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Calls for Papers and Contributions

Appel à contributions : Se dénuder – Clio, numéro 54
Posted: Saturday, December 28, 2019 - 23:44

Numéro 54 de Clio. Femmes, genre, histoire

Parution : automne 2021

Propositions à envoyer pour le 1er mars 2020

Dossier coordonné par Bibia Pavard et Juliette Rennes

Argumentaire de l’appel 

La nudité dévoile autant le corps que les conventions qui en régissent l’usage. Dans ce numéro de Clio, la nudité est appréhendée comme un révélateur et un catalyseur des normes sociales et des rapports de domination. Le genre de la nudité est ainsi envisagé en relation avec d’autres dimensions sociales du corps : l’âge, la classe sociale et le statut ethnoracial.

Si les représentations de la nudité constituent un sujet traditionnel de l’histoire de l’art, l’étude de la nudité comme pratique sociale —le fait de se dénuder— est plus récente. Des travaux sur ce sujet se sont développés en relation avec l’essor de l’histoire culturelle du corps, des sensibilités et des émotions. Un numéro spécial de la revue Rives méditerranéennes en 2008 avait posé un jalon important en appelant aux enquêtes empiriques précises au-delà de l’hypothèse de Norbert Elias associant civilisation des mœurs et recouvrement des corps (Bertrand et Carol 2008).

On fait ici l’hypothèse que l’approche en termes de genre, en articulation avec d’autres catégories d’analyse, éclaire de nombreuses dimensions de l’acte de se dénuder et que, réciproquement, étudier la nudité aide à mieux comprendre l’évolution des normes et rapports de genre et d’autres rapports de domination.

Les articles pourront aborder les pratiques de dénudement contraintes ou volontaires à différentes époques et dans une variété d’espaces géographiques et sociaux (les espaces urbains ou ruraux, la maison, la scène, les bains, la plage, le stade…).

 

Cinq angles d’analyse, non exclusifs les uns des autres, pourront être abordés.

v  Se dénuder comme geste d’humiliation/humilité ou au contraire comme acte de célébration de certaines normes corporelles. Comment ces significations morales de l’acte de se dénuder varient selon le genre, le statut social, les époques, les contextes (guerrier, policier, judiciaire, religieux, sportif…) ?

v  L’érotisation du dénudement. Quels types de corps sont-ils valorisés pour être érotisés ? Selon les sociétés et les époques, que peut-on montrer des corps dans un contexte érotique, en fonction du genre, de l’origine, de l’âge ? 

v  Se dénuder comme pratique professionnelle. Quelles sont, à travers l’histoire, les métiers et les activités professionnelles impliquant de se dénuder (sur des scènes de danse ou de théâtre, pour des peintres et sculpteurs, devant la caméra ou l’objectif photographique…).

v  L’encadrement juridique. Qu’est-ce qui est permis et interdit, pour qui, dans quels contextes et dans quels lieux ? De l’outrage public à la pudeur à l’exhibitionnisme, et au voyeurisme, comment à travers l’histoire ont évolué les lois ou les normes qui régissent la nudité en fonction du genre, du statut social, de l’orientation sexuelle, ou de l’âge ?

v  L’hygiène, la médicalisation, l’enquête scientifique. Dans quelle mesure l’évolution des normes d’hygiène transforme-t-elle les interdits sur la nudité ? Comment la médicalisation change-t-elle le regard sur les corps dénudés ? Que sait-on de l’expérience de se dénuder face à des médecins ou des scientifiques à travers les époques ?  

v  La politisation du geste de se dénuder. Dans quels contextes se dénuder peut-il être un acte militant ? Au cours des deux derniers siècles, naturisme, féminisme, écologie, antispécisme, « maNufestations » ou performances artistiques nues ont contribué à re-signifier la nudité : le fait de montrer son corps entièrement ou en partie nu (par exemple la poitrine pour les femmes) est érigé en acte de contestation de l’ordre établi. Quels ont été ces différents usages militants — contestataires, révolutionnaires mais aussi réactionnaires— de la nudité à travers les époques ?

 

NB : Clio est une revue trans-période qui accueille des articles portant sur l’antiquité, l’époque médiévale, moderne et contemporaine.

Les propositions d’articles inédits en anglais ou français sont à envoyer pour le 1er mars 2020 à : bibiapavard@gmail.com et rennes@ehess.fr

Elles devront comporter de 4000 à 6000 signes et présenter les sources, la problématique, les thématiques envisagées, la manière dont l’article s’insère dans l’historiographie et comporteront cinq titres bibliographiques maximum.

Elles seront accompagnées d’une présentation bio-bibliographique de l’auteur·e (max. 10 lignes).

Outre les articles de recherche peuvent être proposés pour ce dossier :

1-Des suggestions de comptes rendus d’ouvrages en sciences sociales sur la nudité (Envoyer une proposition en présentant l’ouvrage et son intérêt pour Clio et le dossier « Se dénuder » en 1000 à 2000 signes)

2-Des articles de commentaire de document pour la rubrique « document » de Clio (Envoyer une proposition de présentation du document et de son lien avec le dossier « Se dénuder » en 2000 à 4000 signes).

3-Un état de la recherche sur les travaux sur la nudité pouvant porter sur une période précise ou un sous-aspect particulier (Envoyer une proposition de 4000 à 6000 signes).

 

Calendrier :

v  Propositions d’articles inédits en anglais ou français sont à envoyer pour le 1er mars 2020

v  Réponse du comité de rédaction sur l’acceptation ou le refus de la proposition le 15 avril 2020.

v  Articles à remettre pour le 1er sept. 2020 – ils seront soumis à expertise interne et externe au comité de rédaction. Ils ne doivent pas dépasser 40 000 signes (notes, espaces, annexes et bibliographie compris).

v  Réponse du comité de rédaction sur l’acceptation ou le refus de l’article en novembre 2020.

v  La version définitive des articles doit être envoyée pour le 1er mars 2021.

v  Publication prévue à l’automne 2021 (version imprimée et numérique en français suivie d’une version numérique en anglais).

 

Références bibliographiques à titre indicatif

bard Christine, 2014, « ‘Mon corps est une arme’, des suffragettes aux Femen », Les Temps Modernes, vol. 678, n°2, p. 213-240.

bauberot Arnaud, 2015, Histoire du naturisme. Le mythe du retour à la nature, Rennes, Presses universitaires de Rennes.

Bertrand Régis et Carol Anne (dir.), 2008, « Le corps dénudé », Rives méditerranéennes n°30.

Beth A. Eck, 2001, « Nudity and Framing: Classifying Art, Pornography, Information, and Ambiguity », Sociological Forum, Vol. 16, No. 4, p. 603-632

Boquet, 2019, « Sancta verecundia. Conceptions et usages de la honte dans l’hagiographie féminine au XIIIe siècle », Mémoire original présenté pour l’obtention de l’Habilitation à diriger les recherches en histoire médiévale, soutenu le 22-06-2019.

Brancher Dominique, 2012, « Splendeurs et misères des figures de style : Pudeurs du discours médical aux XVIe et XVIIe siècles », Histoire, médecine et santé, juin, no 1.

Burgelin Olivier et Perrot Philippe, 1987, « Parure, pudeur, étiquette », Communications, n°46.

Corbin Alain (dir.), 2011, Histoire du corps, tome 2: de la Révolution à la Grande Guerre, Paris, Seuil.

Cordier Pierre, 2005, Nudités romaines : un problème d’histoire et d’anthropologie, Paris, les Belles lettres.

Courtine Jean-Jacques (dir.), 2011, Histoire du corps, tome 3: Les mutations du regard, le XXe siècle, Paris, Seuil.

Dalibert Marion, et Quemener Nelly, 2014, « Femen, l’émancipation par les seins nus ? », Hermès, La Revue, vol. 69, n°2, p. 169-173.

Davis Tracy C, 1989, « The Spectacle of Absent Costume: Nudity on the Victorian Stage », New Theatre Quarterly. 5 (20), p. 321-333.

Duerr Hans Peter, 1998, Nudité et pudeur. Le mythe du processus de civilisation, trad. de l’allemand par Véronique Bodin ; avec la participation de J. Pincemin, Paris, Éd. de la Maison des sciences de l’homme. 

