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Calls for Papers and Contributions

Citer, copier, convoquer : les modèles savants en travail
Posted: Monday, June 23, 2025 - 09:20

Citer, copier, convoquer : les modèles savants en travail

Colloque international

English version below

À l’heure où les régimes de vérité et les formes d’autorité scientifique semblent fragilisés – en particulier par l’essor d’outils numériques qui opacifient les sources qu’ils mobilisent – la pratique de la citation savante acquiert une acuité nouvelle. Elle apparaît comme un opérateur central du discours savant, en engageant une relation dialogique entre les textes et en rendant possible une lecture critique des conditions de production, de légitimation et de circulation des savoirs.

En partant de cette perspective contemporaine, ce colloque propose d’explorer les formes, les enjeux et l’évolution des pratiques de la citation savante depuis l’époque moderne. Il s’agira moins d’aborder l’intertextualité ou la génétique des textes, au cœur de plusieurs études récentes, que de s’attacher au geste de la citation, en tant qu’il met en jeu des régimes de légitimité, des stratégies d’autorité et des formes d’organisation du savoir.

Par citation savante, nous entendons toute citation textuelle explicite qui participe à la constitution et à la mise en circulation de modèles dits savants dans un contexte particulier. Elle est ainsi envisagée comme un point d’observation privilégié pour saisir la manière dont les savoirs se façonnent, se transmettent et se discutent dans des écrits de tous ordres, du XVIe siècle à nos jours. Elle permet notamment d’interroger l’élaboration de modèles épistémologiques, l’évolution des institutions savantes, la fabrique des autorités intellectuelles et médiatiques, ainsi que le rôle tenu par certaines sources tierces (textes de vulgarisation, journaux, anthologies, traités, recueils de savoirs, etc.) dans la circulation et la structuration des savoirs.

Les propositions de communication peuvent s’inscrire dans un ou plusieurs des axes suivants (listés de façon non exhaustive), en adoptant au choix une approche synchronique ou diachronique.

La notion d’autorité attachée à la citation : sur quoi repose l’autorité d’un texte ou d’un auteur ? à quel moment une citation est-elle considérée comme savante ? comment s’inscrit-elle matériellement dans un espace de circulation des énoncés ? par quels processus de légitimation passe-t-elle ? sur quoi s’élabore son pouvoir véridictoire et quels dispositifs discursifs vient-elle servir ?

La mise en œuvre des modèles savants par le biais de la citation : comment ces derniers sont-ils mobilisés et rendus opérants au sein des textes ? quel système de valeurs (culturelles, épistémologiques, axiologiques) sous-tendent-ils ? quelles relations aux modèles les autrices et auteurs mettent-ils en scène à travers ces pratiques citationnelles ?

Les changements de paradigmes dans les usages de la citation : à quel moment a-t-on recours à la citation savante de l’âge humaniste à nos jours ? quels enjeux lui sont attachés dans un contexte donné ? et comment penser son évolution face aux pratiques de bibliométrie ou de génération automatique de texte très contemporaines ?

Genres de discours et formes de médiation : quels types de discours sont convoqués dans le cadre des citations savantes ? quel rôle tient la citation dans l’affirmation de champs disciplinaires distincts ? quels textes font office d’intermédiaires dans la transmission et la recomposition des savoirs ? quelles variations des pratiques peuvent s’observer selon les genres textuels ?

Enjeux méthodologiques : quelles méthodes (manuelles, numériques) s’offrent aujourd’hui aux chercheuses et chercheurs afin d’étudier les citations savantes dans un corpus textuel défini ?

Ce colloque souhaite croiser des approches issues de la philologie, de la théorie littéraire, des sciences du langage, de l’histoire et de la sociologie. Il s’adresse aux chercheuses et chercheurs de toute discipline travaillant les pratiques savantes au sein des textes du XVIe au XXIe siècles.

 

Modalités de soumission :
Les propositions (titre, résumé d’environ 500 mots, courte notice biobibliographique) sont à adresser avant le 15 septembre 2025 aux quatre organisatrices et organisateur :

Céline Bohnert (celine.bohnert@univ-reims.fr)
Yann Calbérac (yann.calberac@univ-reims.fr)
Léa Gariglietti (lea.gariglietti1@etudiant.univ-reims.fr)
Marine Riguet (marine.riguet@univ-reims.fr)

Les communications pourront être faites en français ou en anglais.

Calendrier :
Les propositions retenues seront annoncées fin novembre.
Le colloque aura lieu fin mai 2026 à l’Université de Reims Champagne-Ardenne (Reims).

 

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Quoting, Copying, Invoking: Scholarly Models at Work
International Conference

At a time when regimes of truth and forms of scholarly authority seem increasingly unstable—especially with the rise of digital tools that obscure the provenance of the sources they draw upon—the practice of textual quotation takes on renewed critical importance. It stands as a key mechanism in scholarly discourse, establishing dialogic relations between texts and enabling a critical examination of how knowledge is produced, legitimized, and disseminated.

Starting from this contemporary perspective, the conference seeks to explore the forms, stakes, and historical developments of quotation practices in scholarly writing from the early modern period to the present. The aim is less to address intertextuality or textual genetics—as featured in several recent studies—than to focus on the act of quoting itself, as a gesture that engages regimes of legitimacy, strategies of authority, and forms of knowledge organization.

