Schuman

Université Aix-Marseille, laboratoire du CIELAM
Université Bordeaux Montaigne, UR 24142 Plurielles

Présentation du projet

Principalement adressée aux littéraires, aux historiens ou encore aux géographes, cette manifestation scientifique proposera une réflexion sur les voyageurs marchands au cours de la période s’étendant du xiie au xviie siècle en se fondant sur un corpus de récits et journaux de voyage, de carnets de bord, de manuels pour marchands, ou encore de notations chiffrées relatives aux transactions commerciales opérées par les voyageurs[i]. Il s’agira d’analyser les récits et retours d’expériences de voyageurs marchands ainsi que la manière dont ceux-ci témoignent de leurs pratiques mais aussi de l’état des voies du commerce, de la création ou de l’évolution de réseaux d’échanges ou encore de la circulation de denrées et d’objets en tous genres.

 

Argumentaire

S’il existe plusieurs études pluriséculaires sur le commerce international, rares sont celles qui proposent une analyse de l’évolution des pratiques de commerce et de leur représentation sur une large période, du Moyen Âge jusqu’au xviie siècle. En effet, de nombreux travaux portent sur les impacts de l’ère industrielle et de la mondialisation aux xixe et xxe siècles. Certaines études se sont également consacrées à l’analyse de l’évolution du commerce lors de l’époque moderne. Parmi ces dernières, la plupart se sont concentrées sur une période située soit de l’extrême fin du Moyen Âge jusqu’au xviie siècle, soit du xviie ou du xviiie siècle à nos jours. Ainsi en est-il de Civilisation matérielle, économie et capitalisme, xve-xviiie siècle. Les Jeux de l’échange[ii] de Fernand Braudel, ou, plus récemment, de Commerce, voyage et expérience religieuse (Europe, xvie-xviiie siècle)[iii]. La question spécifique de la circulation d’objets a par ailleurs donné lieu à plusieurs ouvrages collectifs dirigés par Sylvain Venayre et Pierre Singaravélou[iv], qui étudient notamment les phénomènes de transferts culturels et la mondialisation impliqués par ces déplacements. Quant à la période médiévale, elle a souvent fait l’objet d’un traitement indépendant. Ainsi, le système économique médiéval a par exemple été étudié par Jacques Le Goff, dans Le Moyen Âge et l’argent, tandis que les ouvrages Levant trade in the later Middle Ages d’Eliyahu Ashtor et De l’or et des épices. Naissance de l’homme d’affaires au Moyen Âge de Jacques Favier ont plus particulièrement analysé les échanges commerciaux entre divers territoires.

En premier lieu, l’originalité de cette journée d’étude réside dans le choix d’une approche pluridisciplinaire pour étudier cette question de l’activité commerciale, qui sera appréhendée non pas uniquement à travers le prisme de l’histoire économique, mais aussi en fonction des représentations qu’en livrent les voyageurs eux-mêmes. Cette perspective implique d’associer par exemple les apports des disciplines de l’histoire et de la littérature, à l’instar de ce qu’ont proposé Ҫınla Akdere et Christine Baron dans Economics and Literature, A Comparative and Interdisciplinary Approach[v], en invitant leurs lecteurs à considérer la complémentarité des approches économiques et littéraires et en montrant comment la littérature a pu traiter d’économie dès le Moyen Âge. Christian Biet, Yves Citton et Martial Poirson ont également interrogé les frontières entre l’économie et les textes littéraires entre le xviie et le xixe siècles[vi].

En second lieu, cette journée d’étude a pour ambition d’embrasser une large période chronologique, qui s’étendra du xiie au xviie siècle, réunissant le Moyen Âge et la période moderne, généralement traités séparément. Si la majeure partie des écrits viatiques médiévaux qui nous sont parvenus proviennent de pèlerins et de missionnaires, certains marchands, à l’instar du célèbre Marco Polo, ont également pu laisser à la postérité des récits ou des traces écrites de leurs voyages. En outre, le xie et le xiie siècles sont marqués par un essor démographique et urbain important en Occident et par le développement de pôles et d’acteurs majeurs (Venise, Gênes, la ligue hanséatique…) dans le commerce international. D’un point de vue linguistique et littéraire, le tournant du xiie au xiiie siècle peut être intéressant car il mène, selon Friedrich Wolfzettel, à l’émergence d’« un discours du voyageur autonome[vii] », notamment du fait de « l’appropriation intellectuelle de l’Asie[viii] ».

L'élargissement du territoire des échanges consécutif de la découverte du Nouveau Monde – où se développent par exemple la traite du bois de brésil, de morue et de queues de castors au début du xvie siècle – et l’inflation constante de la production de la littérature viatique tout au long du xviie siècle[ix] justifient la prise en compte de la première modernité dans le champ de notre étude. Nous retiendrons la fin du xviie siècle comme borne chronologique finale, la liquidation de la Compagnie des Indes orientales marquant l’avènement d’une nouvelle ère. En effet, la multiplication de compagnies de commerce privées va de pair avec une accélération et une systématisation des échanges qui marquent le développement de ce que d’aucuns ont qualifié de « protomondialisation[x] » ou de « protocapitalisme[xi] ».

 

 

Axes de recherche

Axe 1 – Les routes terrestres et maritimes

Cet axe est centré autour de l’émergence ou de l’évolution de voies commerciales compte tenu de divers événements historiques, politiques voire religieux. Par exemple, après la prise de Saint-Jean d’Acre, certains voyageurs occidentaux, contraints de traverser des pays musulmans, ont dû avoir recours à des pratiques de dissimulation, comme le fait de prendre l’habit étranger. Juste Lipse, dans sa lettre à Philippe de Lannoy, érigera d’ailleurs en principe fondamental du voyage le fait de masquer son identité pour se déplacer en dehors de son pays[xii]. Le développement de voies maritimes a également pu être considéré comme une solution de contournement des voies terrestres. Il s’agira donc d’envisager ces deux types de voies (terrestres et maritimes) et de voir ce qu’elles impliquent en termes de choix stratégiques et d’enjeux. Il conviendra aussi d’analyser les propos des marchands sur la praticabilité des différentes voies et sur les dimensions concrètes liées aux trajets empruntés : conditions de passage des frontières, droits de douane, passeports et laissez-passer, ou encore nécessité de déguisements, voire de réinvention de soi. Les voies maritimes nous permettront aussi d’inclure dans l’analyse le commerce avec l’Amérique.

 

Axe 2 – La circulation de denrées et d’objets

Des études pourront être menées sur la circulation des objets entre les différentes aires géographiques. Il s’agira alors de s’intéresser à la nature des produits acheminés et vendus (pierres précieuses, soies, épices, drogues, aliments…) et d’analyser les spécificités du commerce lié à la vente de tel ou tel objet. Le commerce de matières ou de denrées particulières sous-tend en outre le développement de toute une économie locale (la recherche de diamants en Inde orientale, la culture du sucre aux Antilles…), qu’il sera intéressant d’étudier. Des analyses pourront également être consacrées à la manne économique qu’a pu représenter le commerce international pour les marchands voyageurs et pour les personnes avec qui ils ont fait affaire. L’adoption de nouvelles habitudes de consommation ou le développement de nouveaux métiers impliqués par les circulations de denrées et d’objets pourront aussi être abordés.

 

Axe 3 – Les réseaux et comptoirs commerciaux

En lien avec les axes 1 et 2, cet axe envisage la création et l’évolution de réseaux commerciaux, plus ou moins spécifiques : réseaux pour la vente d’épices, de soieries, d’animaux. Ainsi, dans le Devisement du monde, Marco Polo évoque par exemple l’export de chevaux arabes depuis la Perse vers l’Inde ou l’océan Indien. De même, Jacques Cartier et, plus tard, Marc Lescarbot font référence à un réseau établi pour la traite du castor et de la morue en Amérique dès le début du xvie siècle. La mise en place du réseau de la traite d’esclaves pourra également faire l’objet d’une étude. Enfin, l’intégration de comptoirs commerciaux au sein des réseaux et la pérennité de ces derniers pourront être analysés.

 

Axe 4 – Les négociations, échanges et monnaies

Les voyageurs marchands ont nécessairement été confrontés à la question de la conversion et de la monétisation. Dans le Devisement du monde, par exemple, Marco Polo indique plusieurs fois la valeur d’un objet dans une monnaie italienne (le besan d’or, le florin d’or, le marc d’argent…) afin d’offrir à son lecteur la possibilité d’évaluer le marché en Orient. Il explique également à ce dernier le fonctionnement de la monnaie de papier dans l’Empire du Grand Khan ou encore un système de monnaie locale à base de coquillages blancs, dans le Yunnan. Jean-Baptiste Tavernier, quant à lui, insère dans son récit de très nombreuses planches représentant les monnaies des pays d’Orient dans lesquels il commerce. Une attention toute particulière peut ainsi être portée par les commerçants aux monnaies locales et aux pratiques d’échanges et de négociations.