Gaté Juliette, 2016, « Nudité » in Juliette Rennes (dir.), Encyclopédie critique du genre. Corps, sexualité, rapports sociaux, Paris, La Découverte, p. 409-417.

Gilligan Ian, 2019, Climate, clothing, and agriculture in prehistory : linking evidence, causes, and effects, Cambridge/New York, Cambridge University Press.

Guerchanoc Florence et Valérie Huet  (dir.) 2008, S’habiller, se déshabiller dans les mondes anciens, dossier de la revue, Métis, 6.

Hanafi Nahema, 2012, « Pudeurs des souffrants et pudeurs médicales », Histoire, médecine et santé, no 1, p. 9-18.

Harp, Stephen L., 2014, Au Naturel : Naturism, Nudism, and Tourism in Twentieth-Century France, Baton Rouge, Louisiana State University Press.

Janin-Thivos Michèle, 2008, « Torture inquisitoriale et nudité : la pudeur en question », Rives nord-méditerranéennes, 30, p.65-76.

Lafont Anne, 2019, L’Art et la race. L’Africain (tout) contre l’œil des Lumières, Paris, Les presses du réel.

Centre universitaire d’études et de recherches médiévales, 2001, Le nu et le vêtu au Moyen âge : XIIe-XIIIe siècles, actes du 25e Colloque du CUERMA, 2-3-4 mars 2000, Aix-en-Provence, Publications de l’Université de Provence.

Lesbros Delphine, 2006, « Vice-Versa. Regard sur les figures couchées dans les couvercles des forzieri », Images Re-vues [En ligne], 3, document 3, mis en ligne le 01 septembre 2006.

Manin Lise, 2013, « Enquête sur les corps dénudés au XIXe siècle. Les insuffisances du scandale », Hypothèses 1 (16), p.179-190.

Manin Lise, 2015, « Outrages publics à la pudeur et outrages aux bonnes mœurs : la nudité en procès dans la France du second XIXe siècle », in Philippe Chassaigne (dir.), Puissance(s) publiques et censure(s) de l’époque moderne à nos jours, Peter Lang.

Marter Joan, 1996, « Joan Semmel’s Nudes: The Erotic Self and the Masquerade » Woman’s Art Journal, Vol. 16, No. 2 (Autumn, 1995 – Winter, 1996), p. 24-28.

Masquelier Adeline (dir.), 2005, Dirt, undress and differences : critical perspectives on body’s surface, Bloomington.

Mercier Élisabeth, 2016, « Sexualité et respectabilité des femmes : la SlutWalk et autres (re)configurations morales, éthiques et politiques », Nouvelles Questions Féministes, vol. 35, n°1, p. 16-31.

Miles Margaret R. 1989, Carnal Knowing: Female Nakedness and Religious Meaning in the Christian West, Boston, Mass. Beacon Press.

Mulvey Laura, 1975, « Visual pleasure and Narrative Cinema », Screen, Volume 16, n° 3, p. 6-18.

Perrault Sylvie, 2007, « Danseuse(s) noire(s) : analyse et permanence d’un stéréotype au music-hall », Corps, n° 3, p. 65-72.

Pollen Annebella, 2018, « Utopian Bodies and Anti-fashion Futures: The Dress Theories and Practices of English Interwar Nudists », Utopian Studies, n°28, p. 451-481.

Renaud Alexandre, Charles Guérin et Mathieu Jacotot (éd.), 2012, Rubor et Pudor : vivre et penser la honte dans la Rome ancienne, Paris, Éd. Rue d’Ulm.

Taraud Christelle, Mauresques. Femmes orientales dans la photographie coloniale (1860-1910), Paris, Albin Michel, 2003.

Tcherkezoff Serge, 2005, « La Polynésie des vahinés et la nature des femmes : une utopie occidentale masculine », Clio. Histoire‚ femmes et sociétés, n°22, 2005, p.63-82.

Vigarello Georges (dir.), Histoire du corps, tome 1: de la Renaissance aux Lumières, Paris, Seuil, 2011.

Virgili Fabrice, 2000, La France « virile ». Des femmes tondues à la Libération, Paris, Payot. 

Appel à contributions : Revue Genre & Histoire
Posted: Saturday, December 28, 2019 - 23:38

La revue Genre & Histoire, revue électronique, a été créée à l’initiative de l’association Mnémosyne (www.mnemosyne.asso.fr). Elle constitue un espace de publication ouvert à toutes celles et tous ceux dont les recherches s’inscrivent dans le domaine des études du genre, quelles que soient la période et la société analysées, avec une attention toute particulière aux jeunes chercheur.es et étudiant.es (Master et Doctorat) d’histoire ainsi que d’autres disciplines – sociologie, philosophie, anthropologie, géographie, sciences politiques, sciences de l’éducation, littérature, civilisations, Staps, etc. – lorsque les travaux comportent une dimension historique.

La revue est semestrielle et n’accepte que des textes inédits en français mais aussi en anglais, en espagnol, italien et allemand. Les contributions proposées (entre 35 et 40 000 signes, espaces et notes compris), accompagnées d’un résumé et de mots-clés en français et en anglais, sont soumises à une double expertise anonyme. Merci de bien respecter les instructions aux auteur.es figurant sur le site de la revue (https://journals.openedition.org/genrehistoire/631)

Les propositions d’articles sont à envoyer à : genre-et-histoire@mnemosyne.asso.fr

N’hésitez pas à proposer spontanément des articles !

CfP: Gender and the Book Trades
Posted: Saturday, December 28, 2019 - 23:37

St Andrews Book Conference

2-4 July 2020

What next for the study of gender and the book? Important studies have drawn attention to women’s work in the manuscript and printed book trades across and beyond Europe, from classical antiquity to the present day. More recently, scholars, activists, artists and booksellers have started to ask what an inclusive bibliography might look like. Work which tackles questions of masculinity and the book trades, meanwhile, remains conspicuously scarce, even as male subjects remain the default for many bibliographers. 

This conference will bring together academics, librarians, archivists and rare books dealers working across periods to explore new directions in the study of gender and the history of the book.   Topics may include, but need not be limited to: -Masculinity and the book trades -Family dynamics -Genealogies of the book -Theory and practice of feminist/inclusive bibliography -The gender of books -Women and book production, especially beyond Western Europe and North America -Communities and identity -Religion, gender and the book -Sexuality/ies and the book

-New methodologies for the study of women in the book trades

The conference will take place from 2nd-4th July 2020. Please send proposals (maximum 300 words) and a short biographical note to Helen Smith (helen.smith@york.ac.uk) and Elise Watson (egw2@st-andrews.ac.uk) by 6th January 2020. Proposals for complete panels and roundtable sessions will also be welcome.   Selected papers from this conference will form the basis of an edited volume in Brill’s Library of the Written Word.

Appel à communications : Femmes en guerre : Du front domestique aux champs de bataille (colloque jeunes chercheurs)
Posted: Saturday, December 28, 2019 - 23:31

Montréal (21-22 octobre 2020), avant le 15 janvier 2020

Colloque international « jeune-chercheur » d’histoire de la guerre de Montréal

Le théâtre de la guerre a longtemps été perçu comme le domaine réservé des hommes. Les femmes sont pourtant loin d’en être absentes qu’elles la subissent ou bien qu’elles en soient les actrices. Central dans toutes les sociétés, le fait militaire et l’expérience de la guerre est également un élément important de la construction sociale des genres depuis l’Antiquité. Organisé dans le cadre des activités du Groupe de recherche en histoire de la guerre, ce colloque a donc pour ambition d’interroger les relations qu’entretiennent les femmes et la guerre et la manière dont les « féminités » s’y construisent.

L’histoire militaire des femmes s’est en effet longtemps réduite à celle des grandes figures féminines occidentales et des cheffes de guerre, de Boudicca à Jeanne d’Arc. Lorsqu’elles apparaissaient, les femmes étaient réduites aux violences qui leur avaient été faites, ou à leur expérience à l’arrière du front en tant qu’infirmières, ouvrières, ou messagères. Lorsqu’il était question de genre, cela était surtout la construction des identités masculines dans la guerre qui était interrogée. Il a fallu attendre l’ouverture du recrutement aux femmes dans l’armée au xxe siècle pour que les travaux commencent à s’intéresser à leur participation à l’institution militaire, ou aux combats (Thomas, 1978 ; Bard, 1995). Plus récemment, des études ont mis l’accent sur leur expérience de combattantes, sur la place des femmes dans les structures et les institutions militaires, ainsi que sur les interactions des forces armées avec les sociétés, pour accéder à l’expérience des femmes dans la guerre (Lynn, 2008 ; Virgili 2011 ; Clio, 2006).