By scholarly quotation, we mean any explicit textual reuse—whether brief or extended—that contributes to the construction and circulation of what are considered scholarly models within a particular context. Quotation is thus treated as a privileged analytical lens through which to examine how knowledge is shaped, transmitted, and debated across a wide range of writings, from the sixteenth century to the present. It allows us, in particular, to investigate the construction of epistemological models, the evolution of academic institutions, the making of intellectual and media authorities, and the role of intermediary sources (popularizations, newspapers, anthologies, treatises, compendia, etc.) in the circulation and structuring of knowledge.

Proposals may address one or more of the following themes (non-exhaustive), using either a synchronic or diachronic approach:

The authority of quotation: On what foundations does a quoted text or author gain authority? When is a quotation considered scholarly? How does it circulate materially within networks of discourse? Through what processes is it legitimized? What kind of truth value is ascribed to it, and what discursive frameworks does it support?

The deployment of scholarly models through quotation: How are such models activated and made operative within texts? What cultural, epistemological, or axiological systems of value underlie them? How do authors stage their relationship to models through quotation practices?

Shifts in quotation paradigms: In what contexts and historical moments is textual quotation used, from the humanist period to the present? What are the stakes involved in quoting in a given context? How do quotation practices evolve in response to developments such as bibliometrics or automated text generation?

Genres of discourse and modes of mediation: What kinds of discourse are invoked through scholarly quotation? What role does quotation play in the emergence or definition of disciplinary boundaries? Which texts act as intermediaries in the transmission and reconfiguration of knowledge? How do quotation practices vary across different textual genres?

Methodological approaches: What tools—manual or digital—are available to researchers for analyzing scholarly quotation within defined corpora?

This conference invites interdisciplinary dialogue, bringing together approaches from philology, literary theory, linguistics, history, and sociology. It is intended for scholars of all disciplines working on scholarly practices in texts from the sixteenth to the twenty-first centuries.

Submission Guidelines:
Proposals (title, abstract of approximately 500 words, and a short biographical note) should be submitted by 15 September 2025 to the four organizers:
Céline Bohnert (celine.bohnert@univ-reims.fr)
Yann Calbérac (yann.calberac@univ-reims.fr)
Léa Gariglietti (lea.gariglietti1@etudiant.univ-reims.fr)
Marine Riguet (marine.riguet@univ-reims.fr)

Papers may be delivered in either French or English.

Timeline:
Selected proposals will be announced at the end of November.
The conference will take place in late May 2026 at the University of Reims Champagne-Ardenne (Reims, France).

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Bibliographie indicative / Selected Bibliography
Andries Lise (dir.), Le Partage des savoirs, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2003.
Beugnot Bernard, « Un aspect textuel de la réception critique : la citation », La Mémoire du texte. Essais de poétique classique, Paris, Champion, « Lumière classique », 1994.
Callon Michel et Latour Bruno (dir.), La Science telle qu’elle se fait, Paris, La Découverte, 1991.
Compagnon Antoine, La Seconde Main ou Le Travail de la citation, Paris, Seuil, 1979.
Delattre Pierre et Tellier Michel (dir.), Élaboration et justification des modèles, t. I, Paris, éd. Maloine SA, 1979.
Foucault Michel, L’Ordre du discours, Paris, Gallimard, « Nrf », 1971.
Jacob Christian, Qu’est-ce qu’un lieu de savoir ?, Marseille, OpenEdition Press, 2014.
Roqueplo Philippe, Le Partage du savoir. Science, culture, vulgarisation, Paris, Seuil, 1974.
Waquet Françoise, L’Ordre matériel du savoir. Comment les savants travaillent, XVIe-XXIe siècles, Paris, CNRS, 2022.

 

Religion et plaisir (XVI-XVIIIe siècles) / Religion and Pleasure (16th-18th century)
Posted: Thursday, May 15, 2025 - 18:25

Colloque CAHSA

Appel à communications

Colloque interdisciplinaire

Religion et plaisir (XVI-XVIIIe siècles) / Religion and Pleasure (16th-18th century)

11-13 décembre 2025

Université de Fribourg (Suisse)

Le Collectif d’Anthropologie et d’Histoire du Spirituel et des Affects (CAHSA), en collaboration avec l’Institut fribourgeois pour l’étude de la Renaissance et de l’époque moderne, sollicite des propositions pour un colloque interdisciplinaire sur le thème « Religion et plaisir (XVI-XVIIIe siècles)». Le colloque se tiendra du 11 au 13 décembre 2025 à l’Université de Fribourg (Suisse).

La peur, la culpabilité, l'ascétisme, la retraite, l’anéantissement, le sacrifice apparaissent souvent comme les lieux communs de l’expérience religieuse à l’époque moderne, étroitement associée à la « haine de la chair » pour reprendre l’expression de J. Delumeau (Delumeau ; 1983). Les plaisirs du corps, encadrés, combattus, parfois interdits, entrent en effet dans une « ère du soupçon », volontiers accusés de faire obstacle à la vérité et au salut.