 

Axe 5 – La condition et l’éthos du voyageur marchand

Cet axe propose d’étudier plus spécifiquement la figure du voyageur marchand, ses pratiques et ses valeurs, en s’attachant à la spécificité de l’expérience marchande en voyage, qui nécessite par exemple le recours à des truchements ou l’apprentissage de langues étrangères. Par ailleurs, en tant que personnes intermédiaires entre plusieurs civilisations, les marchands voyageurs bénéficient parfois de régimes d’exception pour franchir des barrières géographiques, mais aussi civilisationnelles et sociales. En outre, il pourra être intéressant de questionner la représentation que le voyageur fait de son expérience marchande, en restituant notamment certaines scènes de négociation, élaborant dans le récit un éthos de marchand. Ce récit d’activité marchande peut également prendre des allures d’art de marchander dans lequel le voyageur dispense aux futurs voyageurs des conseils pratiques à mettre en œuvre. Enfin, pourront être interrogées les valeurs associées à cette activité marchande, comme celle du profit, et leur compatibilité avec les axiologies catholiques et protestantes.

 

D'autres réflexions pourront venir étayer les axes de recherche de cette problématique.

 

Modalités de participation

Les propositions de communication d’environ 300 mots accompagnées d'une brève biobibliographie sont à envoyer aux organisatrices avant le 1er février 2024.

Mathilde MOUGIN, mathilde.mougin@univ-amu.fr

Priscilla MOURGUES, priscilla.mourgues@gmail.com

 

Modalités de prise en charge

Le logement et le repas du midi seront financés par l’organisation, les frais de transport seront laissés à la charge des équipes de recherche des participant.e.s.

Comité scientifique

Christine Gadrat-Ouerfelli (CNRS)

Danièle James-Raoul (Université Bordeaux Montaigne)

Olivier Raveux (CNRS)

Sylvie Requemora (Aix Marseille université)

 

[i] Voir par exemple le manuscrit du récit du voyage que Tavernier fait à Berlin : « Récit succint du voyage que moy Tavernier ay fait partant de Paris le 19 avril 1684. Pour aller aupres de son Altesse Electorale de Brandebourg A Berlin », Aix-en Provence, Bibliothèque Méjanes, Ms. 1045.

[ii] Fernand Braudel, Civilisation matérielle, économie et capitalisme, xve-xviiie siècle. Tome 2, Les Jeux de l’échange, Paris, Armand Colin, 1980.

[iii] Albrecht Burkardt, Gilles Bertrand et Yves Krumenacker (dir.), Commerce, voyage et expérience religieuse : xvie-xviiie siècles, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2007.

[iv] Pierre Singaravélou et Sylvain Venayre, L'Épicerie du monde, Paris, Fayard, 2022 ; Pierre Singaravélou et Sylvain Venayre, Le Magasin du monde, Paris, Fayard, 2020. Voir également Christophe Bouneau et Michel Figeac (dir..), Circulation, métissage et culture matérielle (xvie-xxe siècles), Paris, Classiques Garnier, coll. « Rencontres », 2017 ou encore Ariane Fennetaux, Anne Marie Miller Blaise et Nancy Oddo (dir.), Objets nomades, Turnhout, Brepols, 2021.

[v] Ҫınla Akdere et Christine Baron, Economics and Literature, A Comparative and Interdisciplinary Approach, London, Routledge, 2018.

[vi] Voir par exemple Christian Biet, Yves Citton et Martial Poirson, Les Frontières littéraires de l’économie (xviie-xixe siècles), Paris, Éditions Desjonquères, 2008.

[vii] Friedrich Wolfzettel, Le Discours du voyageur, Paris, PUF, 1996, p. 121.

[viii] Ibid, p. 121.

[ix] Pierre Martino explique qu’« aux environs de 1660, le nombre des relations de voyage doubla tout à coup, et que la faveur du public pour ce genre de livres ne fit que croître ensuite », Pierre Martino, L'Orient dans la littérature française au 17e siècle et au 18e siècle, Genève, Slatkine, [1906] 1970, p. 53.

[x] François Chaubet, « Histoire des mondialisations avant 1820-1840 : mondialisation archaïque et protomondialisation », François Chaubet (éd.), La mondialisation culturelle, Presses Universitaires de France, 2018, p. 9-31.

[xi] Roland Pfefferkorn, « Une remontée dans le temps aux sources du capitalisme. Sur Le Premier Âge du capitalisme (1415-1763) d’Alain Bihr », La Pensée, vol. 400, n. 4, 2019, p. 113-121.

[xii] « Fay moy le Cretois parmi les Cretois »,art Juste Lipse, « Lettre de Juste Lipse à Philippe de Lannoy du 3 avril 1578 (De Ratione cum fructu peregrinandi), traduite par Anthoine Brun à Lyon (1619) », dans Normand Doiron (éd.), L’art de voyager : le déplacement à l’époque classique, art. cit., p. 215.

Grants

Aide à l'édition XVIIe siècle

Posted 7 Feb 2017 - 02:25

La Société d’étude du XVIIe siècle réserve chaque année une somme d’un montant maximum de 1500 euros pour aider, sans exclusive de discipline, à la publication d’un ou plusieurs ouvrages traitant du XVIIe siècle. Les candidats doivent adresser leur tapuscrit en deux exemplaires jusqu’au 1er mars 2017 au

Président de la Société d’étude du XVIIe siècle M. Jean-Robert Armogathe Institut Bossuet 6 rue Guynemer 75006 Paris

ou par voie électronique : armogathe@wanadoo.fr

http://www.17esiecle.fr

SFHS/WSFH Research Travel Award and the SFHS Marjorie M. and Lancelot L. Farrar Memorial Awards

Posted 13 Jan 2017 - 10:16

The Society for French Historical Studies offers three research travel awards: the Research Travel Award co-sponsored by the SFHS and the Western Society for French History; and the two MARJORIE M. and LANCELOT L. FARRAR MEMORIAL AWARDS.

 To apply for these awards, please submit the following as email attachments (word or PDF) to the chair of the committee, Nina Kushner (nkushner@clarku.edu):

 

1. Project Proposal: In no more than two pages (single-spaced), the applicant should outline the nature and scope of the project and the archives and libraries to be consulted;

 

2. Current Curriculum Vitae;

 

3. Two confidential letters of recommendation supporting the proposal to the Committee Chair.  Reference letters may be sent electronically; make sure that the scanned copy is signed.  Original letters via snail mail are also accepted.  Please send them to the committee chair, listed below.

***The deadline for these awards is 15 February 2017.***

Note: The Farrar awards previously had an earlier deadline, but it has been extended to 15 February.

The winners will be announced at the annual meeting of the Society for French Historical Studies.  Please direct inquiries to the chair of the committee.

 

 

RESEARCH TRAVEL AWARD

 The Society for French Historical Studies and the Western Society for French History offer an annual award of $2,000 for research conducted outside North America on any aspect of the history of France.  This award is granted to an outstanding American or Canadian scholar who has received the doctorate in history in the five-year period prior to the award (since January 2012 for the 2017 award).  The award must be spent no more than one year after the fellowship is awarded.

 

 

MARJORIE M. and LANCELOT L. FARRAR MEMORIAL AWARDS

The Society for French Historical Studies offers The Farrar Memorial Awards in honor of Marjorie M. Farrar and Lancelot L. Farrar.  Marjorie M. Farrar, esteemed historian of modern France, authored books on the political career of Alexandre Millerand and on the strategy, politics, and diplomacy of the French blockade, 1914-1918.  Lancelot L. Farrar, distinguished historian of modern Europe, published books on the foreign and domestic policies of Germany and other European nations during World War I.  The generous donations of the Farrars' family, friends, and colleagues make possible two awards of $5000 each for doctoral students in French history at North American universities to support work on outstanding dissertations projects in progress.  In selecting the winner of ONE of the TWO awards, the awards committee will give strong preference to studies that relate French history to that of another European country or part of the world.

 

 

Committee Members:

 

Nina Kushner, CHAIR

Department of History

Clark University

950 Main Street

Worcester, MA 01610

nkushner@clarku.edu  

 

Stéphane Gerson

Department of French

New York University

19 University Place, 625 

New York, New York (US) 10003

stephane.gerson@nyu.edu

 

Jeffrey Burson

Department of History

Georgia Southern University

PO Box 8054

Statesboro, GA 30460-8054

jburson@georgiasouthern.edu

NEH Grant opportunity

Posted 6 Jan 2017 - 09:26

Deadline: February 1

The National Endowment for the Humanities (NEH) invites applications for the 2017 round of the Public Scholar Program, which is intended to support well-researched books in the humanities that have been conceived and written to reach a broad readership. Books supported through the Public Scholar Program might present a narrative history, tell the stories of important individuals, analyze significant texts, provide a synthesis of ideas, revive interest in a neglected subject, or examine the latest thinking on a topic. Most importantly, they should present significant humanities topics in a way that is accessible to general readers. 

The Public Scholar Program is open to both independent scholars and individuals affiliated with scholarly institutions. It offers a stipend of $4,200 per month for a period of six to twelve months. The maximum stipend is $50,400 for a twelve-month period. Applicants must have U.S. citizenship or residency in the U.S. for the three years prior to the application deadline. In addition, they must have previously published a book with a university or commercial press or at least three articles and essays in publications reaching a large national or international audience.

Application guidelines (including a full statement of the eligibility requirements) and a list of F.A.Q.’s for the Public Scholar Program are available on the NEH’s website at http://www.neh.gov/grants/research/public-scholar-program.  The application deadline for this cycle is February 1, 2017. Recipients may begin the term of the grant as early as September 1, 2017 or as late as September 1, 2018. In the last cycle of the competition, the Endowment received 318 applications and made 30 awards. 

A list of previously funded projects and several samples of successful applications are available in the sidebar at the right of the webpage linked above. For additional information, please write to publicscholar@neh.gov.