À la croisée de l’histoire du fait militaire, de l’histoire des femmes et de l’histoire du genre, ce colloque souhaite aborder les multiples formes de la présence des femmes au sein des armées, de leurs expériences de guerre et de la construction des « féminités » en milieu guerrier. Il souhaite aborder ces thématiques dans la longue durée, de l’Antiquité à nos jours, et en dépassant les frontières de l’Europe pour embrasser ces questions de manières globales et transnationales. Car les relations des femmes à l’armée et la construction sociale des genres en son sein, comme leurs formes, leurs manifestations et leurs sens, diffèrent selon les époques, les lieux et les conflits. Les relations, les rôles et les identités sexuelles sont ainsi déterminés et réinterprétés au prisme des normes martiales, sociales et culturelles dans lesquels ils s’insèrent. Ce colloque propose donc de poursuivre les réflexions initiées par les historiens et historiennes de la guerre et du fait militaire et de participer au renouvellement de leurs questionnements. Quelles relations les femmes entretiennent-elles à l’armée ? Quels y sont leurs rôles ? Comment penser et représenter les « féminités » guerrières ? Quelle place prennent-elles dans l’imaginaire du combattant ? En quoi les représentations militaires, sociales et culturelles influencent-elles l’expérience des femmes dans l’institution militaire et dans les combats ?

Au carrefour de ces réflexions, les propositions de recherche pourront se décliner à partir de quelques grandes lignes directrices :

-Penser le rapport entre les femmes et les institutions militaires dans différents contextes chronologiques, politiques et culturels ;

-Explorer l’expression, la construction et l’évolution des « féminités » dans le contexte guerrier ;

-Examiner l’expérience de guerre des femmes qu’elles soient combattantes ou non.

Le colloque, organisé avec le soutien notamment du département d’histoire de l’UQAM, du Centre Interuniversitaire de Recherche sur la première Modernité (CIREM 16-18) et du Groupe de recherche en histoire des sociabilités (GRHS), se veut interdisciplinaire et ouvert à tous les jeunes chercheuses et chercheurs des cycles supérieurs (maîtrise, doctorat et post-doctorat) en histoire, histoire de l’art, études littéraires et philosophie, ainsi que de tous les autres champs des sciences sociales. Il accueillera toutes propositions en lien avec l’étude des femmes en situation de guerre, de l’Antiquité à nos jours. Les thématiques soulevées ci-dessus ne limitent en rien les propositions de communication.

Les propositions de communication peuvent être envoyées en français ou en anglais (300 mots maximum) avant le 15 janvier 2020, à l’adresse qui suit : colloque.grhg@gmail.com. Les propositions devront comprendre une brève présentation du corpus étudié (les sources, le cadre de l’enquête et méthodologie) et une courte bibliographie (10 titres max). Elles devront également comprendre votre nom, prénom et affiliation institutionnelle, le niveau d’étude (maîtrise, doctorat, post-doctorat), un curriculum vitae et indiquer les éventuels besoins de soutien financier pour le déplacement et l’hébergement ainsi que le coût estimé du voyage. Le colloque aura lieu le 21-22 octobre 2020*.

Note importante. Dans la mesure du possible, les organisateurs chercheront à assurer le transport et le logement des participants au colloque. Cependant, tous ceux ou celles qui peuvent éventuellement assurer leur propre financement grâce au soutien de leur université ou de leur centre de recherche, sont invités à le faire savoir au moment de l’envoi du dépôt de leur proposition. L’existence du financement externe (même non assuré) est, en effet, un important prérequis pour la demande de subvention générale qui sera déposée pour l’organisation du colloque.

Comité scientifique : Violaine Sebillotte Cuchet (Paris 1 Panthéon-Sorbonne), Lyse Roy (UQÀM), Carl Bourchard (Université de Montréal), Ersy Contogouris (Université de Montréal), Piroska Nagy (UQÀM), Frédéric Charbonneau (Université McGill), Benjamin Deruelle (UQÀM)

Comité organisateur : Nicolas Handfield, Philipp Portelance, Vicky Laprade, Philippe Sainte-Marie, Chloe Raymond-Poitras, Mathilde Viberti, Alexandre Vaillancourt

Call for contributions: Portraits of Women Who Exemplified Themselves Through Their Faith
Posted: Saturday, December 28, 2019 - 23:24

XVIth-XVIIth centuries

Special Issue of CRMH

(Cahiers des Recherches Médiévales et Humanistes)

Much study has been devoted to the special relation between women and religious faith, be it in the private domain or within the family. This special issue explores little or insufficiently known early modern women and the writings in which they testified to the exceptionality of their vocation. This portrait gallery aims to show not only the important place that various forms of piety occupied in the lives of these understudied women from the sixteenth and seventeenth century, but also and especially the varied means they used to explore their spirituality. How did the confessional ruptures of the period lead them to reflect upon and convey their own experiences of religious conflict, knowledge, and transcendence? How did they forge a pathway amid the interconfessional quarrels of the period and what generic forms did they use to express their agency?

Contributors should send a 300-500 word proposal, along with a 5-line biographical notice, to Anne Larsen (alarsen@hope.edu), François Rouget (frouget30@gmail.com), and Colette Winn (chwinn@aol.com) on or before January 30, 2020.

Jobs

Lyon College, tenure-track (generalist). Open until filled
Posted 24 Nov 2014 - 09:34
Lyon College invites applications for a tenure-track position as Assistant Professor of Romance Languages beginning fall 2015. The teaching load is seven courses per academic year and will include all levels of French as well as elementary Spanish. Candidates must have a Ph.D. in French or Comparative Literature, native or near-native fluency in French, and experience teaching at the college level. Teaching excellence and a commitment to student mentoring and college service are essential. An active program of scholarship is expected. Experience at a liberal arts college desired. 

Salary is competitive and commensurate with rank. 

Interested candidates should send a cover letter, CV and the names and contact information of at least three references to Dr. Terrell Tebbetts, Chair of the Language and Literature Division, Lyon College, P.O. Box 2317, Batesville, AR 72503. Electronic submissions should be sent tolanguagesearch@lyon.edu. Review of applications will begin immediately and continue until the position is filled. 

Lyon College is an independent, selective, residential liberal arts college affiliated with the Presbyterian Church (U.S.A.) and is included among the country's best liberal arts colleges by U.S. News and World Report. Located in the Ozark foothill community of Batesville, the picturesque campus is 90 miles north of Little Rock and 125 miles west of Memphis. Lyon is an equal opportunity employer. For more information about Lyon College, visit https://www.lyon.edu.

 
James Madison University, tenure-track (generalist)
Posted 24 Nov 2014 - 09:32

General Info: The Department of Foreign Languages, Literatures and Cultures at James Madison University invites applications for a tenure-track position in French at the level of Assistant Professor, beginning August 2015.

Duties and Responsibilities: The teaching load is three courses per semester balanced among French 300 - 400 level language, literature and culture, possibly including interdisciplinary courses.

Qualifications: Candidates should have a Ph.D. in hand by August 2015 in post-Renaissance Metropolitan French literature and culture and have native or near-native fluency both in French and in English. Additionally, candidates should have an excellent knowledge of French culture.

Candidates should also have an excellent record of prior teaching experience and show evidence of strong commitment to undergraduate teaching, service and scholarly activity.

Pay Rate: Commensurate with experience

Special Instructions: The names and contact information for three references will be requested at the end of the application. Each reference listed will receive an e-mail requesting that they submit a letter of recommendation through the JobLink system.