À observer de plus près les traces de la culture chrétienne du XVIe au XVIIIe siècles, conservées dans les textes, mais aussi dans les objets, l’architecture, l’iconographie ou encore dans la musique, on constate néanmoins que la religion entretient un rapport plus complexe et nuancé avec le plaisir. La relecture des Pères de l’Église, et de saint Augustin notamment, amène ecclésiastiques, théologiens, mais aussi mondains et mondaines de l’époque moderne, à repenser le plaisir sous l’angle de son ambiguïté. Irréductible à sa seule signification négative, qui en ferait un pur signe de concupiscence, le plaisir est perçu a minima comme un auxiliaire utile pour toucher les cœurs et conduire les chrétiens à se tourner vers des plaisirs plus grands et plus véritables. Il est parfois même considéré, par des penseurs aussi différents que Lorenzo Valla, Marsile Ficin, Érasme, Gassendi, Angelus Silesius ou Pascal, comme un « moteur » de l’expérience spirituelle, individuelle ou collective, expérience qui s’exprime aussi bien dans les visions extatiques – dont l’expression repose parfois sur un lexique de la volupté qui joue avec celui de l’érotisme – que dans la douceur des amitiés spirituelles ou, dans le cadre de la liturgie, dans l’attente de l’eucharistie, la prière collective, l’écoute d’un sermon, etc. Le plaisir, qui oscille entre l’impression esthétique et la sensation proprement physique, parfois violente, peut être ainsi considéré comme une partie intégrante de l’expression et de l’expérience du religieux, jusqu’à devenir une caractéristique intrinsèque, et majeure, de la grâce divine, pensée et exprimée dans des termes tels que “douceur, délectation, délices, ravissement, joie, volupté céleste, flamme” (Sellier ; 1995 [1970]). 

Toutefois, l’ambiguïté du plaisir – à la fois chemin vers le divin et source de la tentation – en fait une entité suspecte pour de nombreux courants spirituels. L’exemple de la Réforme est emblématique, qui rompt avec l’esthétique ostentatoire du catholicisme au nom d’un retour à une foi intérieure et épurée de tout excès sensoriel, l’image et la musique étant alors soupçonnées d’entretenir l'idolâtrie davantage que la foi des fidèles. La religion agit en outre de l’extérieur contre les formes déviantes du plaisir : du côté catholique comme du côté protestant, les plaisirs du monde – jeu, danse, promenade et théâtre surtout – font l’objet d’un nombre croissant de réquisitoires (Thirouin ; 2007; Diekmann et Wild, 2011), lesquels non seulement révèlent l’importance de la question du plaisir dans la religion au regard des débats qu’elle suscite durant toute l’époque moderne, mais rappellent par ailleurs le statut complexe, à certains égards problématique et ambivalent du plaisir sur un plan éthique ou moral (Religion and the Senses in Early Modern Europe ; 2012). Voie d’accès à la connaissance divine, le plaisir est, à l’inverse, source de corruption lorsqu’il est centré sur des objets terrestres et renforce l’attachement de la créature au monde. Ces tensions soulignent ainsi les multiples modalités de régulation du plaisir dans les pratiques religieuses, oscillant entre valorisation mystique et rejet moral, entre extase divine et rigueur ascétique. Elles illustrent en outre les divergences et les lignes de fracture confessionnelles pour ce qui concerne la place du corps, des sens et de l’imaginaire dans l’expérience religieuse.

Dans le cadre de sa prochaine édition en présentiel, le colloque du CAHSA voudrait proposer une réflexion sur les rapports complexes qui unissent plaisir et religion à l’époque moderne (XVIe-XVIIIe siècles). À cet effet, le comité organisateur sollicite des propositions de communications qui pourront porter aussi bien sur le discours théologique ou philosophique consacré à l’interaction – volontiers ambiguë voire polémique – de la culture religieuse et du plaisir, que sur les représentations de cette interaction rencontrées dans la littérature ou les beaux-arts de cette période. Les problématiques à explorer pour l’époque considérée pourront aborder, de manière non limitative, les pistes suivantes :

  • Définition et théorie du plaisir spirituel dans les doctrines théologiques (par exemple, la délectation victorieuse à Port-Royal ou le “panhédonisme” que Jacques Le Brun repère chez Bossuet)
  • Opposition ou complémentarité entre plaisir spirituel et plaisir charnel (dans le contexte de la mystique chrétienne notamment, mais pas seulement)
  • Articulation, dans le discours religieux, du plaisir et de la douleur
  • Affect à combattre ou à favoriser ? Les rôles et fonctions du plaisir dans l’édification morale
  • Le plaisir « contre » la religion (cf. certains courants philosophiques comme le matérialisme ou l’épicurisme)
  • Les voies du plaisir spirituel : utilisation et rendement des figures de rhétorique, de certains motifs picturaux ou musicaux
  • Lexique et notions saisis dans une perspective synchronique ou diachronique : délectation, concupiscence, douceur, suavité, satisfaction
  • Expression du plaisir et grammaire des affects (en français, mais aussi dans d’autres langues ; cf. l’importance du néologisme chez les mystiques, chez les piétistes allemands)
  • Le plaisir religieux peut-il être traduit ? Comment transposer la grammaire des affects dans une autre langue ?
  • Le plaisir dans les actes de dévotion (liturgie, prière, processions, cérémonies, etc.) à travers ses représentations dans le discours d’époque.
  • Approches confessionnelles du plaisir (particularités, différences entre catholicisme et protestantisme, mais aussi et plus largement entre le christianisme et d’autres religions)

Les propositions d’environ 350-500 mots devront être accompagnées d’un CV actualisé. Ces documents sont à envoyer avant le 11 juillet 2025 aux adresses ci-dessous. Ils peuvent être rédigés en anglais ou en français. 