Western Society for French History Millstone Fellowship

Posted 14 Dec 2016 - 16:18

 Applications: Due March 1, 2017

 

The Millstone Fellowship provides $2500 for research in France. Eligibility is restricted to doctoral students, untenured and adjunct faculty members, and independent scholars who reside in North America and whose research related to French history and culture requires work in archives, libraries, or other repositories in France. Preference is given to doctoral students and scholars in the early stages of their academic careers.

 

Applications should include: a curriculum vitae, including current contact information; a description of the project not to exceed five double-spaced pages, explaining its purpose and significance, its contribution to scholarship on France, and where and when the research is to be carried out; and two letters of recommendation. All materials should be submitted in electronic format as e-mail attachments in Microsoft Word. The e-mail subject line must carry the header “Millstone Fellowship.” Candidates are responsible for seeing that letters of recommendation arrive in a timely fashion. Proposals will be reviewed by a five-member committee chaired by the Vice-President of the Western Society for French History.

 

The next winner will be notified by April 30, 2017, and the award will be announced at the Annual Meeting in Reno, Nevada in November 2017. For more information about this fellowship, see http://wsfh.org/prizes/millstone-travel.html

 

Prize committee members

Robin Walz, University of Alaska Southeast (Chair) 

Clare Crowston, University of Illinois, Urbana-Champaign

Andrew Daily, University of Memphis 

Jessie Hewett, Marymount University 

Whitney Walton, Purdue University

 

 

Applications must be submitted by March 1, 2017 to:

Robin Walz, Vice-President , Western Society for French History

wsfhvicepresident@gmail.com

 

Source: H-France, 

Patricia Tilburg

Secretary, Western Society for French History

Renaissance Society of America Research Fellowships

Posted 9 Oct 2016 - 10:44

The Renaissance Society of America is pleased to announce that the 2017 Research Fellowship competition is now open. For the 2017 cycle, the RSA will award up to thirty-three (33) individual fellowships to scholars working in the field of Renaissance studies. Fellowships are made possible by donations from RSA members, and grants from the Samuel H. Kress Foundation and The Gladys Krieble Delmas Foundation.

A link to the application site and details about the application process, eligibility, residential fellowships, non-residential fellowships, and publication subventions are available on the RSA Fellowships webpage. The deadline for applying is 10 November 2016.

New for the 2017 fellowship cycle: the membership requirement for all applicants has changed. Starting this year, you only need to be a member at the time you apply and then also to renew for 2017. To submit an application, you’ll need to log into your RSA account.

Model proposals, a recorded webinar, and statistics about previous fellowship cycles are intended to provide additional information about the application process.

The stipend is $3,000 for one month of research ($4,000 for those traveling to research outside of their home continent). During the past five years, the RSA has awarded fellowships to more than 100 scholars working on topics from the fourteenth to the seventeenth century; a list of previous award winners is posted on the RSA website.

Best of luck to all applicants.

The Renaissance Society of America

Jobs

Assistant Professor in Early Modern French (Temporary Cover) at the University of Cambridge
Posted 20 Mar 2024 - 21:59

The Faculty of Modern and Medieval Languages and Linguistics at the University of Cambridge is seeking to appoint a full-time University Assistant Professor in Early Modern French, from 1 October 2024 for a period of three years.

The Assistant Professor will contribute to the teaching and examining of 17th-Century French Literature, Thought and Culture, more broadly across early modern French Studies.

We invite applications from candidates with a record of, or clear potential for leading outstanding research in 17th-century French studies along with a broad-based expertise in early modern French. A particular interest in French Thought, while not obligatory, would be welcome.

It is also expected that the appointee will have the opportunity to participate in teaching and examining at postgraduate level in their field of expertise. The role includes an active contribution to the administration of the Faculty's activities. We welcome applicants with a record of excellence in research, commensurate with career stage, and a strong trajectory.

Candidates will have relevant teaching experience, have successfully completed a PhD in a relevant field by the start date for the post and be able to demonstrate active, collegial engagement in research, teaching and outreach in early modern French Studies. A native or near-native command of both French and English is essential.

For your application to be considered please ensure that you upload the following documents to your online application:

  • A covering letter
  • Your Curriculum Vitae, including a full list of publications
  • An article-length example of your written work (max 8,000 words, e.g. a previous publication or thesis chapter)
  • Three references are required, and applicants should ask their referees to send their reports to references@mmll.cam.ac.uk by the closing date

The closing date for applications is midnight (GMT) on Thursday 18 April 2024. We plan to hold interviews and selection activities in person during mid-May, subject to change.

Prospective candidates are welcome to seek more information beyond the Further Particulars by contacting Professor Nicholas Hammond at ngh20@cam.ac.uk. On questions of procedure, please contact the School HR team on MMLLPersonnel@admin.cam.ac.uk.

This post is fixed-term for 36 months or the return of the post holder, whichever is the earlier.

Please quote reference GP40804 on your application and in any correspondence about this vacancy.

The University actively supports equality, diversity and inclusion and we particularly welcome applications from candidates from a Black, Asian and Minority Ethnic background for this vacancy as they are currently underrepresented at this level in our Faculty. Details of some of the family-friendly policies operated by the University are at: https://www.hr.admin.cam.ac.uk/pay-benefits/cambens-employee-benefits/family-friendly

The University has a responsibility to ensure that all employees are eligible to live and work in the UK.

 

To apply, and for further information, follow this link to the advertisement on the University of Cambridge website:

https://www.jobs.cam.ac.uk/job/45559/

 

Thèse financée — Colportage urbains XVIe siècle - XVIIe siècle
Posted 15 Jan 2024 - 10:26

Une équipe de recherche à Sorbonne Université propose le projet de thèse "COLPORTAL", jusqu'au 31 janvier 2024.
Il s'agit d'étudier des écrits de colportage urbains de la fin 16eme siècle à la fin du 17eme siècle, d'un point de vue linguistique et discursif. La langue qu'ils emploient a-t-elle des traits spécifiques ? Des caractéristiques d'une langue 'populaire'? Une langue écrite par des lettrés vers des moins lettrés pour connoter le "populaire? On voudrait interroger la formation des publics à partir des formes linguistiques de l'écrit. 
Le projet reposera sur un corpus numérisé qu'il s'agira de préparer, d'annoter, de fouiller. Des notions en humanités numériques et une appétence pour les méthodes du TAL (NLP) sont requises.
Le candidat ou la candidate doit avoir passé moins de 12 mois en France dans les 36 derniers mois. Une audition sera organisée. La date limite est le 31 janvier 2024. Les conditions complètes d'éligibilité sont ici : https://soundai.sorbonne-universite.fr/dl/for_students

 

Descriptif étendu

COLPORTAL - Detailed Doctoral Research Project 
SUMMARY

Chapbooks, broadcasted by peddlers, are known to have been the first means of disseminating books outside the elite, in both town and country, from the 16th century onwards. Its effect has been compared to that of the mass media (Botrel 1993). They have already addressed for the French area as way of circulation of norms and ideas, but not enough yet as a resource for linguistic knowledge. The aim of this thesis is to propose an automatic approach of these data, which, from a computer science point of view, questions the ability of systems to be effective on discursive forms that evolve diachronically.

TITLE

Distant reading of chapbooks: questioning the varieties of French in the 16th and 17th centuries

SUPERVISORS

Gaël Lejeune and Karine Abiven (Sorbonne University)

Eligibility criteria for the candidates

https://soundai.sorbonne-universite.fr/dl/for_students

Applications : until 31st of January.