Hillsdale College: tenure track for a generalist
Posted 24 Nov 2014 - 09:30

Hillsdale College seeks an Assistant Professor in French to commence August 2015. Full-time tenure-track position. Candidates should have a Ph.D. in hand by the time of the appointment. Generalists desired with demonstrated excellence in teaching language and literature at all undergraduate levels, native or near-native proficiency in French and English, and evidence of scholarly potential. An interest in study abroad is a plus. All courses are taught in the target language.  Hillsdale College is a selective, independent, four-year liberal arts college. Hillsdale has traditionally upheld two concepts: academic excellence and institutional independence. Applicants should familiarize themselves with the College’s Mission Statement (http://www.hillsdale.edu/about/history/mission.asp) and address in their cover letter their interest and ability to teach in light of its principles.  Send application, vita, transcripts (undergraduate and graduate), three letters of recommendation to Dr. Marie-Claire Morellec, Professor, French Department, Hillsdale C., Hillsdale, MI. 49242. For consideration in time for interviews at the MLA conference, applications must be received no later than November 21. EOE.

 

Visiting: Assistant Professor in French Language
Posted 10 Oct 2014 - 17:34
Visiting Assistant Professor in French Language 
Beginning September 2015, a three-year renewable position teaching French language at all levels in a dynamic liberal arts program in French. We are seeking a committed and outstanding language pedagogue. In addition to teaching five courses over the academic year, the successful candidate will also: offer a colloquium presentation once a year on new developments in language pedagogy and technology in the classroom; work closely with French Teaching Associates; and serve as a liaison to the Language Lab Director regarding new foreign language technologies. Candidates should: have native or near-native fluency in French; provide evidence of demonstrated excellence in undergraduate teaching of the French language at the beginner, intermediate, and advanced levels; and hold a Ph.D. in French Language and Literature, or in French Language Pedagogy, or in French Applied Linguistics. Applicants should submit a cover letter, CV and 3 letters of reference by November 15, 2014 through Interfolio, using this link: http://apply.interfolio.com/25687 
All offers of employment are contingent upon completion of a background check. Further information is available here:http://dean-faculty.williams.edu/prospective-faculty/background-check-policy/
Williams College is a coeducational liberal arts institution located in the Berkshire Hills of western Massachusetts.  The college has built its reputation on outstanding teaching and scholarship and on the academic excellence of its approximately 2,000 students.  Please visit the Williams College website (http://www.williams.edu).  Beyond meeting fully its legal obligations for non-discrimination, Williams College is committed to building a diverse and inclusive community where members from all backgrounds can live, learn, and thrive.

 

 
Postdoc: U of Wisconsin, Madison
Posted 10 Oct 2014 - 17:33
A.W. Mellon Postdoctoral Fellowship 
The UW-Madison Mellon Postdoctoral Fellowship Program invites recent PhDs to apply for its three two-year postdoctoral fellowships.

The theme for 2015-2017 is Violences. We seek research that addresses the locations, causes, experiences, and effects of violence in scales varying from large to small, societal to individual, transnational to domestic, transhistorical to localized, physical and psychological, to epistemological and spiritual. Who or what engages in violence? Why and with what results? Who or what experiences violence? Why and with what results? What are the forces that generate violence, or its opposite, some form of non-violence? What is the role of memory in the legacies of violence? Research can focus on violence in relationship to human, animal, environmental, material, and/or mechanical experiences or conditions; and to the interrelationship of violence in and beyond its binary relationships with non-violence, peace, reconciliation, politics, and so forth. Projects can address communal and/or individual violence in war, religion, sectarianism, terrorism, families, sexuality, and other forms of embodied experience.

Complete information about the competition is available at our website. All application materials must be submitted by November 1, 2014.

New Publications

Julien Offray de La Mettrie, L’Homme-machine, éd. Solange Gonsalez
Posted: 17 Mar 2023 - 07:05

Julien Offray de La Mettrie, L’Homme-machine, éd. Solange Gonsalez, Paris, Classiques Garnier, 2023.

Dans L’Homme-machine (1751), l’analogie du corps de l’homme et de celui de l’animal avec une machine perd son statut de thèse physiologique, fondée sur la métaphysique et la physique, pour constituer un argument matérialiste, antichrétien et entrer en dialogue avec la tradition.

Plus d'informations ici.

réédition : Etienne Pasquier, Les Jeus Poetiques (1610), éd. Jean-ierre Dupouy
Posted: 17 Mar 2023 - 06:30

Etienne Pasquier,  Les Jeus Poetiques (1610), éd. Jean-ierre Dupouy, Paris, Classiques Garnier, (2001) 2023.

Pour constituer les Jeus Poetiques, Étienne Pasquier métamorphose des vers de jeunesse parus du temps de la Pléiade en une méditation poétique sur les avatars du désir tout au long d'une vie. Le monde y apparaît comme une scène et la poésie comme la feinte qui permet de se libérer des passions en s'en jouant.

Plus d'informations ici.

Lettres inédites à Marie-Louise Denis (1737-1744) Voltaire et sa chère nièce - éd. Cronk (Nicholas), Deloffre (Frédéric), Fréry (Nicolas), Hellegouarc'h (Jacqueline)
Posted: 17 Mar 2023 - 06:26

Lettres inédites à Marie-Louise Denis (1737-1744) Voltaire et sa chère nièce, éd. Cronk (Nicholas), Deloffre (Frédéric), Fréry (Nicolas), Hellegouarc'h (Jacqueline), Paris, Classiques Garnier, 2023.

Ce volume présente 145 lettres de Voltaire adressées à sa nièce, Marie-Louise Denis. Les lettres s'échelonnent de 1737, l'année où elle perd son père, à 1744, l'année de la mort de son mari. Elle devient ensuite la compagne du philosophe jusqu'à la fin de ses jours. Cette correspondance intime fournit un éclairage nouveau sur la vie privée de Voltaire et sur ses œuvres durant cette période.

Plus d'informations ici.

Quel texte sous la musique ? Réflexion sur l’établissement des textes littéraires dans l’édition de la musique française sous le règne de Louis XIV (dir. catherine Cessac)
Posted: 17 Mar 2023 - 06:22

Quel texte sous la musique ? Réflexion sur l’établissement des textes littéraires dans l’édition de la musique française sous le règne de Louis XIV, dir. Catherine Cessac, , Turnhout, Brepols, « MSRI 3 », 2022.

Depuis une trentaine d’années, l’édition critique d’œuvres musicales françaises des XVIIe et XVIIIe siècles est en plein essor. Face aux divers corpus, imprimés et manuscrits, se pose la question de l’établissement du texte littéraire qui, pour l’instant, n’a pas bénéficié de l’intérêt porté à la musique. Les sources (livrets d’opéra, poésies pour la musique profane, textes latins et néo-latins pour la musique religieuse), elles-mêmes non exemptes de variantes, peuvent-elles servir de référence pour la mise en forme de la partition, en matière d’orthographe et de ponctuation ? La respiration propre au langage musical (mélodie, silences, cadences…) peut-elle se substituer à la typographie des textes ? Après avoir procédé à l’analyse et à la confrontation de tous les types de sources aux statuts distincts, historiens de la grammaire et de la littérature, musiciens et éditeurs scientifiques livrent leurs conclusions.

Avec les contributions de Emmanuel Bury, Jean Duron, Laurent Guillo, Thomas Leconte, Olivier Bettens, Gérard, Geay, Catherine Cessac et Sébastien Daucé.

Plus d'informations ici.

"Contre la danse ?" - Florence d'Artois (dir.) , dossier de la revue XVIIe siècle, 2023/1 (n° 298)
Posted: 17 Mar 2023 - 06:18

"Contre la danse ?" - Florence d'Artois (dir.) , dossier de la revue XVIIe siècle, 2023/1 (n° 298)

Sommaire :

Florence d’Artois, "Contre la danse ? Enjeux d’un débat au XVIIe siècle"

Marie-Joëlle Louison-Lassablière, "Pourquoi tant de haine ? La condamnation de la danse dans la Chrestienne Instruction"

Marie-Thérèse Mourey, "Entre défiance et haine : discourir sur la danse dans l’espace germanique (XVIe-XVIIIe siècle)"

Marina Nordera, "Archétypes et figures de l’« immodeste ballerine » au théâtre (Italie, XVIe-XVIIe siècle)"

Florence d’Artois, "L’affaire du diable. La danse dans la controverse espagnole sur les spectacles"

Béatrice Pfister, "Du côté des partisans de la danse : place de l’apologie, portraits de l’adversaire dans les textes du XVIIe siècle"

Laura Naudeix, "La danse vue par Molière : discipline académique et profession artistique"

Catherine Kintzler, "Haïr le théâtre, haïr l’opéra, haïr la danse dans la France classique"

Conferences and Colloquia

Le Molière des Romantiques
Posted: 11 Jan 2016 - 16:41

en Sorbonne,

le jeudi 14 et le samedi 16 janvier,

nous vous prions de noter les points suivants, liés aux questions de sécurité.