Les candidat-e-s recevront une réponse de la part des organisateurs-trices avant le 15 septembre 2025. Pour les participant-e-s, les frais d’inscription au colloque s’élèveront respectivement à 50 CHF ($80 CAD) pour les professeur-e-s et maîtres de conférences et à 15 CHF ($25 CAD) pour les doctorant-e-s, ATER et chercheurs-euses indépendant-e-s.

Comité d’organisation :

Arnaud Wydler, Université de Fribourg

Anne Régent-Susini, Université Sorbonne Nouvelle

Corinne Bayerl, Université d’Oregon

Joy Palacios, University of Calgary

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CAHSA Conference

Call for Papers

Interdisciplinary Conference

Religion et plaisir (XVI-XVIIIe siècles) / Religion and Pleasure (16th-18th century)

December 11-13, 2025

Université de Fribourg (Switzerland)

The Collectif d’Anthropologie et d’Histoire du Spirituel et des Affects (CAHSA), in collaboration with the Fribourg Institute for Renaissance and Early Modern Studies, invites proposals for an interdisciplinary conference on the topic “Religion and Pleasure (16th-18th century).” The conference will be held December 11-13, 2025 in Fribourg (Switzerland).

Fear, guilt, asceticism, retreat, self-emptying or self-annihilation, and sacrifice often seem to be central to religious experience in modernity, closely linked to what Jean Delumeau called “the hatred of the flesh” (Delumeau, 1983). Bodily pleasures, whether regulated, contested, or forbidden, are readily posited as an obstacle to truth and redemption in an “age of suspicion.”

However, it becomes clear that religion entertains a more complex and nuanced relationship to pleasure when we look more closely at the traces of Christian culture from the 16th to the 18th centuries as preserved not only in texts but also in material objects, architecture, iconography or music. Rereading the Church Fathers, and Saint Augustine in particular, presents an opportunity not only for clergymen and theologians, but also for laymen and laywomen to reconsider pleasure in its nuance and complexity. Irreducible to a merely negative signifier as a sign of concupiscence, pleasure is at least considered as a useful tool to reach the hearts of Christians and to bring them to greater and truer pleasures. A group of thinkers as diverse as Lorenzo Valla, Marsile Ficin, Érasme, Gassendi, Angelus Silesius ou Pascal even consider pleasure as a ‘motor’ of individual or collective spiritual experience that may find expression in ecstatic visions cast in semi-erotic language. Or else, these thinkers consider pleasure as it manifests itself in the tenderness of spiritual friendships, or, in liturgical contexts, when waiting for the eucharist, praying in community, listening to a sermon etc. Pleasure can even become an intrinsic and major aspect of divine grace reflected in terms such as “douceur, délectation, délices, ravissement, joie, volupté céleste, flamme” (Sellier ; 1995 [1970]). Thus pleasure, oscillating between aesthetic impression and bodily (and at times violent) sensation, may be considered a key component of religious experience and expression 

Nonetheless, the ambiguity of pleasure – a path to the divine and source of temptation all at once – makes it a suspect entity for numerous spiritual movements. In this respect, the example of the Reformation is emblematic because it breaks with the ostentatious esthetic of Catholicism in the name of a return to an inner faith that is purged of any sensuous excess, since images and music were suspected to further idol worshipping more than strengthening the faith of believers. Religion also forestalls forms of pleasure deemed deviant: both on the Catholic and the Protestant sides, worldly pleasures – game, dance, strolls, and above all theatre – become increasingly indicted and condemned. (Thirouin, 2007; Diekmann and Wild, 2011). These condemnations illustrate the extent to which the status of pleasure in regard to religion was a matter of debate throughout the Modern era. They also serve as a reminder that the status of pleasure turned out to be complex, often problematic and ambiguous from an ethical or moral point of view (Religion and the Senses in Early Modern Europe, 2012). These tensions motivated various ways of regulating pleasure in religious practices, oscillating between mystical valorization and moral rejection, between divine ecstasy and ascetic rigor. In addition, they illustrate confessional distinctiveness and points of conflict with regard to the role of the body, the senses, and the imaginary in religious experience.

As part of its next in-person event, the CAHSA colloquium proposes to engage in a reflection about the complex relationship between pleasure and religion in the Sixteenth, Seventeenth, and Eighteenth centuries. For this purpose, the organizing committee invites proposals for papers that may address the theological or philosophical discourse about the interaction – often ambiguous, sometimes even polemical – between religious culture and pleasure, and literary and visual representations of this encounter. Suggested areas of focus include, but are not limited to, the following:

  • Definition and theory of spiritual pleasure in theological doctrines (such as Port-Royal’s “délectation victorieuse” or the “panhédonsime” that Jacques Le Brun sees in Bossuet’s works)
  • Opposition and complementarity between pleasure of the spirit and of the flesh (for example in the context of Christian mysticism)
  • The articulation of pleasure and pain in religious discourse
  • Pleasure as an affect to either fight off or to nurture; the role and purpose of pleasure in moral edification
  • Pleasure opposed to religion (cf. in certain philosophical traditions such as materialism and epicurism)
  • The forms of spiritual pleasure: shape and use of rhetorical figures, visual or musical themes
  • Terminology, either with a synchronic or diachronic approach: for example, for the French context, notions such as “délectation,” “concupiscence,” “douceur,” “suavité,” “satisfaction”
  • Ways of expressing pleasure and the grammar of emotions (in French, but also in other languages; cf. the importance of neologisms among mystical writers or German pietists)
  • Ways of translating religious pleasure: How to transpose the grammar of emotions into another language
  • Pleasure in devotional acts (liturgy, prayer, processions, ceremonies, etc.) as represented in the discourse of a given era
  • Confessional approaches to pleasure (specificity; differences between Catholicism and Protestantism, but also more broadly between Christianity and other religions)

Please submit a 350-500-word proposal (written in French or English), accompanied by a current CV, to the addresses below by July 11, 2025.