DESCRIPTION OF THE PROJECT

    Chapbooks are known to have been the first way of disseminating books outside the elite, in towns from the 16th century onwards, and later in the countryside. Their effect has been compared to that of mass media (Botrel 1993). It is thus a source of "pop culture", a culture that can be said to be popular, in the sense that it has a wide social circulation (and not because it relates to "the people", an overly essentializing notion).
    Studies on the subject have so far focused on the uses of reading (Chartier), the history of the print (Chartier and Lüsebrink), the social history of the peddlers' guild (Fontaine 1993) or the mediation of literature by these writings (in particular tales, Andries and Bolleme). But no study to date has embraced the many genres present in these documents : news (“faits divers”), fun facts, songs, broadside ballads, almanacs, fictions. Indeed, it's difficult for the human eye to study such a wide range of textual genres together. If chapbooks have been taken so far as a source of knowledge on ancient societies, we'd like to make them contribute to the history of language.
    This is why the contribution of automatic analysis methods, Natural Language Processing and Computer Vision is necessary. First of all, we need to have a general view of this data, which is impossible for the human mind, but also to observe the internal dynamics of these sets of documents, particularly at the linguistic and discursive level. More concretely, the aim is to challenge one of the prejudices about chapbooks: their inertia (always the same tales, the same repeated almanacs ...). The texts are said to be reproduced more or less identically, an impression that lends credence to the thesis of the "conservative" mind of the "people" (Mandrou 1964 reed. 1981). In the case of songs, for example, Keilhauer (2000) has shown that the repertoire is much more mobile than previously thought. The same is true of news items ("canards"), which are certainly based on well-known themes, but also adapt to current events. What about the evolution of forms of discourse? Is street literature fundamentally conservative (as would be "mass literature" in the capitalist regime of the contemporary area: Dubois 1983: 131), or can we find formal, discursive and linguistic innovations?
    Wide diffusion writings are an exceptional source of linguistic variation : diatopic variation (regional languages or local variations of language) ; diastratic variation (i.e. according to the social situation of the speakers); diachronic variation (according to the evolution of discursive forms over time). Computational methods (in particular classical similarity calculations or the use of diachronic embeddings) will be able to reveal the modifications that affect writings as they are republished and as society evolves. This project will take a more textual approach than the usual treatments this corpus has undergone, in order to determine what the content of the writings themselves can tell us about the uses and appropriations of these widely circulated objects. 
    The variations exhibited by these documents raise the question, little addressed on the Natural Language Processing side, of the ability of language models (including LLMs, Large Language Models) to represent plural languages. What can an LLM trained on contemporary data reveal about 16th-century French, and about all the internal variations of this language ? If there is not one French but various forms of French, what kind of French do we model if we fine-tune an existing LLM to these data? Does a model of the French language at some point become a model of an unique French language, and thus a multilingual model? How much this can bias the representation of language variations ? This work would enrich our knowledge of the behavior of LLMs on varied and under-resourced language states (Dufter 2020, Imani Googhari 2023).
    Another interesting aspect of this corpus is the material form of the documents: formatting, visual structure of the leaflets, presence or absence of illustration (woodcuts in particular), typographical formatting (bold, italics). This materiality of the document can provide information on its cognitive apprehension: what sequence of text is highlighted (summaries of texts, slogan-type forms or elements of language)? How can we infer hypotheses from the interactions between text and image, particularly for strategies of dissemination and memorization? The visual structure of documents will be another angle of study. Indeed, the cross-fertilization between Computer Vision and NLP is seldom exploited in Digital Humanities. In particular it appears that the typo-dispositional considerations of corpora are relatively little studied in the field.
    This angle of study, which borrows the point of view of sciences of the text, requires working on precise and structured corpora. For the study to be feasible, the corpus needs to be narrowed down: we have chosen to do this by focusing on productions from the early days of the peddlers' guild in Europe (late 16th-late 17th century). On the one hand, this allows us to focus on the penetration of written culture in a largely non-reading population at that time (later periods are already better studied). On the other hand, it allows us to focus on an urban language (since at the time, peddling was more concentrated in towns and not yet widespread in the countryside). The other limitation concerns linguistic observables: we'll be focusing on fixed forms of the language (in particular proverbs) and markers of orality (apostrophe, stimulus connectors, etc.). In return for these limitations, the corpus will take into account the generic heterogeneity of the content (tales, but also songs, miscellaneous facts, almanacs).  In addition, and as far as possible according to the profile of the doctoral student, the study would be multilingual : English chapbooks, German Volkbuch, or Spanish papeles públicos and Portuguese litteratura de cordel. As research on peddling is more developed in these other linguistic fields, the resources would be more readily exploitable.

The aim is to work jointly on textual data and metadata (dates, language, text genre, format, presence or absence of illustrations). Many resources already exist, in several languages (see numerous digital libraries or other online databases infra : websites references). The data produced as part of the thesis may be provided in open source format to enrich existing websites devoted to digitized chapbooks collections. Data obtained via trained model OCR could be contributed, possibly enriched by applying Named Entity Recognition (useful for detecting referent variability). 

Domaine :
Littérature – Linguistique – Humanités numériques- TAL – Histoire de l’imprimé

REFERENCES

-    Andries, Lise, et Bollème, Geneviève (éd.), La Bibliothèque bleue, en collaboration avec G.Bollème, Paris, Laffont, 2003.
-    Botrel, Jean-François, Les Aveugles colporteurs d'imprimés en Espagne, Mélanges de la casa Velazquez, 1993, n°9, p. 417-482.
-    Chartier, Roger, Lectures et lecteurs dans la France d’Ancien Régime, Seuil, Univers historique, 1987.
-    Chartier, Roger, et Lüsebrink Hans-Jürgen (dir.), Colportage et lecture populaire. Imprimés de grande circulation en Europe, XVIᵉ-XIXᵉ siècles, Paris, IMEC Éditions et Éditions de la Maison des Sciences de l’Homme, 1996.
-    Dubois, Jacques, L’institution de la littérature. Introduction à une sociologie, Bruxelles, Éditions Labor/Fernand Nathan, 1983.
-    Dufter, Philipp et Schütze, “Hinrich Identifying elements essential for BERT’s multilinguality”,  in Proceedings of the 2020 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing (EMNLP), Association for Computational Linguistics, 2020, p.  4423–4437.
-    Fontaine, Laurence, Histoire du colportage en Europe (XVᵉ-XIXᵉ siècle), Paris, Albin Michel, 1993. 
-     Imani Googhari, Ayyoob et Lin, Peiqin et Kargaran, Amir Hossein  et Severini, Silvia et Sabe, Masoud Jalili et Kassner, Nora et Ma, Chunlan et  Schmid, Helmut  et Martins, André, et Yvon, François et Schütze, Hinrich Glot500: Scaling Multilingual Corpora and Language Models to 500 Languages,  61st Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (Volume 1: Long Papers), Toronto, Canada. Association for Computational Linguistics, 2023, p. 1082–1117.
-    Keilhauer, Annette, « La compétence vendue : Aspects de la relation entre éditeurs, chanteurs et public dans le colportage des chansons à Paris au XVIIIe s. », dans Chansons de colportage, Reims, ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims, 2002, p. 171-190.
-    Mandrou, Robert, De la culture populaire aux XVIIᵉ-XVIIIIᵉ siècles, La Bibliothèque bleue de Troyes, Paris, Stock, 1964.
 

Assistant Professor, French/Francophone Studies at Appalachian State University
Posted 30 Nov 2022 - 13:35

Location: Boone, NC
Tenure Status: Tenure Track
Provide Rank: Assistant Professor
Position Number: 044761
Department: Languages, Literatures & Cultures - 250250

Posting Date: 11/16/2022
Closing Date: 12/16/2022
Open Until Filled: No
Evaluation of Applications Begins: 12/16/2022
Proposed Date of Hire: 08/21/2023

Suggested Salary Range: Salary is competitive and commensurate with qualifications and experience.

Minimum Qualifications: Terminal degree French and Francophone Studies or related discipline, Native/near-native fluency in French and English, Evidence of an active record in research, scholarly or creative activities in Francophone Studies, Evidence of willingness to teach all levels French language, literature, and culture, Evidence of excellence in teaching, Commitment to service

Areas of Interest (No Minimum Level Required)

Commitment to mentoring and advising

Commitment to support graduate program and/or honors program in French

Willingness to work on student recruitment and retention

Willingness to develop courses in Francophone Studies

License/Certification Required: N/A


Special Instructions to Applicants

For a complete application, please apply and submit all below-required documents electronically through Appalachian State University's job board:

Cover letter

Curriculum vitae

Statement of teaching philosophy 

Diversity statement, describing plans to promote diversity issues and inclusive excellence in teaching, service, and/or outreach 

Teaching Evaluations/Peer Reviews

Research Sample 

Names and full contact information for three professional references

Unofficial undergraduate and graduate-level transcripts

Background Check Statement

Any offer of employment to a successful candidate will be conditioned upon the University's receipt of a satisfactory criminal background report.

Eligibility for Employment

Proper documentation of identity and eligibility for employment will be required before the hiring process can be completed.

Search Chair Name
Dr. Beverly Moser

Search Chair Email
moserba@appstate.edu

Quick Link
https://appstate.peopleadmin.com/postings/37174

Posting Number
FA00289P

 

Please note this position is based on enrollment and subject to available funding.

Individuals with disabilities may request accommodations in the application process by contacting Maranda Maxey, ADA/504 Coordinator, at 828-262-3056 or maxeymr@appstate.edu.

Essential Duties and Responsibilities

Teach undergraduate language and literature courses at all levels as needed

Teach regular undergraduate and graduate courses in Francophone literature and culture

Maintain an active research agenda

Provide department and university serviceType of Position: Full Time Position

Appointment Type: 1.0

Number Of Months Per Year: 9

Physical Demands of Position

Typical demands of classroom and educational environments.
 


The Department of Languages, Literatures, and Cultures is home to a diverse faculty. The department offers a variety of courses in language, culture, literature, and linguistics; these courses support General Education as well as the department's programs, which include Bachelor's degrees in East Asian Languages and Cultures, French and Francophone Studies, German, Spanish and Hispanic Studies, and initial licensure programs for K-12 French and Spanish teachers. The department also offers minors in Arabic, Chinese, French, German, Japanese, Russian, Spanish, and TESL/Applied Linguistics, two years of instruction in Latin and Portuguese, and graduate programs in French and Spanish K-12 and College Teaching.

The department collaborates with the Honors College, the International Business program, the Reich College of Education, and the interdisciplinary Global Studies program within the College of Arts and Sciences. The department also works closely with Appalachian's Office of International Education and Development, offering short-term faculty-led programs abroad and a large number of semester- and year-long exchange programs.We at Appalachian State University are committed to diversity, equity, and inclusive excellence both locally and globally.

We understand that the successful implementation of diversity, equity, and inclusive excellence is the responsibility of the entire university community, including alumni and official university governing bodies. A diverse campus community supports an influx of broad and distinct ideas that increase learning opportunities and strengthen the impact of our community as we work collectively to achieve a just experience for all.