Accès en Sorbonne le jeudi 14 et le samedi 16

- Entrée par le 17 rue de la Sorbonne. Pour les personnes extérieures à l’une des universités installées dans la Sorbonne, il est impératif de présenter aux vigiles à l'entrée leur carte d'identité, le programme du colloque, et l'invitation (en pièce jointe) ;

- il vous faut aussi signaler votre intention d’assister à l’une ou l’autre des sessions à Oriane Morvan, administratrice de l’OBVIL (oriane.morvan@paris-sorbonne.fr), afin qu’elle vous inclue dans la liste de tous les participants et assistants qui sera remise aux vigiles.

Il est impératif que vous vous adressiez à elle avant mardi soir, la liste devant être remise au service de la sécurité du Rectorat de Paris dès mercredi. 

Nous vous prions de nous excuser pour ces désagréments liés à l’état d’urgence, les services de sécurité de la Sorbonne étant particulièrement sourcilleux et intraitables actuellement, et nous serons heureux de vous accueillir,

Florence Naugrette, Agathe Sanjuan, Olivier Bara, Georges Forestier

Source: Dramatica

Self-Commentary in Early Modern European Literature. Durham University, 26-27 February 2016
Posted: 19 Dec 2015 - 11:08

Self-Commentary in Early Modern

European Literature

                               26-27 February 2016

Palace Green Library, Learning Centre, Durham University

 

 

 

Writers the world over have often accompanied their texts with a variety of annotations, marginal glosses, rubrications, and explicatory or narrative prose in an effort to direct and control the reception of their own works. Such self-exegetical devices do not merely serve as an external apparatus but effectively interact with the primary text by introducing a distinctive meta-literary dimension which, in turn, reveals complex dynamics affecting the very notions of authorship and readership. In the Renaissance, self-commentaries enjoyed unprecedented diffusion and found expression in a multiplicity of forms, which appear to be closely linked to momentous processes such as the legitimation of vernacular languages across Europe, the construction of a literary canon, the making of the modern author as we know it, and the self-representation of modern individual identities.

 

The Institute of Medieval and Early Modern Studies (IMEMS) at Durham University will host an international conference on the topic of self-commentary and self-exegesis in early modern European literature, 26-27 February 2016 at Palace Green Library.

  

Registration is free. To reserve a place, please email:

selfcommentary@gmail.com

 

 

 

Programme

 

 

 

Friday 26 February

 

10.30               Registration, coffee and tea

 

11:00-12:45   

Opening remarks: Francesco Venturi

Introduction and Chair: Carlo Caruso

Keynote: Martin McLaughlin (University of Oxford), Alberti’s ‘Commentarium’ to his First Literary Work: Self-Commentary as Self-Presentation

Jeroen De Keyser(KU Leuven), Elucidation and Self-Explanation in Filelfo’s Marginalia

 

12:45-2:15pm             Catered lunch

 

2:15-4pm

Chair: Patrick Gray

Ian Johnson(University of St Andrews), Self-Commentary during Medieval Early Modernity: Reginald Pecock and Gavin Douglas

Harriet Archer(Newcastle University),Framing Creative Practice: Fictive Narratives of Poetic Invention in Elizabethan Prose-Verse Hybrids

Gilles Bertheau(Université François Rabelais – Tours), George Chapman and the ‘Andromeda Liberata’ Affair (1614): can a Poet be ‘master of [his] own meaning’?

 

4:00-4:30pm   Coffee and tea

 

4:30-6:00pm  

Chair: Dario Tessicini

Keynote:Federica Pich (University of Leeds), On the Threshold of Poems: Lyric as/vs Narrative in Italian Renaissance Poetry

Magdalena Ożarska(Jan Kochanowski – Kielce),The Uses of Authorial Side Glosses in Anna Stanisławska’s ‘Transaction’ (1685)

 

 

Saturday 27 February

 

9:30-10:30     

Chair:Marc Schachter

Keynote: John O’Brien (Durham University), ‘All outward and on show’: Montaigne’s External Glosses

 

10:30-11:00    Coffee and tea

 

11:00-12:50   

Chair and concluding remarks: Richard Maber

Russel Ganim(University of Iowa), Blood, Sweat, and Tears: Annotation and Self-Exegesis in La Ceppède

Joseph Harris(Royal Holloway – London), Critical Failures: Corneille Observes his Spectators

 

Carlo Caruso (Durham University), Mock and Erudition: Alessandro Tassoni and Francesco Redi

 

 

For further information, please contact the event organiser

francesco.venturi@durham.ac.uk or visit:

https://www.dur.ac.uk/imems/events/conferences/?eventno=25738

Le portrait du roi : Images, figurations, représentations de Louis XIV (1650-1750)
Posted: 28 Nov 2015 - 19:47

Du 10 décembre 2015 au 11 décembre 2015, Université Paris-Diderot, Université de Picardie Jules Verne, Amiens

Colloque organisé par Pascal Debailly (Université Paris-Diderot), Marc Hersant (Université de Picardie Jules Verne) et Claire Quaglia  (Université Paris-Diderot)

À l’occasion du tricentenaire de la mort de Louis XIV en 2015, le retour aux témoignages directs de ses contemporains et des générations immédiatement ultérieures reste très précieux pour retrouver, à travers l’émotion, la passion, l’admiration ou la haine qui les animent, ou tout aussi bien à travers la prose ou la poésie officielles que son règne génère, une image vivante – car vécue – du grand roi. Ce colloque reviendra sur les portraits, les images, les représentations du roi que nous donnent à voir la littérature, les arts et les textes politiques et critiques produits entre 1650 et 1750, entre la période troublée où le fantôme du petit roi plane sur la Fronde et le point culminant des Lumières, où l’image du Grand Roi obsède encore un imaginaire en fusion, comme en témoigne le monument voltairien du Siècle de Louis XIV, publié en 1751, terminus ad quem de notre approche. Loin d’envisager Louis XIV et ses représentations comme un « lieu de mémoire » construit, voire figé, on tentera donc de le saisir à vif, notamment à travers les discours de ceux qui l’ont côtoyé – on pense aux mémorialistes et aux épistoliers –, mais aussi à travers le miroir diffracté du théâtre, du roman, de la poésie, et, en dehors du champ proprement littéraire, dans la peinture et à l’opéra aussi bien que dans les écrits politiques et religieux du temps. Et si ce colloque emprunte son titre à un ouvrage célèbre et emblématique de Louis Marin, il n’invite nullement à une soumission convenue à ses thèses. Il n’entend pas se cantonner à une sémiologie du pouvoir, à ce que Louis Marin nomme les « portraits » du roi, ces hosties destinées à entretenir le change d’une transsubstantiation permanente entre les différentes images de propagande du roi et le pouvoir lui-même. Au contraire, c’est ce qui peut être saisi, à travers tous les filtres discursifs qui nous sont parvenus, d’une humanité et d’une souveraineté singulières du grand roi, qui sera tout particulièrement au centre des débats. On s’intéressera aux variations des points de vue, aux déclinaisons parfois infimes, aux tremblements des consciences de ceux qui ont approché le « Roi Soleil » de fort près, au risque de s’y brûler, ou de ceux qui ne vécurent que dans son ombre, comme le duc de La Rochefoucauld, fils de l’auteur des Maximes et décrit par Saint-Simon comme le courtisan servile par excellence. On aimerait donc aussi interroger, à travers tous ces discours, le lien fragile et ténu entre l’autorité écrasante qui caractérisa cette grande figure historique et les créations immenses dont il fut le contemporain et souvent la cause ou l’origine.