​The organizing committee will notify candidates of their acceptance by September 15, 2025. For those who present papers, there will be a registration fee of 50 CHF ($80 CAD) for full-time faculty and 15 CHF ($25 CAD) for graduate students, part-time faculty, and independent researchers.

Organizing committee :

Arnaud Wydler, Université de Fribourg

Anne Régent-Susini, Université Sorbonne Nouvelle

Corinne Bayerl, Université d’Oregon

Joy Palacios, University of Calgary

 

Bibliographie sélective / Selected bibliography :

Boulègue, Laurence, et Lévy, Carlos (éd.), Hédonismes. Penser et dire le plaisir de l’Antiquité à la Renaissance, Presses universitaires du Septentrion, 2007

Cuchet, Guillaume, « Jean Delumeau, historien de la peur et du péché », Historiographie, religion et société dans le dernier tiers du 20e siècle, n° 107(3), p. 145-155.

Cyranka, Daniel, Ruhland, Thomas, Soboth, Christian et Stengel, Friedemann (dir.), Gefühl und Norm: Religion und Gefühlskulturen im 18. Jahrhundert. Beiträge zum V. Internationalen Kongress für Pietismusforschung 2018, Halle, Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle, 2021.

Darmon, Jean-Charles, « Le gassendisme “frivole” de Saint-Évremond », Gassendi et l’Europe (1592-1792), éd. Sylvia Murr, Vrin, 1997, p. 57-69.

Darmon, Jean-Charles, Philosophie épicurienne et littérature au XVIIe siècle. Études sur Gassendi, Cyrano de Bergerac, La Fontaine, Saint-Evremond, Paris, Presses Universitaires de France, 1998.

Darmon, Jean-Charles, Philosophies du divertissement, le jardin imparfait des modernes, Paris, Desjonquères, 2009.

De Franceschi, Sylvio « Le concept de délectation victorieuse comme outil du coup de force polémique antijanséniste de Fénelon », Études théologiques et religieuses, t. 94, 2019/1.

-, « La controverse théologique par l’instruction pastorale. Délectation victorieuse et prémotion physique selon Fénelon : à propos de la Théologie de Châlons de Louis Habert (1711) », in J.-P. Gay et Ch.-O. Stiker-Métral (éd.), Les métamorphoses de la théologie. Théologie, littérature, discours religieux au XVIIe siècle, Paris, Honoré Champion, coll. « Colloques, congrès et conférences sur le Classicisme », 2012, p. 147-171.

-, « Le parti moliniste face à l’impossible mise en système de la doctrine janséniste. Le rôle de la notion théologique de délectation victorieuse dans la genèse de l’antijansénisme fénelonien », in L. Devillairs, A. Frigo et P. Touboul (éd.), Fénelon et Port-Royal, Actes de la journée d’études du 2 mars 2015, Paris, Classiques Garnier, coll. « Univers Port-Royal 28 », 2017, p. 11-36.

Dekoninck, Ralph, Ad Imaginem. Statuts, fonctions et usages de l'image dans la littérature spirituelle jésuite du XVIIe siècle, Genève, Droz, 2005.

Delumeau, Jean, Le Péché et la peur. La culpabilisation en Occident, XIIIe-XVIIIe siècles, Paris, Fayard, 1983.

Delumeau, Jean, Une histoire du paradis, t. 1 « Le jardin des délices » (1992), t. 2 « Mille ans de bonheur » (1995) et t. 3 « Que reste-t-il du paradis ? » (2000), Paris, Fayard, 1992-2000.

Deneys-Tunney, Anne et Moreau, Pierre-François (dir.), « L'épicurisme des Lumières », Dix-huitième Siècle, n°35, 2003.

Devillairs, Laurence, « Le plaisir en théologie : Port-Royal et ses adversaires », in S. De Franceschi et R. Mathis (éd.), Ruine et survie de Port-Royal (1679- 1713). Actes du colloque international organisé par la Société des Amis de Port-Royal, Paris, Port-Royal des Champs, 22-23 septembre 2011, Chroniques de Port-Royal, n°62, 2012, p. 149-166.

Diekmann, Stefanie et Wild, Christopher (dir.), Theaterfeinlichkeit und Antitheatralität, Munich, Fink, 2011

Dompnier, Bernard (dir.), Les Cérémonies extraordinaires du catholicisme baroque, Clermont-Ferrand, PU Blaise-Pascal, 2009.

Febvre, Lucien, « Comment reconstituer la vie affective d’autrefois ? La sensibilité et l’histoire », Combats pour l’histoire, Paris, Colin, 1952, p. 221-238.

Frevert, Ute (dir.) Emotional Lexicons. Continuity and Change in the Vocabulary of Feeling 1700-2000 (orig. Gefühlswissen, Frankfurt, Campus, 2011). New York et Oxford, Oxford University Press, 2014.

Gay, Jean-Pascal, Morales en conflit. Théologie et polémique au Grand Siècle (1640-1700), Paris, Éditions du Cerf, coll. « Histoire », 2011.