We actively encourage, support, and promote a global mindset and an equitable environment where all will know that they belong and are safe to express their culture, identity, values, ideas, opinions, and creativity. We are committed to creating a culture of equity opportunity for all, one that has an expectation of fairness, justice, and equity-minded practice at all levels of the university community.

Appalachian State University is an Affirmative Action/Equal Opportunity Employer. The University does not discriminate in access to its educational programs and activities, or with respect to hiring or the terms and conditions of employment, on the basis of race, color, national origin, religion, sex, gender identity and expression, political affiliation, age, disability, veteran status, genetic information or sexual orientation.

Important Contacts:

Director of Human Resources/EEO Officer
Office of Human Resources
330 University Hall Dr.
Boone, NC 28608
(828) 262-3187

Office of Title IX Compliance
123 I.G. Greer Hall
Boone, NC 28608
(828) 262-2144

ADA/504 Coordinator & Office of Disability Resources Director
Office of Disability Resources
224 Joyce Lawrence Lane/Suite 112 Anne Belk Hall
Boone, NC 28608
(828) 262-3056

Assistant Professor of French (Tenure-Track) at Washington College
Posted 30 Nov 2022 - 13:28

The Department of World Languages and Cultures at Washington College is seeking a full-time tenure-track Assistant Professor of French beginning in fall 2023. The area of specialization is open, and we particularly welcome candidates with interdisciplinary interests, including, but not limited to race and ethnicity, gender and sexuality, environmental issues, media studies, or business. The teaching load is 3/3.

The successful candidate will hold a doctorate in French Studies (or related field) and must have demonstrated effectiveness in and commitment to undergraduate teaching, innovation in curriculum development, and native or near-native proficiency in French and English. They will be expected to teach courses in French and on Francophone culture at all levels of the program; perform curricular and administrative work of the French program; support program-related co-curricular activities; and participate in college-wide service obligations. Our department is a creative and dynamic program that engages in a critical way with nearly every student on campus. 

Founded in 1782, Washington College is a selective liberal arts institution of about 1,000 students that emphasizes excellence in teaching and a commitment to scholarly research. It is located on Maryland's Eastern Shore, about 1.5 hours from Washington, Baltimore, and Philadelphia. For more information, please consult the college's (http://www.washcoll.edu) and the department's website (https://www.washcoll.edu/academic_departments/world_languages_cultures/).

How to Apply

Please upload a letter of application that addresses your contributions to research, teaching, and promoting diversity, a CV, a teaching and research statement that includes a description of your contributions to promoting diversity, equity, and inclusion through your teaching, mentoring, and/or outreach (no more than 3 pages), names and contact information for three professional references, and an unofficial transcript to our online portal: https://www.washcoll.edu/people_departments/offices/human-resources/employment/index.php. Review of applications will begin on December 15th and continue until the position is filled. Initial interviews will be conducted via Zoom. Please direct any inquiries about the position to Nicole Grewling, search chair (ngrewling2@washcoll.edu). For assistance accessing our portal, contact hr@washcoll.edu.

EEO Statement & Title IX

Washington College values diversity within our students, faculty, and staff, and strives to recruit, develop, and retain the most talented people. Washington College does not discriminate in employment on the basis of race, color, creed, religion, sex, sexual orientation, transgender status, gender identity, age, national origin, disability, veteran status, or any other legally protected status in accordance with applicable federal, state and/or local laws. We particularly encourage members of historically underrepresented groups, veterans, individuals with disabilities, and others who demonstrate the ability to help us achieve our vision of a diverse and inclusive community to apply for this position. For information on Washington College's Title IX compliance, please visit https://www.washcoll.edu/title-ix/

Other Information

Employment is contingent upon completion of a successful background check and establishment of identity and verification of employment eligibility as required by the Immigration Reform and Control Act of 1986. It is the policy of Washington College to provide reasonable accommodations. If you require any accommodations to participate in any part of the hiring process, please contact hr@washcoll.edu

Washington College is an Equal Opportunity Employer committed to a diverse cultural environment and encourages applications from women, minorities, disabled persons and veterans.

Cambridge - Drapers Professorship of French
Posted 19 Oct 2022 - 16:00

The University of Cambridge invites applications for the Drapers Professorship of French (closing date 14 November 2022). This post will fall vacant on 30 September 2023 upon the retirement of Professor Michael Moriarty FBA, the current occupant. The Drapers Chair is one of the flagship established chairs of the university’s School of Arts and Humanities and one of the pre-eminent chairs in French in the UK. The Faculty of Modern and Medieval Languages and Linguistics seeks a world-class academic with t​he ability to engage in ground-breaking research and to inspire the next generation of students and colleagues.
 
https://www.timeshighereducation.com/unijobs/listing/311225/drapers-professorship-of-french-/

Scholarships Available

French PhD Fellowships at CUNY Graduate Center, due date: 1 Jan 2016
Posted: 19 Dec 2015 - 10:50
 
The Ph.D. Program in French at The Graduate Center of the City University of New York is accepting applications for the doctorate in French until January 1, 2016. Questions about the 2017 cycle? Please contact us now for information.
 
-The Graduate Center offers French doctoral candidates a five-year fellowship package, including tuition and $25,000 each year for the first five years of study, one year of support without teaching, three years of teaching one course at one of the CUNY colleges, and one year as a fellow in the Writing Across the Curriculum Program within CUNY. See details at http://www.gc.cuny.edu/Prospective-Current-Students/Current-Students/Financial-Assistance/Institutional-Aid/Fellowships-and-Grants.

 
-Located at the heart of New York City, in the middle of Manhattan, we are proud to be part of New York’s vibrant urban cultural mix. We offer a Ph.D. in French literature or in French Studies.
 
-Our Program has unique curricular options, foremost a concentration in Human Rights and the Francophone World, which we were among the first to create within a French doctoral Program. We also have options in Performance Studies, Translation and French Cultural Studies.
 
-We are equally strong in Francophone and 21st-century literatures and cultures and in the medieval and early modern period.
 
-Our Program is markedly interdisciplinary and works with other disciplines, institutes and centers across The Graduate Center, an institution that ranks among the top five nationally in the Humanities.
 
-We are open to and encourage all cutting-edge theories, methodologies and approaches, including Digital Humanities applied to the French/Francophone field.
 
-Twenty-six members strong, our faculty is nationally and internationally known for its wide range of research and publications. It includes several Distinguished Professors, two, Professors Mary Ann Caws and Domna Stanton, based in French. [see more about faculty and students at http://www.gc.cuny.edu/Page-Elements/Academics-Research-Centers-Initiatives/Doctoral-Programs/French].
 

-It works closely with the prestigious Henri Peyre French Institute to promote the knowledge and understanding of French and Francophone cultures and literatures and to support the work of students [please visit at http://henripeyrefi.ws.gc.cuny.edu/].

 
-Our graduates have an excellent job placement rate (visit our alumni page) and our current students garner multiple forms of support for their research at early stages of their studies.
 
-We are happy to answer your questions by email, phone or in person. Please contact Professor Francesca Canadé Sautman, Acting Executive Officer, fsautman@gc.cuny.edu.

Three-year postdoc research fellowship at Newcastle University, due date 19 July 2015
Posted: 10 Jul 2015 - 14:41

Newcastle University Humanities Research Institute (NUHRI) Research Fellowship

 

We are pleased to announce that the application process is now open for the Newcastle University Humanities Research Institute (NUHRI) Research Fellowship: http://www.jobs.ac.uk/job/ATW802/nuhri-research-fellow/  Please broadcast this news and send the link to any potential humanities Early Career Researchers who are suitable candidates and may wish to apply.

 

We wish to appoint to appoint an outstanding postdoctoral researcher for a three-year research fellowship hosted by the Newcastle University Humanities Research Institute (NUHRI). The fellow will pursue a personal research project whilst contributing to the work of NUHRI more generally, and enhancing the profile of humanities research both within and outside Newcastle University. The NUHRI Fellowships are intended primarily to enable early career researchers to undertake a research project of their own design that will lead to an original and significant piece of publishable work.

 

Applications will be considered from candidates working in all areas of the humanities (broadly defined). Projects that are multi- or interdisciplinary in nature are particularly welcome.

 

The post is full-time and fixed-term for three years, beginning in September 2015 or as soon as possible thereafter. Applicants must have been awarded a doctoral degree since 1 January 2012, or be in expectation that the award will be made by 30 September 2015. Applicants should not already have held a permanent academic appointment.

 

The closing date for applications is Sunday 19th July 2015 with interviews to be held on 11 August 2015. Full details are available here: http://www.jobs.ac.uk/job/ATW802/nuhri-research-fellow/

 

For more information please contact Professor Matthew Grenby, Director of NUHRI: m.o.grenby@ncl.ac.uk 

 

 

 

Scholarships at Ohio State University (H France)
Posted: 10 Jul 2015 - 01:57

The Department of French and Italian at The Ohio State University in Columbus, Ohio offers graduate teaching associateships on a competitive basis to strong applicants to its PhD program in French and Francophone Studies. Applicants admitted to the PhD program teach one introductory French course per semester and receive tuition remission and a monthly stipend of roughly $1700 US for nine months. The assistantship is renewable for up to 4 or 5 years contingent upon success in the program. Please see a full description of our vibrant doctoral program in French and Francophone Studies and instructions to apply at http://frit.osu.edu/grad/French-PhD We accept students with either a bachelor's or a master's degree. Suggested application deadline for non-US citizens is November 30; that for US citizens is December 15. For questions about our doctoral program in French and Francophone Studies, please contact Ms. Della Winters at winters.183@osu.edu or Prof. Wynne Wong at wong.240@osu.edu. Please share with students in your department. Thank you.