 

Jeudi 10 décembre : Université d’Amiens, Logis du roi

9h 45 : accueil des participants

10h 15 : introduction au colloque (Marc HERSANT et Claire QUAGLIA)

Session 1, présidence Marc HERSANT

Discours historique, discours critique sur Louis XIV 

10h 45 : Patrick DANDREY (Université Paris-Sorbonne) : « Louis XIV et la patrie en danger. Figuration moderne de la topique du roi sacrifié. »

11h 15 : discussion

11h 30: BOKOBZA-KAHAN Michèle (Université de Tel-Aviv) : « Louis XIV dans l’œuvre de Pierre Bayle. »

12h : Sylvain MENANT (Université Paris-Sorbonne) : « Un portrait voltairien de Louis XIV. »

12h 30 : discussion et déjeuner.

Session 2, Présidence Patrick DANDREY

Louis XIV et ses profils : une vision intime du roi

14h 15 : Emmanuèle LESNE (Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand) : « Madame de Sévigné et Bussy-Rabutin : voir le roi de loin. »

14h  45: Laurence PLAZENET (Université Paris-Sorbonne) : « Louis XIV chez Madame de Motteville. »

15h 15 : discussion et pause

16h : Fabienne BOISSIERAS (Université Jean Moulin Lyon III) : « L’histoire en profondeur : la figure de Louis XIV dans la correspondance de Madame de Sévigné. »

16h 30 : Delphine MOUQUIN - DE GARIDEL (Université de Tours) : « Le roi abandonné : un autre Louis XIV dans les Mémoires de Saint-Simon »

16h 30 : discussion

 

Vendredi 11 décembre : Université Paris-Diderot, Salle Pierre Albouy

Session 3, Présidence Geneviève ARTIGAS-MENANT

Éloge et blâme du Grand Roi

9h 30 : Emmanuel BURY (Université de Saint-Quentin en Yvelines) : Louis XIV au prisme des moralistes.

10h : Jean GOLDZINK (ENS Lyon) : « Comment restaurer le portrait d’un roi détesté ? Voltaire et Louis XIV. »

10h 30 : Discussion et pause

11h 15 : Isaure BOITEL (Université de Picardie) : « Louis XIV défiguré. Le Grand Roi au crible de la caricature. »

11h45 : Claire QUAGLIA (Université Paris-Diderot) : Au-delà de l’éloge et du blâme, « Louis XIV : un roi de désir ? ».

12h 15 : discussion et déjeuner

Session 4, Présidence Emmanuel BURY

Louis XIV et les Beaux-Arts

14h 30 : Yann LIGNEREUX (Université de Nantes) : « Les Roys ne sont jamais enfans. Louis XIV le petit ou l’apprentissage de la représentation absolutiste. »

15h : Jean DURON (Centre de Musique baroque de Versailles) : « L’Univers retentit du bruit de votre gloire » : une musique à l’image de Louis XIV

15h 30 : discussion et conclusion du colloque

 

Comité scientifique 

Florence Dumora

Jean Garapon

Béatrice Guion

Florence Lotterie

Jean Vignes

 

Source: Fabula

 

La Réforme et la fable (xvie-premier xviie siècles)
Posted: 28 Nov 2015 - 19:40

10 et 11 décembre 2015, Université Bordeaux Montaigne, MSHA/ Librairie Mollat

Que pleust à Dieu que tant de bons espriz que je cognoy en France, en lieu de s’amuser à ces malheureuses inventions ou imitations de fantaisies vaines et deshonnestes, (si on en veult juger à la verité) regardassent plustost à magnifier la bonté de ce grand  Dieu, duquel ils ont receu tant de graces, qu’à flatter leurs idoles, c’est à dire leurs seigneurs ou leurs dames, qu’ils entretiennent en leurs vices, par leurs fictions et flatteries. (Théodore de Bèze, préface d’Abraham sacrifiant)

Laissez-moy donc à part ces fables surannees,

Mes amis, laissez-moy cest insolent archer,

Qui les cœurs otieux peut seulement brescher,

Et plus ne soyent par vous les Muses profanees. (Du Bartas, Uranie)

 

Respectivement tirées de la préface d’Abraham sacrifiant de Théodore de Bèze (1550) et de l’Uranie de Du Bartas (1582), ces deux déclarations illustrent l’opinion largement répandue selon laquelle la Réforme aurait considéré la fable avec méfiance. Aux accusations d’immoralité et de mensonge déjà présentes dans la tradition platonicienne s’ajoutent ici des arguments plus théologiques, qui assignent au poète la mission de célébrer Dieu et sa Création. Les critiques virulentes du Traité des scandales de Calvin (1550) contre les « contes » blasphématoires de Rabelais, et l’animosité des polémistes protestants contre les poèmes à sujet païen de Ronsard, s’expliquent ainsi par la volonté de promouvoir un discours entièrement vrai, et débarrassé de toute influence païenne.

Sans fondamentalement mettre en cause cette doxa, validée par de nombreux textes de Réformateurs et de poètes réformés, le présent colloque entend néanmoins montrer ce qu’elle peut avoir de réducteur, si l’on considère dans leur diversité les attitudes des Réformés par rapport à la fable. C’est, par exemple, au réformé Johann Fischart que l’on doit la fameuse Geschichtsklitterung, adaptation allemande des premiers romans de Rabelais. En Angleterre, le protestant Philip Sidney prend en charge, à la fin du XVIe siècle, une audacieuse Defence of poesy, qui cautionne même les fables les plus fantaisistes. Nous examinerons la place que tient la fable dans la pédagogie, la littérature et la poétique réformées dans l’Europe de la Renaissance et du premier XVIIe siècle.

 

PROGRAMME

Jeudi 10 décembre : Librairie Mollat (Salons Albert Mollat)

• 13h : Accueil des participants.

• 13h45-14h30 : Introduction du colloque par Alice Vintenon et Françoise Poulet.

Première session : la réception des fables païennes chez les Réformés

Présidence : Véronique Ferrer (Université Bordeaux Montaigne)

• 14h30-15h : Isabelle Pantin (École Normale Supérieure de Paris) : « Melanchthon et les fables païennes ».

• 15h-15h30 : Céline Bohnert (Université de Reims Champagne-Ardenne) : « Sabinus, commentateur des Métamorphoses ».

Discussion et pause.

Présidence : Élise Pavy (Université Bordeaux Montaigne)

• 16h-16h 30 : Christiane Deloince-Louette (Université Stendhal-Grenoble 3) : « Peut-on sauver la fable homérique ? Les propositions de Jean de Sponde ».

• 16h 30-17h : Padraic Lamb (Centre d'Études Supérieures de la Renaissance, Université François-Rabelais de Tours) : « ‘L'appât de la fable’ dans la mythographie de Stephen Batman (-1584), ministre anglican ».

Dîner au centre-ville de Bordeaux.

 

Vendredi 11 décembre : Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine (Pessac)

Deuxième session : De l’évangélisme fictionnel au protestantisme fictionnel  

Présidence : Olivier Millet (Université Paris-Sorbonne)

• 10h-10h 30 : Adeline Desbois (Université Lille 3) : « La fantasie de François Habert : variations poétiques sur le jugement de Pâris ».

• 10h30-11h : Nicolas Le Cadet (Université Paris-Est Créteil) : « “Ce sont beaux textes devangile en francoys” : la Bible et la fiction dans Pantagruel ».

Discussion et pause

• 11h30-12h : Elsa Kammerer (Université Charles de Gaulle-Lille III/ Humboldt Universität zu Berlin) : « Fischart, traducteur de Rabelais ».

Déjeuner sur le campus de l’Université.

Troisième session : Une poétique protestante ?

Présidence : Violaine Giacomotto (Université Bordeaux-Montaigne)

• 14h-14h30 : Gilles Couffignal (Université Paris IV Sorbonne) : « Des fables antiques à la fable de la langue : Pey de Garros, poète protestant et gascon ».

• 14h30-15h : Nadia Cernogora (Université Paris Ouest-Nanterre) : « La persistance de la fable païenne et de l’interprétation allégorique chez les poètes réformés ».

• 15h-15h30 : Adrienne Petit (Université Paris IV Sorbonne) : « Nicolas Des Escuteaux auteur protestant de romans sentimentaux ».         

Discussion et pause.

Quatrième session : fable et édification

Présidence : Guillaume Flamerie de Lachapelle (Université Bordeaux Montaigne)

• 16h-16h 30 : Antoine Biscéré (Université Paris IV Sorbonne) : « “De ce Sinaï, nous ferons une Sion, et nous y construirons trois tabernacles : l’un pour le Psautier, l’autre pour les Prophètes, l’autre enfin pour Ésope” (Luther). Le prestige de la fable ésopique dans les cercles réformés allemands ».