Gay, Jean-Pascal, « Sexualité et régime de normativité à l’âge confessionnel. Jalons et hypothèses pour une histoire de la focalisation religieuse sur la sexualité en catholicisme », Cahiers d’histoire. Revue d’histoire critique, vol. 147, 2020, p. 33-52.

Gimaret, Antoinette, Extraordinaire et ordinaire des Croix. Les représentations du corps souffrant, 1580-1650, Paris, Honoré Champion, 2011.

Gleixner, Ulrike (dir.), Religiöse Emotionspraktiken in Selbstzeugnissen: autobiographisches Schreiben vom 16. bis zum 20. Jahrhundert, Wiesbaden, Harrassowitz, 2024.

- (dir.), Dingliche Gottesliebe : die Materialität religiöser Emotionen in Christentum, Judentum und Islam, Wiesbaden, Harrasowitz, 2024.

Glucklich, Ariel, The Joy of Religion. Exploring the Nature of Pleasure in Spiritual Life, Cambridge, Cambridge University Press, 2020.

Hallett, Nicky, The Senses in Religious Communities, 1600-1800 Early Modern 'Convents of Pleasure', Londres-New-York, Routledge, 2013.

Harrison, Carol, « Delectatio victrix : gracia y libertad en San Agustín », Augustinus : Revista trimestrial publicada por los padres agustinos recoletos, 40, 1995, p. 105-110.

Karant-Nunn, Susan, The Reformation of Feeling. Shaping the Religious Emotions in Early Modern Germany, Oxford, Oxford University Press, 2010.

Lachaume, Agnès, Le langage du désir chez Bossuet : chercher quelque ombre d’infinité, Paris, Honoré Champion, 2017.

Le Brun, Jacques, « Une doctrine de la délectation », La Spiritualité de Bossuet prédicateur, Paris, Klincksieck, 1972, p. 339-351.

Macdonald, Robin, Murphy, Emilie et Swann, Elisabeth (dir.), Sensing the Sacred in Medieval and Early Modern Culture, London, Routledge, 2018

Moshenska, Joe, Feeling Pleasures: The Sense of Touch in Renaissance England, Oxford, Oxford University Press, 2014.

Nagy, Piroska, Le don des larmes au Moyen Âge. Un instrument en quête d’institution (Xe-XIIIe siècle), Paris, Albin Michel, 2000.

Piergiacomi, Enrico, Amicus Lucretius. Gassendi, il De rerum natura e l’edonismo cristiano, Berlin-Boston, De Gruyter, 2022.

Promey, Sally M. (dir.), Sensational Religion: Sensory Cultures in Material Practice, New Haven et Londres, 2014.

Quantin, Jean-Louis, Le Rigorisme chrétien, Paris, Éditions du Cerf, 2001.

Quantin, Jean-Louis, « Augustinisme, sexualité et direction de conscience : Port-Royal devant les tentations du duc de Luynes », Revue de l’histoire des Religions, 220, n°2, 2003, p. 167-207.

Religion and the Senses in Early Modern Europe, W. de Boer et Ch. Göttler (dir.), Leyde, Brill, 2012.

Roßbach, Nikola, Lust und Nutz: historische, geistlichem mathematische und poetische Erquickstunden in der Frühen Neuzeit, Bielefeld, Aisthesis Verlag, 2015.

Schieder, Martin, Au-delà des Lumières. La peinture religieuse à la fin de l’Ancien Régime, Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2016.

Sellier, Philippe, « Les deux délectations », Pascal et saint Augustin, Paris, Albin Michel, coll. « Bibliothèque de l’Évolution de l’Humanité », 1995 [1970], p. 329-335.

Steinberg, Sylvie, « De la Renaissance aux Lumières », Une histoire des sexualités, partie 3, Paris, PUF, 2018, p. 171-264.

Steintrager, James, The Autonomy of Pleasure. Libertines, License, and Sexual Revolution, New York, Columbia University Press, 2016.

Taussig, Sylvie, « D’Épicure à Gassendi, plaisir et douleur, les passions critère du bien-vivre », Les Passions antiques et médiévales : Théories et critiques des passions, B. Besnier, P. Moreau et L. Renault éd., Paris, Presses Universitaires de France, 2003, p. 111-129.

Thirouin, Laurent, L’Aveuglement salutaire. Le réquisitoire contre le théâtre dans la France classique, Paris, Champion, 2007.

Trémolières, François, « La délectation », Fénelon et le sublime. Littérature, anthropologie, spiritualité, Paris, Honoré Champion, coll. « Lumière classique », 2009, p. 221-235.

Tsakiropoulou-Summers, Tatiana, « Tantum Potuit Suadere Libido : Religion and Pleasure in Polignac's Anti-Lucretius »,  Eighteenth-Century Thought, 2, 2004, p. 165-205.

Wels, Volkhard, « Brockes als galanter Dichter. Zur stilgeschichtlichen Verortung des Irdischen Vergnügens in Gott », Brockes-Lektüren. Ästhetik – Religion – Politik. Dir. Mark-Georg Dehrmann et Friederike Felicitas Günther, Bern, Peter Lang, 2019, 103-121.

Wiesner-Hanks, Merry E., Christianity and Sexuality in the Early Modern World. Regulating Desire, Reforming Practice, Londres-New York, Routledge, 2000.