Jennifer Willging

Associate Professor and Chair
Dept. of French and Italian
The Ohio State University
1775 College Rd. - 200 Hagerty
Columbus, OH  43210

Chercheur en formation doctorale en Lettres françaises (M/F) (Université du Luxembourg) (source: Fabula)
Posted: 16 Jun 2015 - 04:01

L'Université du Luxembourg recrute pour l'Unité de Recherche ECCS (Education, Cognition, Culture, Society)

au sein de la Faculté des Lettres, des Sciences Humaines, des Arts, des Sciences de l'Education

Chercheur en formation doctorale en Lettres françaises

(M/F)

Plein Temps (40h/s), contrat à durée déterminée.

Poste à pourvoir à compter du 1er octobre 2015 (au plus tôt)

  • Réf. : F3-080015
  • CDD 3 ans, renouvelable une fois pour un an, 40h/semaine

Mission :

Sous la direction du Professeur Sylvie Freyermuth, le chercheur (M/F) en formation doctorale complète sa formation scientifique et pédagogique dans le but d'obtenir un Doctorat en Lettres. Il/elle assiste activement le professeur dans ses tâches d'enseignement et de recherche.

Domaines de recherche suggérés pour la thèse de Doctorat : littérature, et/ou stylistique, rhétorique, pragmatique appliquées à la littérature.

Activités :

L'assistant(e)-doctorant(e) mènera des travaux de recherche pour sa thèse de Doctorat dans le cadre d'enseignements assurés par la professeure responsable.

Il/elle sera amené(e) à prendre en charge des tâches de gestion pour l'organisation de conférences et de colloque qui se dérouleront au Luxembourg comme à l’étranger.

Il/elle sera amené(e) à participer à des travaux d’édition d’ouvrages collectifs coordonnés par sa directrice de thèse.

Il/elle sera intégré à l’Ecole doctorale, dont il/elle suivra les séances de travail.

 

Profil 

  • Titulaire d’un diplôme de Master en Lettres françaises ou sciences du langage.
  • Le fait d’être lauréat/e d’un concours de l’enseignement du second degré sera très apprécié.
  • Compétences linguistiques permettant la lecture et l’analyse pointues de textes littéraires ou de documents en français. La maîtrise d’une langue étrangère (anglais ou allemand) est vivement recommandée.
  • Une expérience de l’enseignement est indispensable.
  • Connaissance des outils informatiques.
  • Dispositions à travailler en équipe et en interdisciplinarité.

Pour plus de renseignements, veuillez contacter:

Prof. Dr. Sylvie Freyermuth

courriel: sylvie.freyermuth@uni.lu

Tél : (+352) 46 66 44 9632

 

Candidature

Les personnes intéressées par ce poste sont priées de postuler en ligne. Leur dossier de candidature doit comprendre:

  • une lettre de motivation
  • un curriculum vitae détaillé
  • copie des diplômes obtenus
  • un projet de thèse (1-2 pages), accompagné d’une ébauche de bibliographie, dans un des domaines de recherche suggérés ci-dessus.

Délai de candidature : le 30 juin 2015. Il est obligatoire de postuler en ligne sur le lien suivant : http://emea3.mrted.ly/oxr4

Les candidats présélectionnés sur dossier seront invités à une audition qui se déroulera au début du mois de juillet.

Toutes les candidatures sont traitées de manière strictement confidentielle.

L’Université de Luxembourg est un employeur qui assure l’égalité des chances.

 

 

 

RESPONSABLE : 

Sylvie Freyermuth

URL DE RÉFÉRENCE

http://emea3.mrted.ly/oxr4

 

Postdoctorat à l’Université d’Angers : projet « EcoLitt » (source: Fabula)
Posted: 16 Jun 2015 - 03:59

L’université d’Angers recrute un.e postdoctorant.e pour travailler dans le cadre du projet régional EcoLitt (Ecologie et Littérature ; ecolitt.univ-angers.fr) piloté par Anne-Rachel Hermetet, professeur de littérature comparée.

Profil du/de la postdoctorant.e : 

Durant les neuf mois de sa mission, le/la postdoctorant.e devra accompagner le travail de recherches du groupe « EcoLitt » et participer activement à toutes les manifestations scientifiques prévues dans le projet. Il/elle aura plus particulièrement pour mission :

  • de participer à l’élaboration de fiches de lecture et de vocabulaire, en vue de la constitution d’une base de données et, en particulier, d’établir une bibliographie de textes littéraires antérieurs à 1970 abordant de façon substantielle la question de l’environnement ;
  • de collaborer à l’édition de la journée d’études « Imaginaires de l’environnement dans la littérature et le cinéma asiatiques » tenue à Nantes le 10 avril 2015 ;
  • de participer à l’organisation d’un colloque international (juin 2016) ;
  • de présenter l’action « EcoLitt » lors de séminaires en France et à l’étranger ;
  • de prendre une part active dans les actions concernant la valorisation non académique du projet.

Une thèse de littérature comparée sera particulièrement valorisée par les membres du comité de recrutement, mais le candidat pourra également être titulaire d’un doctorat de littérature française, germanique, hispanique ou de toute autre langue (corpus non anglophone à valoriser) qui entre dans le projet. Idéalement, le candidat aura déjà travaillé sur un ou des grands thèmes qui touchent à la question de la représentation de la nature ou de l’environnement dans la littérature, sur la question de l’espace, sur les éléments naturels et/ou pourra attester une connaissance du champ de l’écocritique. La thèse ne devra donc pas nécessairement porter sur les questions environnementales, mais le candidat devra souligner de quelle manière ses travaux pourront s’articuler avec le projet « EcoLitt ».

Parce que le projet « EcoLitt » cherche à identifier de nouveaux corpus (français et étrangers) dans le champ des relations entre écologie et littérature, il sera particulièrement apprécié que le/la candidat.e maîtrise une ou plusieurs langues étrangères, ce dont il/elle fera mention dans son CV.

Le poste : 

Le /la postdoctorant.e sera recruté.e pour une durée de 9 mois, à plein temps, à partir du 1er octobre 2015, à l’Université d’Angers (employeur) et jusqu’à la fin du mois de juin 2016.

Les candidat.e.s devront avoir soutenu leur thèse.

La rémunération mensuelle sera de 2694,83 euros (salaire brut). 

Dossier de candidature :

Le dossier de candidature comprendra :

  • une lettre de motivation dans laquelle le/la candidat.e présentera la façon dont il/elle pourra s’insérer dans le projet « EcoLitt » à travers un argumentaire précis montrant l’adéquation entre ses travaux et/ou son profil et le contrat postdoctoral décrit, et la manière dont il/elle pourra mettre en œuvre les tâches référencées ;
  • un CV détaillé ;
  • le rapport de thèse.

Les dossiers complets sont à soumettre par voie électronique à anne-rachel.hermetet@univ-angers.frisabelle.trivisani@univ-angers.frnathalie.prince@univ-lemans.fr et blandine.charrier@univ-angers.fr pour le 20 juin au plus tard.

Un exemplaire sur papier du dossier sera envoyé à l’adresse suivante :

Blandine Charrier - Projet EcoLitt Maison des sciences humaines de l’Université d’Angers 5bis Boulevard Lavoisier 49045 Angers cedex 01

Contact :

Vous voudrez bien vous mettre en relation avec Anne-Rachel Hermetet (anne-rachel.hermetet@univ-angers.fr) pour tout renseignement supplémentaire sur le profil du poste.

Les candidat.e.s pourront être appelé.e.s à être auditionné.e.s début juillet 2015, à la MSH de l’Université d’Angers.

 

 

New Publications

Madame Guyon et l'ordre secret des Michelins. Mystique et politique à la cour de Versailles - Mariel Mazzocco
Posted: 11 Dec 2025 - 05:18

Mariel Mazzocco, Madame Guyon et l'ordre secret des Michelins. Mystique et politique à la cour de Versailles, Paris, H. Champion, 2025

 

Figure atypique de l’histoire littéraire et religieuse de l’âge moderne, Jeanne-Marie Bouvier de La Motte (1648-1717), plus connue sous le nom de Madame Guyon, occupe une place controversée dans les débats intellectuels du XVIIe siècle. Si elle a souvent été étudiée en lien avec la querelle du quiétisme, les implications sociales et politiques de sa pensée restent encore largement inexplorées. À partir de 1689, après une vie itinérante jalonnée de péripéties, Mme Guyon avait alimenté à la cour de Versailles un cercle mystique, en séduisant l’entourage proche de Louis XIV et en rassemblant autour d’elle un petit groupe de courtisans influents, ainsi que Fénelon, précepteur du petit-fils du roi. C’est dans ce contexte qu’émerge l’ordre secret des Michelins, rêvant d’établir le « Règne du pur amour » avec l’accession au trône du duc de Bourgogne. Utopie mystique, jeu spirituel, ou véritable projet à visée politique ? À travers un langage spirituel novateur, souvent teinté d’humour, Mme Guyon déconstruit les stéréotypes sociaux, bouleverse l’ordre établi et fait de l’impossible une possibilité. S’appuyant sur des manuscrits et documents rares, Mariel Mazzocco révèle l’histoire fascinante de cette confrérie secrète née au coeur de Versailles et animée par des idéaux à la fois audacieux et subversifs.