• 16h30-17h : Inès Kirschleger (Université de Toulon) : Le loup et l’agneau dans la prédication réformée du XVIIe siècle, ou comment combattre la raison du plus fort ?

• 17h : Discussion et conclusion du colloque.

 

Contacts : Alice Vintenon (alice.vintenon@gmail.com) et Françoise Poulet (francoise.poulet@u-bordeaux-montaigne.fr)

 

Comité scientifique :

Christian Belin, Professeur de littérature du XVIIe siècle à l’Université Paul-Valéry - Montpellier III.

Max Engammare, Chercheur associé à l’Institut d’histoire de la Réformation de l’Université de Genève, directeur des éditions Droz.

Véronique Ferrer, Professeur de littérature du XVIe siècle à l’Université Bordeaux Montaigne.

Violaine Giacomotto-Charra, Maître de conférences en littérature du XVIe siècle à l’Université Bordeaux Montaigne.

Olivier Millet, Professeur de littérature du XVIe siècle à l’Université Paris IV Sorbonne.

URL DE RÉFÉRENCE: http://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/index.html

Source: Fabula

Remettre en jeu le passé: Métamorphoses du corpus des Registres de la Comédie-Française 1680-1793 & 2013-2016
Posted: 28 Nov 2015 - 19:31

Du 14 décembre 2015 au 16 décembre 2015, Paris, Vieux-Colombier et INHA

Le programme des Registres de la Comédie-Française propose la mise en valeur d’un corpus d’archives manuscrites quasiment inaccessible et invisible jusqu’à aujourd’hui, à la fois par les artistes (comédiens, metteurs en scène), les chercheurs, les professionnels de la documentation et les informaticiens. Par le biais de notre espace d’accueil virtuel - le site web : http://cfregisters.org/fr/ -, les potentialités de ces manuscrits précieux pourront être explorées sur le plan quantitatif (via la base de données relationnelle et ses outils de recherche) aussi bien que dans une perspective encyclopédique et pédagogique. Inscrit dans une démarche intellectuelle et méthodologique œuvrant pour une culture ouverte et accessible, transparente et rigoureuse, l’équipe du programme RCF cherche non seulement à rejoindre des destinataires choisis, elle espère également toucher une plus large communauté d’internautes : curieux, amateurs, spectateurs, professeurs, élèves ou chercheurs inattendus dans notre domaine, qui à leur tour, s’approprieront le site pour en disséminer les contenus et les résultats sur la toile à travers leurs réflexions, liens et relais. Le colloque que nous proposons s’inscrit pleinement dans cet esprit d’ouverture, de partage et d’expérimentations.

Notre manifestation se propose d’aborder tous les domaines d’application du programme RCF, projet reposant avant tout sur la notion de « corpus ». Le premier jour sera consacré à ses prolongements dans le domaine de la pratique artistique autour d’une expérience/réflexion sur le « répertoire », entendu au sens de corpus théâtral. Le deuxième jour permettra d’aborder les résultats du projet dans le domaine de la pratique scientifique, nécessairement remise en question par la transformation d’un corpus papier en un corpus numérique, mais aussi et surtout en une base de données et des outils de recherche adaptés. Le troisième jour proposera non seulement une réflexion méthodologique et critique sur cette notion de corpus, modifié dans le contexte des humanités numériques, mais aussi une expérimentation pratique et concrète de manipulation de ce corpus par des informaticiens.

Ouverte sur les nombreuses potentialités offertes par le programme RCF et attentive aux différents acteurs et destinataires qu’invente ce type de projet, cet événement se pense avant tout comme un espace de rencontres et d’expériences transdisciplinaires et interprofessionnelles. Aussi sera-t-il à l’image d’un tournant académique et culturel ancré dans le dialogue et l’expérimentation.

 

Jour I 14.12.15.

Théâtre du Vieux-Colombier

21 rue du Vieux-Colombier, Paris 6e

Entrée libre sur réservation : mardi-samedi 11h30-13h30 et 14h30-18h aux guichets ou par téléphone au 01 44 58 15 15

EXPERIENCES ARTISTIQUES :  Une journée particulière : 14 décembre 1723, 1740, 1765, 1774, 1788

Le répertoire vivant du XVIIIe siècle à la Comédie-Française

Responsable : Christian Biet (Université Paris Ouest-Nanterre)

Cette journée d’ouverture sera dédiée à une série de lectures de 5 séances théâtrales du XVIIIe siècle et à des discussions/débats sur la manière dont, aujourd’hui, les metteurs en scène peuvent s’emparer du théâtre passé.

5 soirées (14 décembre 1723, 1740, 1765, 1774 et 1788), 10 pièces de 10 auteurs (Voltaire, Collé, Regnard, Sedaine, Boursault, Hauteroche, mais aussi Rochon de Chabannes, Vigée, Boissy, Saint-Foix) seront présentées, résumées et interprétées par des acteurs. Durant les tables-rondes, les artistes s’interrogeront autour de deux axes : Qu’est-ce que le répertoire ? Que faire, aujourd’hui, du répertoire ?

Avec la participation de metteurs en scène (Brigitte Jaques-Wacjman, Jean-François Sivadier, Éric Ruf, David Lescot), dramaturges (François Regnault), comédiens (Nicolas Bouchaud, Gilles David, sociétaire de la Comédie-Française), anciens élèves du CNSAD et du TNS, étudiants de théâtre de l’Université de Paris Ouest-Nanterre.

Programme de la journée

14h : Introduction sur le projet RCF et le colloque des 14, 15 et 16 décembre

14h15 : séance du 14 décembre 1765, étudiants de Nanterre (Théâtre) et du Cours Florent (sous la responsabilité d’Estelle Bonnier Bel Hadj)

Le Philosophe sans le savoir, Jean-Michel Sedaine

Les Folies amoureuses, Jean-François Regnard

15h45 : séance du 14 décembre 1774, étudiants de Nanterre (Théâtre, sous la responsabilité de Marie Roth et Laura Elias)

Les Amants généreux, Marc-Antoine-Jacques Rochon de Chabannes

La Partie de chasse de Henri IV, Charles Collé

16h45 : Discussion/débat avec Brigitte Jaques-Wacjman et François Regnault : Qu’est-ce que le répertoire ? Que faire, aujourd’hui, du répertoire ?

17h30 : séance du 14 décembre 1788, étudiants de Nanterre (Dramaturgie/mise en scène, sous la responsabilité de Matthieu Dandreau, Eugen Jebeleanu, et Katia Ponomareva)

Sémiramis, François-Marie Arouet, dit Voltaire

L’Entrevue, Louis-Jean-Baptiste-Étienne Vigée

18h30 pause

19h : Discussion/débat avec Jean-François Sivadier et Nicolas Bouchaud : Qu’est-ce que le répertoire ? Que faire, aujourd’hui, du répertoire ?

20h : séance du 14 décembre 1740, Le quintett express (CNSAD/TNS) avec Julie Bertin, Clara Hédouin, Jade Herbulot, Romaric Seguin, Sacha Todorov

Les Dehors trompeurs ou l'Homme du jour, Louis de Boissy

L’Oracle Germain-François Poullain de Saint-Foix

21h : séance du 14 décembre 1723, Gilles David, sociétaire de la Comédie-Française

responsabilité de la mise en place, Christian Biet (Université Paris Ouest Nanterre)

Le Mercure galant ou la Comédie sans titre, La Pièce sans titre (titre alternatif), Edme Boursault

Le Souper mal apprêté, Noël Lebreton, sieur de Hauteroche

22h : Conclusion et Discussion/débat avec Éric Ruf, Gilles David, David Lescot et les acteurs et metteurs en scène présents.

 

Jour II 15.12.15.