Yamamoto-Wilson, John R., Pain, Pleasure and Perversity. Discourses of Suffering in Seventeenth-Century England, London, Routledge, 20

 

La gloire dans l’Europe du XVIIe siècle
Posted: Thursday, May 15, 2025 - 18:23

Colloque inaugural du Pôle « Europe du xviie siècle »

« La gloire dans l’Europe du XVIIe siècle »

26-27 novembre 2025 

Paris, Sorbonne Université

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Argumentaire 

 

 

Monsieur, pour conserver ma gloire et mon estime

Désobéir un peu n’est pas un si grand crime

Corneille, Le Cid, v. 367-368.

 

L’aspiration à la gloire parcourt toute l’époque moderne. Elle domine souverainement aussi bien les décennies du premier xviie que celles du règne de Louis XIV. Elle a donné lieu, voici vingt-cinq ans, à des publications devenues classiques. Depuis, et malgré quelques études ponctuelles, le dossier semble avoir été délaissé. Le but de ce colloque est de le parcourir à nouveau ; sa méthode, que chacune des disciplines constitutives du Pôle « Europe du xviie siècle » s’en saisisse. 

Si la gloire domine les esprits, les cœurs et les discours du xviie siècle, c’est justement qu’elle désigne ce qu’il y a de plus haut. Elle reste liée à l’être même de Dieu et à la béatitude des élus. C’est un des sens que lui donne Antoine Furetière, dans son Dictionnaire universel (1690). La gloire est la « Majesté de Dieu, la vue de sa puissance, de sa grandeur infinie ; l’éclat, et la splendeur qui marque cette puissance, et cette grandeur infinie ». La gloire est donnée par Dieu à ceux qui l’acquièrent par leurs mérites, mais relève d’abord de la fidélité de Dieu à sa parole. La gloire suit ceux qui ne cherchent que la vertu. L’héroïsme chrétien, c’est-à-dire la sainteté, est au cœur de la grande réforme post-tridentine de la canonisation qu’ordonne le pape Urbain VIII. Les chemins vers la gloire des autels sont mieux balisés. Définir avec précision qui est, de façon sûre, participant de la gloire de Dieu, devient plus que jamais la prérogative d’une papauté sortie renforcée de la Réforme catholique. 

Rome pense avant tout la gloire dans les termes du kâbôd, כָּבוֹד, de la Bible hébraïque. Mais d’autres strates de signification, d’autres traditions permettent également de penser la notion de « gloire » à l’époque moderne et d’en retracer la généalogie, comme le κλέος épique des Grecs et la gloria latine, centrale notamment dans la philosophie stoïcienne. Ce qui est vrai de la gloire des élus le semble donc a fortiori des gloires de ce monde. Ainsi, selon Richelet, la gloire est d’abord « l’honneur acquis par de belles actions » (Dictionnaire, 1680). Que recouvre au juste cette omniprésente gloire du xviie siècle ? Les éclats de la gloire ne doivent pas aveugler le chercheur. Au-delà des différentes strates sur lesquelles s’édifie la notion, le périmètre propre de la gloire demande à être bien tracé et un travail de distinction avec les parasynonymes aide à le cerner. La gloire renvoie sans doute toujours à une forme de transcendance, celle du divin ou de la postérité, à la différence de la renommée (fama), de l’honneur, et des autres notions proches. Cette transcendance, dans le temps ou l’éternité, peut n’entretenir qu’un rapport analogique ténu avec la gloire de Dieu proprement dite. Ce qui est vrai pour la France vaut-il pour le reste de l’Europe ? Toutes les langues européennes distinguent-elles également, et selon les mêmes partages lexicaux, sémantiques ou conceptuels, la « gloire », « la réputation », et « l’honneur » ? Pourquoi rendre « gloire » en anglais paraît-il si difficile ? Quel est le sens de la gloria macaronique qu’affectionnent certains textes allemands de l’époque ? Un premier travail sur la notion elle-même s’imposera aux participantes et aux participants ; de ces réflexions communes, toutes disciplines et toutes langues confondues, le colloque attend des nuances importantes.

Penser la gloire à l’échelle de l’Europe est essentiel, car elle est indissociable de la formation des États modernes. Ce mouvement politique de fond constitue le premier axe du Pôle « Europe du xviie siècle ». La recherche de la gloire du nom passe de plus en plus par celle de la gloire du monarque. C’est le schéma louis-quatorzien traditionnel. Il mérite d’être amendé pour la France, et repensé à l’échelle de l’Europe. La notion de la gloire fournit à cet égard un excellent révélateur. Où se trouve la gloire dans les Républiques, dans les monarchies dualistes, dans les monarchies absolues en périodes de régence, dans le Commonwealth de Cromwell, là où les assemblées partagent avec le souverain l’autorité politique ? Comment s’exprime la gloire souveraine, quand le pouvoir est exercé par un « principal ministre », comme Richelieu et Mazarin, ou un valido, comme Olivarès ? Où réside la gloire quand une souveraine, telle Christine de Suède, choisit d’abdiquer ? Dans chacune de ces configurations politiques, la gloire est au centre d’un discours politique, littéraire, artistique, qui mérite attention. 