Plus d'informations sur le site de l'éditeur.

Le voyage extraordinaire d'Élie Neau : du forçat pour la foi au catéchiste des esclaves noirs - RUTH WHELAN
Posted: 11 Dec 2025 - 05:15

RUTH WHELAN, Le voyage extraordinaire d'Élie Neau : du forçat pour la foi au catéchiste des esclaves noirs, Paris, H. Champion, 2025.

 

Élie Neau (1662-1722), modeste marin saintongeais, est célèbre des deux côtés de l’Atlantique. Ce protestant est connu en France comme galérien-bagnard au Château d’If sous Louis XIV, et aux États-Unis comme catéchiste auprès des esclaves noirs de New York. On présente ici, pour la première fois, les deux volets de cette vie hors du commun réunis et reliés l’un à l’autre. Une nouvelle édition annotée de l’Histoire abrégée (1701) des souffrances de Neau, est précédée d’une enquête approfondie sur la construction du récit comme histoire de martyre, sur son auteur, Jean Morin, et sur la spiritualité du héros éponyme.

Plus d'informations sur le site de l'éditeur.

Racine et la torpille - Franc Schuerewegen
Posted: 11 Dec 2025 - 05:07

Franc Schuerewegen, Racine et la torpille
SETE, S/Z Éditions, coll. "Bibliothèque postextuelle"

EAN : 9782488718004
216 pages
Prix : 19€
Date de publication : 06 Octobre 2025

 

"Rendre hommage à une grande œuvre, c'est la malmener un peu. Les deux gestes vont de pair. On ne trouve pas de raie-torpille chez Racine, ce poisson, qui émet des décharges électriques pour chasser, ne fait pas partie du bestiaire de l'écrivain. Mais le critique a plus d'un tour dans son sac et les parties de pêche un peu aventureuses ne lui font pas peur. On n'avait pas encore risqué de lecture postextuelle de l'œuvre racinienne, désormais, avec ce livre, c'est chose faite."

Plus d'informations sur le site de l'éditeur.

 

nouveautés 2025 des éditions 1sur1 spécialisée en histoire de l'art
Posted: 11 Dec 2025 - 04:59

Les nouveautés des éditions 1sur1 pour 2025 sont disponibles à cette adresse : https://editions1sur1.wordpress.com/home/

 

O. Bonfait, G. Careri, F. Cousinié, V. Selbach, R. Thomas (dir.), Faire image au XVIIe siècle. Modèles et perspectives, Paris, éd. 1 : 1, 2025, 180 p.
(Isbn : 979-10-97193-13-3), textes de Philippe Hamou, Hélène Leblanc, Stéphane van Damme, Stanis Perez, Tony Gheeraert, Florence Dumora, Stéphane Haffemayer.

 

Francesco Saracino, Une icône pour le tsar : Ingres et La Vierge à l’hostie, préface et trad. de l’italien par F. Cousinié, Paris, éd. 1 : 1, coll. ars, 2025, 88 p.
(Isbn : 979-10-97193-12-6)

 

Javier Portús, Scénographie d’un chef-d’œuvre : Velázquez et la salle des Ménines au musée du Prado, préface et trad. de l’espagnol par F. Cousinié, Paris, éd. 1 : 1, coll. ars, 2025, 102 p.
(Isbn : 979-10-97193-11-9)

Écritures de l'urgence à l'aube de la modernité - Équipe Lire Commenter Réécrire – CSLF (EA 1586) – Université Paris Nanterre
Posted: 11 Dec 2025 - 04:53

L'équipe Lire, Écrire, Commenter du CSLF (Université Paris-Nanterre) a le plaisir de vous annoncer la parution du recueil collectif : Écritures de l'urgence à l'aube de la modernité, sur la plateforme Huma-Num du CSLF : https://cslf.huma-num.fr/ecrituresdelurgence/

S'inscrivant dans les réflexions de cette équipe sur les manifestations de l'actualité dans les écrits des XVe‑XVIIe siècles, cette étude s'interroge sur les manifestations de l'urgence, motif obsédant de notre contemporanéité, dans une période où elle n'est pas théorisée. L'expression d'un sentiment d’urgence rend compte d'une singulière croyance en une efficacité de l’écrit que chaque contributrice ou contributeur interroge dans le contexte de l’ouvrage étudié.

Cette édition en ligne s'efforce de ne pas s'en tenir à la transposition numérique d'une édition papier, et d'exploiter au mieux les ressources présentées par ce support dématérialisé. Ainsi chaque article se divise en trois parties, correspondant aux trois axes dominants qui se sont dégagés au cours du séminaire dont est issue cette publication : circonstances de l'urgence, ethos, et écriture de l'urgence. Par le jeu d'une double table des matières, il est possible de choisir entre une lecture par article, ou par thème. A ces trois axes s'ajoute une interrogation sur les manifestations matérielles de l'urgence dans les textes observés. Celle-ci ne fait pas l'objet d'une partie séparée dans les articles, car ces éléments sont souvent en lien étroit avec l'un ou l'autre des trois premiers thèmes envisagés. Les éléments relevant de la matérialité apparaissent donc dans le fil de chaque article sous la forme de liens, qui permettent également de faire une lecture groupée de toutes les remarques relevant de cet angle d'observation. 

Par ailleurs ce format numérique présente l'avantage d'être évolutif : l'équipe LCR a prévu l'ouverture d'un onglet "Varia" qui pourra accueillir des travaux ne respectant pas ce cadre un peu contraignant : contributions dans un format plus habituel, notes de lectures, billets lexicaux, etc. Vous êtes invité.e.s à envoyer vos propositions de contribution en cliquant sur le lien "Nous contacter" en bas du site. 

Conferences and Colloquia

Revendications des gens de théâtre (interprètes et techniciens) jeudi 20 octobre
Posted: 3 Oct 2022 - 14:42

Journée d'études
Revendications des gens de théâtre (interprètes et techniciens)

jeudi 20 octobre de 10h à 18h

dans le cadre du programme de recherche ThéPARis. Les Théâtres Parisiens sous l'Ancien Régime
Université Paris Sorbonne, Salle des Actes 17 rue de la Sorbonne
L'entrée est libre sur réservation (nécessaire pour accéder aux locaux de l'université) : theparis.seminaire@gmail.com

Lien vers le webinaire: https://cmbv.fr/fr/evenements/revendications-des-gens-de-theatre-interpr...

Programme

10h-13h

Emanuele De Luca (Université Côte d'Azur), Barbara Nestola (CESR-CMBV), Jennifer Ruimi (Université Montpellier 3)
Femmes de théâtre et revendications : en guise d'introduction

Modératrice
Bénédicte Louvat (Sorbonne Université)

Intervenantes :

Françoise Rubellin (Université de Nantes)
Revendications des joueurs de marionnettes : suppliques, procès et fictionnalisation

Marion Danlos (Université de Nantes)
L’affaire Ferrari : les revendications du tailleur de la Comédie-Italienne

Charline Granger (ENS Lyon)
« Pour des bouts de chandelles ». Les revendications des décorateurs de la Comédie-Française aux XVIIe et XVIIIe siècles

14h30-18h

Modérateurs
Renaud Bret-Vitoz (Sorbonne Université)
Sophie Marchand (Sorbonne Université)

Intervenantes :

Petra Dotlačilová (Stockholm University/CMBV)
Revendiquer les mains invisibles : les voix et les porte-paroles des ouvriers de costume à l’Opéra et à la cour

Suzanne Rochefort (Université Gustave Eiffel)
Marché du travail, circulations et revendications des comédiens et des comédiennes (Paris, seconde moitié du XVIIIe siècle)

Lola Salem (University of Oxford)
L’emploi en tant qu’objet de revendications légales entre actrices rivales

Colloque Racine en musique 29, 30 septembre et 1er octobre 2022
Posted: 30 Sep 2022 - 23:54

Colloque Racine en musique
29, 30 septembre et 1er octobre 2022

La Cité de la Voix – Centre national d’art vocal
4 rue de l'Hôpital – 89450 Vézelay
Avec le soutien de la Cité de la Voix – Centre national d’art vocal, de l’EUR Translitterae / Paris Sciences & Lettres et de l’Institut des textes et manuscrits modernes (ITEM – UMR 8132 CNRS / ENS).