Institut national d’histoire de l’art

6, rue des Petits Champs, 75002

Auditorium

Entrée libre

PARCOURS SCIENTIFIQUES : relire l’histoire théâtrale à travers la base de données

Responsables : Pierre Frantz & Sophie Marchand (Université Paris-Sorbonne)

Cette seconde journée a pour vocation de réfléchir à la manière dont l’accès aux données de la base RCF et plus généralement le recours aux humanités numériques enrichissent et modifient les recherches sur le théâtre et son histoire. Comment les parcours de recherche se trouvent-ils infléchis par la fréquentation de la base RCF ? Comment cette dernière permet-elle de faire surgir de nouvelles questions, de mettre en cause des idées reçues, de dessiner une histoire des spectacles distincte de l’histoire littéraire ? Au-delà des acquis scientifiques permis par le programme RCF, une part importante des discussions sera consacrée à des questions méthodologiques. On s’interrogera sur les usages possibles de la base RCF, sur ses publics, sur les croisements possibles avec d’autres programmes similaires concernant d’autres répertoires.

Programme de la journée

9h30 : Présentation par Pierre Frantz

Session 1 : Parcours. L’apport des registres aux recherches sur le théâtre des XVIIe et XVIIIe siècles

9h45 :Tristan Alonge (Paris IV-Sorbonne) : « Relire les succès de Racine à travers le corpus des Registres de la Comédie-Française 1680-1793 ».

10h05 : Élodie Bénard (Labex OBVIL, Paris IV-Sorbonne) : « Représentations du théâtre moliéresque : le répertoire de la Comédie-Française et les premières Vies de Molière (1680-1740) ».

10h25  Discussion

10h45 Pause

11h15 : Lauren Clay (Vanderbilt University) : « Les "best-sellers" du siècle de Lumières : le cas surprenant de Voltaire ».

11h35 : Katherine Astbury (Warwick) : « Les registres et les changements de régime sous la Révolution française ».

11h55 : Rahul Markovits (École Normale Supérieure) : « Répertoires et registres des troupes françaises en Europe : quelles possibilités d'intégration ? »

12h15 : Discussion

pause déjeuner

Session 2 : Repenser le théâtre et l’histoire des spectacles à partir des registres

14h : Gregory Brown (University of Nevada, Las Vegas) : « Retour aux registres de la Comédie-française, un dossier extraordinaire sur la vie littéraire française au XVIIIesiècle ».

14h20 : Clare Siviter (Warwick) : « Pour une approche théâtrale des bases de données ».

14h40 : Table ronde : Explorations, retours d’expériences et propositions méthodologiques sur l’usage de la base RCF par Thibaut Julian (Paris IV-Sorbonne et Université de Valenciennes), Marie-Cécile Schang (Paris IV-Sorbonne) et Virginie Yvernault (Paris IV-Sorbonne, Voltaire Foundation).

15h10 Discussion

15h40 Pause

16h : Renaud Bret-Vitoz (Université Toulouse-Jean Jaurès) : « Éclairages et apports des registres de la Comédie-Française à propos des notions de saison théâtrale et de répertoire ».

16h20 : Sophie Marchand (Paris IV-Sorbonne) : « Réflexions sur le succès scénique ».

16h40 : Logan Connors (Bucknell University) : « Stratégies pédagogiques : le site des registres de la Comédie-Française comme catalyseur de la lecture ».

17 h. Discussion

 

Jour III 16.12.15.

Institut national d’histoire de l’art

6, rue des Petits Champs, 75002

Auditorium & salle 528 – hackathon

Entrée libre

EXPÉRIMENTATIONS PRATIQUES : revoir et repenser le corpus en contexte numérique

responsables : Sara Harvey (Université Paris-Sorbonne / Paris Ouest-Nanterre) & Agathe Sanjuan (Comédie-Française)

Le programme technologique RCF, comme bien d’autres projets en humanités numériques en cours d’élaboration actuellement, déplace les frontières de l’archive, du corpus et de la collection, tant dans une perspective théorique et définitoire, qu’en regard des modèles classificatoires associés traditionnellement à ces différents ensembles de documents. Ces potentialités nouvelles sont évidemment liées à la structuration des espaces d’accueil virtuels qui hébergent cette documentation et produisent à leur tour du contenu : les documents sont dématérialisés et accueillis dans un nouvel environnement de conservation qui démultiplie les potentiels lecteurs, ils sont redynamisés par des initiatives éditoriales originales et ouvertes à divers usagers, ils sont aussi transformés par l’élaboration de bases de données et d’outils de recherche et de visualisation qui en exploite la puissance quantitative. Ces approches novatrices de la documentation font apparaître des parcours inédits de consultation, tout autant que des hypothèses de recherche renouvelées. Des programmes comme le nôtre invente en quelque sorte un espace muséal dynamique dans lequel l’archive patrimoniale s’expose autant qu’elle se métamorphose et nous invite à repenser à tous points de vue la place, aussi bien que la situation et le sens de la documentation dans l’économie d’ensemble des institutions virtuelles en devenir et des pratiques de recherche qui y sont associées.

Partant de cette réflexion initiale, notre journée de réflexion vise à interroger les manières actuelles de lire les documents, de les voir, de les penser et de les redéfinir. Pour cela, il nous apparaît nécessaire d’axer notre dialogue sur les pratiques, ainsi que sur des programmes concrets. Les savoir-faire exigés par ces programmes en humanités numériques érigent un nouvel art de faire des sciences humaines, de mettre en valeur et en scène la culture et d’en extraire de nouvelles réflexions critiques.

Ainsi, notre journée sera entièrement dédiée à cet « art du faire », celui des informaticiens d’abord, avec une session de travail intensive sur les outils de visualisation optimaux, puis celui des spécialistes de la documentation qui sont aujourd’hui amenés à rencontrer les chercheurs pour entamer un dialogue aussi fécond que nécessaire.

La journée se déroulera en deux sessions complémentaires & parallèles

- un hackathon axé sur le développement des outils de visualisation et les processus d’interopérabilité adaptés aux outils de recherche du programme RCF.

- une rencontre entre professionnels de la documentation et chercheurs autour des notions d’archives, de corpus et de collections en contexte numérique.

Programme de la journée

9h accueil des participants

9h15 Sara Harvey & Agathe Sanjuan : présentation générale du projet RCF et introduction à la problématique de la journée : les notion de corpus, d’archives, de fonds et de collection face aux humanités numériques

Jamie Folsom : les interfaces de programmation - projet RCF

11h Début du hackathon

Informaticiens invités : Frédéric Glorieux (OBVIL– Paris Sorbonne), Christophe Schuwey (Paris-Sorbonne et Université de Fribourg), Marouane Hachicha (Université de Nantes, projet Comédie Italienne), Christopher York (MediaLab, MIT), Jamie Folson (MediaLab, MIT), Kurt Fendt (MediaLab, MIT), Bertrand Bordage (Université de Rouen, Dezède, NoriPyt), Raphaëlle Lapôtre (BnF), Adrien Di Mascio (LOGILAB)

11h : Première table ronde : les humanités numériques & les projets de « corpus » en histoire du théâtre

Joann Elart, projet Dezède ; Paul Fièvre, projet Théâtre classique ; Georges Forestier, projet Molière ; Ruth Martinez, projet Libre Théâtre ; Lise Michel, projet Naissance de la critique dramatique ; Françoise Rubellin, projet CIRESFI - étude des Registres de la Comédie-Italienne

13h déjeuner

14h30 : Seconde table-ronde : les humanités numériques et la politique nationale

- Sonia Zillhardt, Département de la Recherche, de l’Enseignement Supérieur et de la Technologie, Ministère de la Culture et de la Communication // Joann Elart, Université de Rouen

15h15 : Troisième table-ronde : les humanités numériques à la BnF

- Emmanuelle Bermes, adjointe scientifique et technique auprès du Directeur des services et des réseaux, Isabelle Brueil, chargée de la mission de coordination de la médiation numérique, Clara Fougerol, coordinatrice du signalement et du traitement des métadonnées pour la direction des collections, Cécile Geoffroy, responsable du numérique département des Arts du Spectacle // Françoise Rubellin, Université de Nantes

16h : Quatrième table-ronde : les humanités numériques et les archives nationales

- Jessica Huyghe, responsable du service image, adjointe au responsable du, Département de la conservation, Archives nationales (sous réserve) ; Charlotte Renaud
Chargée de projets de numérisation, Département de la Conservation, Archives nationales // Jeffrey Ravel, MIT

Partenaires : ANR, Comédie-Française, Paris-Ouest Nanterre, Paris-Sorbonne, MIT, Harvard, Labex Passé dans le présent