Jeudi 29 septembre
14h Ouverture du colloque
François Delagoutte (dir. Cité de la Voix), Caroline Mounier-Vehier (Translitterae / PSL, ENS)
14h30 Thomas Leconte (Centre de Musique Baroque de Versailles)
Racine, la musique et les musiciens
Session 1 : Inspirations raciniennes dans l’Europe du XVIIIe siècle
Modération : Thomas Leconte (Centre de Musique Baroque de Versailles)
16h François Lévy (IHRIM)
Andromaque à Florence : l'Astianatte d'Antonio Salvi pour le Teatro del Pratolino en 1701
16h30 Jean-Philippe Grosperrin (Université Toulouse Jean Jaurès)
Racine à Berlin (1748-1751). Sur la dramaturgie des opéras Ifigenia in Aulide, Mitridate et Britannico de Leopoldo de Villati et Carl Heinrich Graun


Vendredi 30 septembre
Session 2 : Représentations et réinterprétations d’Esther et Athalie
Modération : Julia Gros de Gasquet (Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3)
10h Violaine Anger (Université d’Evry / CERCC)
Racine et le récit : le cas du récit d’Athalie et son influence possible à l’opéra
10h30 Yseult Martinez (Université d’Angers)
Les héroïnes raciniennes, Haendel et la naissance de l’oratorio anglais
11h Charline Granger (ENS de Lyon)
Athalia de Mendelssohn, ou ce que l’oratorio allemand a fait à la tragédie française
Session 3 : D’une Bérénice à l’autre
Modération : Aude Ameille (Université de Lille)
14h30 Georges Zaragoza (Université de Bourgogne)
La Bérénice de Magnard : un choix difficile entre Racine et Wagner
15h Julia Gros de Gasquet (Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3)
Bérénice de Michael Jarrell (Opéra de Paris, 2018) : une réécriture à la lettre
Session 4 : Voix et visages de Phèdre
Modération : Violaine Anger (Université d’Evry)
16h Caroline Mounier-Vehier (Translitterae, PSL / ENS)
Trajectoires de Phèdre sur la scène lyrique européenne du XVIIIe siècle à nos jours
16h30 Aude Ameille (Université de Lille)
Racine sur la scène opératique après 1945
17h Ariane Issartel (Université de Strasbourg)
« Qui chante son mal finit par l’enchanter » : à propos de Trézène Mélodies

Samedi 1er octobre
10h30 Interpréter Haendel aujourd’hui
Rencontre avec Paolo Zanzu et les élèves de la master class
11h30 Atelier de pratique artistique :
Julia Gros de Gasquet
Dire et jouer l’alexandrin de Racine aujourd’hui
15h Concert de fin de master class
avec Paolo Zanzu et les élèves de la master class

Pour l'atelier et le concert du samedi, accès libre sur réservation au 03 86 94 84 30.

Organisatrice: Caroline Mounier-Vehier
https://www.lacitedelavoix.net/agenda/colloque_racine_en_musique/

samedi 22 octobre - Journée d’agrégation, Tristan L’Hermite: La Mariane, La Mort de Sénèque, Osman
Posted: 26 Sep 2022 - 03:59

Journée d’agrégation de lettres - Programme de langue et littérature du XVIIe siècle
Tristan L’Hermite: La Mariane, La Mort de Sénèque, Osman

Samedi 22 octobre 2022 - Nanterre-Sorbonne

Organisée par Bénédicte Louvat (Sorbonne Université) et Guillaume Peureux (Université Paris Nanterre), avec le soutien du Centre des Sciences des Littératures en langue Française (université Paris Nanterre – EA 1586), du CELLF (Sorbonne Université - UMR 8599 du CNRS) et d’Initiative Théâtre (Sorbonne Université)

Samedi 22 octobre – Université Paris Nanterre – salle L 200 (bâtiment Ricœur)
Présidence : Guillaume Peureux
9h30 – Sandrine Berrégard (U. de Strasbourg), « Les trois tragédies de Tristan au miroir de leur réception. »
10h00 – Bénédicte Louvat (Sorbonne Université), « L’art du montage dans La Mariane, La Mort de Sénèque et Osman.»
10h45 – Marine Roussillon (U. d’Artois), « Politiques des tragédies de Tristan. »
11h15 – Sylvain Garnier (Versailles), « ‘Un trait de vaine éloquence’ : l'usage des pointes dans La Marianne, La Mort de Sénèque et Osman de Tristan L’Hermite. »

Samedi 22 octobre – Sorbonne université – Amphithéâtre Descartes
Présidence : Delphine Amstutz (Sorbonne Université)
14h00 – Françoise Poulet (U. Bordeaux-Montaigne), « La flatterie dans La Mort de Sénèque : ‘paroles contre faveurs.’»
14h30 – Guillaume Peureux (U. Paris Nanterre), « Remarques sur les vers des trois pièces. »
15h15 – Dominique Moncond’huy (U. de Poitiers), « Tristan poète dramatique dans Osman. »
16h – Lecture d’extraits de La Mariane, La Mort de César et Osman par Bertrand Pazos et Pauline Bolcatto lancée par Bénédicte Louvat

IMPORTANT : inscription obligatoire à la demi-journée qui se déroulera à la Sorbonne avant le 15 octobre.

Histoire sociale des spectacles (Europe, XVe-XVIIIe siècles) - Séminaire 2022-2023
Posted: 24 Sep 2022 - 05:39

Séminaire 2022-2023
Histoire sociale des spectacles

(Europe, XVe-XVIIIe siècles)

Organisé par Marie Bouhaïk-Gironès (Centre Roland Mousnier, CNRS/Sorbonne Université) et Mélanie Traversier (IRHiS, Université de de Lille)

Maison de la Recherche, Sorbonne Université, 28 rue Serpente, 75006 Paris, M° Odéon, salle D117 (sauf le 13 janvier : salle D116)

 

Vendredi, 10h-12h

14 octobre 2022 : Laurent Cuvelier (Université François-Rabelais), Comédiens en vedette et officiels des spectacles. L’affichage théâtral à Paris au XVIIIe siècle

2 décembre 2022 : Céline Candiard (Université Lumière Lyon 2), L’histoire par les rôles : organisation et modes de travail des comédiennes et comédiens français du XVIIe siècle

13 janvier 2023 :  Flavie Kerautret (Université Paris Nanterre), Spectacles et imprimés d’opérateurs du Pont-Neuf au XVIIe siècle. Pratiques de publication et réputation

10 février 2023 : Fanny Guillaume-Castel (Londres, Royal College of Music), Une approche socio-économique de l’organologie : les facteurs de harpes parisiens de la fin du XVIIIe siècle

10 mars 2023 : Valentina Ponzetto (Université de Lausanne), Le théâtre de société au XVIIIe siècle : lieux, pratiques, répertoires

14 avril 2023 : Gaëlle Viemont (ENSATT /Université de Strasbourg), L’Ancien Regime et les mutations du métier de Costumier, « cette charge de nouvelle creation qui ne se trouve pas dans l’Etat de France »

Présentation du projet de reconstitution du théâtre du Palais-Royal au temps de Molière et de Lully - 17-18 sept.
Posted: 14 Sep 2022 - 06:22

Samedi 17 et dimanche 18 septembre, dans le cadre des Journées européennes du patrimoine

Présentation du projet de reconstitution du théâtre du Palais-Royal
au temps de Molière et de Lully

Projet préparé dans le cadre de l'ISCD (Institut des sciences du calcul et des données – Sorbonne Université), soutenu par l'OPUS (Observatoire des Patrimoines de l'Alliance Sorbonne Université)

Dirigé par Gaëlle Lafage avec Chloé Guennou et Nicolas Leys

https://institut-opus.sorbonne-universite.fr/activites/projet-moliere-et-lully-au-palais-royal

Péristyle du Palais-Royal, Galerie Montpensier, Paris.
Samedi: 10h30-12h30, 14h-16h et 17h-19h
Dimanche: 10h30-12h30, 14h-17h30

Member News Briefs

Sophie Maríñez's new book
BMCC/CUNY

Congratulations to Sophie Maríñez, for the publication of her book, Mademoiselle de Montpensier: Writings, Châteaux, and Female Self-Construction in Early Modern France (Leiden: Brill/Rodopi, 2017). This book was the recipient of a 2012 NEH Summer Stipend Award.

Further details are available through the following website: brill.com/products/book/mademoiselle-de-montpensier

Post date: 8 years 8 months ago
Jennifer Row article in Exemplaria
Boston University

Congratulations to Jennie Row whose article "Queer Time on the Early Modern Stage: France and the Drama of Biopower" was published in Exemplaria 29.1 Free e-prints are available below: http://www.tandfonline.com/eprint/FpdhCtk6DK5nb9Nmvaxs/full

Félicitations !

Post date: 9 years 2 weeks ago
Allison Stedman NEH Grant
University of North Carolina, Charlotte

Please join me in congratulating Allison Stedman, who has just been awarded a National Endowment for the Humanities full-year faculty fellowship for her new book project, The Mind-Body Connection in Early Modern France (1580-1735). Félicitations ! 

"NEH Fellowships support individuals pursuing advanced research that is of value to humanities scholars, general audiences, or both."

Post date: 9 years 4 months ago
Christopher Semk - new book
Yale University

Congratulations to Christopher Semk for his book, Playing the Martyr: Theater and Theology in Early Modern France, which has just been published with Bucknell University Press. Félicitations!

Details on the book are copied below: Playing the Martyr is a book about the interplay between theater and religion in early modern France. Challenging the standard narrative of modernity as a process of increased secularization Christopher Semk demonstrates the centrality of religious thought and practices to the development of neoclassical poetics. Engaging with a broad corpus of religious plays, poetic treatises, devotional literature, and contemporary theory, Semk shows that religion was a vital interlocutor in early modern discussions concerning the definition of verisimilitude, the nature and purpose of spectacle, the mechanics of acting, and the position of the spectator. Well researched and persuasively argued, Playing the Martyr makes the case for a more complicated approach to the relationship between religion and literature, namely, one that does not treat religion as a theme deployed within literary works, but as an active player in literary invention. Indeed, it makes the case for a serious reconsideration of the role that religion plays in the development of modern, secular literary forms.

Post date: 9 years 6 months ago
Francis Assaf
University of Georgia

Félicitations à Francis Assaf d’avoir été nommé professeur émérite à  l’Université de Géorgie ! Félicitations, Francis !

Post date: 9 years 8 months ago