Ce discours n’est-il que paroles et représentations ? Forme-t-il au contraire un véritable levier d’action politique ? De qui, pour qui parle-t-il ? Le discours de la gloire ne finirait-il pas par être à la simple gloire du discours ? Comment résoudre la tension politique entre la gloire de l’individu et celle de l’État en formation ? Telle est bien la question posée par les héros des tragédies de Corneille. Tandis que l’ambition suppose la poursuite d’intérêts personnels, la gloire est associée au service du roi et de l’État. Mais les différents corps avaient aussi leur propre gloire, malgré le poids croissant de l’État. La gloire change-t-elle donc au xviie siècle ? Furetière relève en effet que la gloire « se dit par emprunt, et par participation, de l’honneur mondain, de la louange et de l’approbation qu’on donne au mérite. » Et d’insister sur sa dimension collective : « La gloire est quelque chose hors de nous, et qui n’en dépend pas absolument ». Elle est effectivement souvent associée à la reconnaissance, au prestige, à l’estime tant sur le plan personnel que collectif. Elle surpasse alors l’honneur, participe à l’héroïsation et représente une forme de notoriété plus étendue et éclatante. En cela, elle est le propre des conditions les plus élevées, des hommes et des femmes illustres. Le xviie siècle est une époque où les exploits militaires, les réalisations artistiques et les contributions intellectuelles sont célébrés. Les rois et les nobles cherchent à accroître leur gloire à travers des guerres victorieuses, des constructions grandioses et le patronage des arts. Mars et Minerve s’unissent pour servir cette économie politique de la gloire, dont on pourra interroger l’évolution au cours du xviie siècle en Europe. 

Question politique, la gloire devient aussi un problème philosophique et moral avec l’émergence du sujet qui caractérise le xviie siècle. Comme le suggère Furetière, la gloire fait intervenir la renommée, l’opinion des gens de bien et leur accord. Elle suppose des témoins et un jugement extérieur, donc la visibilité de la personne glorifiée. L’interrogation inquiète de Montaigne concernant la gloire et sa « montre » (« Je ne me soucie pas tant quel je sois chez autrui, comme je me soucie quel je sois en moi-même », Essais, II, 16) résonne chez bien des écrivains, des moralistes, et des philosophes du xviie siècle, comme Guez de Balzac, Descartes, Pascal, Hobbes ou Leibniz. En 1671, Madeleine de Scudéry reçoit ainsi le premier prix d’éloquence de l’Académie française, institué par Guez de Balzac, en composant un discours « De la louange et de la gloire », dans lequel elle soutient que « la gloire est le ressort le plus universel du monde, quoique le plus inconnu. Car ceux-là mêmes qu’elle agite sans cesse, ignorent ce qu’il faut précisément appeler gloire ; et bien plus encore, ce qu’il faut faire pour la mériter ». L’éthique de la gloire est aussi interrogée par Descartes, qui, dans Les Passions de l’âme, distingue la gloire de la satisfaction intérieure : « Ce que j’appelle ici du nom de gloire est une espèce de joie fondée sur l’amour qu’on a pour soi-même, et qui vient de l’opinion ou de l’espérance qu’on a d’être loué par quelques autres », tandis que la satisfaction intérieure « vient de l’opinion qu’on a d’avoir fait quelque bonne action ». Du point de vue du sujet, la recherche de la gloire n’est-elle autre chose qu’un nom donné à l’intérêt et à l’amour-propre ? Recherche-t-on la vraie gloire, ou la simple réputation ? C’est à la vanité que le Pascal des Pensées associe « la douceur de la gloire [qui] est si grande qu’à quelque objet qu’on l’attache, même à la mort, on l’aime ». Reconnaissance conférée par autrui ou estime de soi, il y a donc deux pôles autour desquels s’organisent les définitions de la gloire. Ils dissimulent cependant un tiraillement moral plus général, une ambivalence soigneusement explorée par les hommes et les femmes de lettres, et plus généralement par tous les artistes du xviie siècle, concernés au premier chef par la question de la gloire littéraire ou artistique dont il conviendrait d’interroger les formes d’évaluation, de reconnaissance et d’autonomisation distinctives pour mettre en lumière selon une approche interdisciplinaire les rapports entre le sujet et la gloire, tels que les pense le xviie siècle. 

L’éclat de la gloire suppose sinon impose une reconnaissance collective qui suscite souvent la méfiance, voire la résistance ou la dissidence, troisième angle par lequel le colloque entend aborder la question de la gloire dans l’Europe du xviie siècle. La notion de gloire, comme concept théologique, moral ou politique, se saisit aussi, de façon négative, à travers les discours polémiques ou satiriques qui en contestent la légitimité, voire s’efforcent de la réduire à néant si elle semble indue. Nombre d’écrits, comme ceux de La Bruyère, dans Les Caractères, vilipendent cette « espèce d’animaux glorieux et superbes » que sont les hommes. À l’exaltation de la vaine gloire humaine répond la peinture de vanité. Nombre de pamphlets, publiés notamment à partir de 1672 dans les Provinces-Unies et plus généralement dans le nord de l’Europe durant la guerre de Hollande, visent à ravaler Louis XIV au rang de simple particulier ivre de pouvoir, soumis à un désir de gloire aussi risible que dangereux – reprenant ainsi un motif cher à la propagande antiespagnole de la France de la première moitié du siècle (voir par exemple les gravures de Romeyn de Hooghe). En cela, le discours de la gloire crée son propre contre-discours, qui détourne les mythes royaux présents dans toute l’Europe, avec des thèmes récurrents, bibliques ou antiques, qui justifient le pouvoir et ses desseins politiques impériaux (la fameuse « monarchie universelle » reprochée à la Maison d’Autriche puis à Louis XIV). Nombre d’œuvres dénoncent alors l’orgueil et l’illusion dans lesquels se bercent les créatures, soulignant ainsi que la recherche de la gloire et de l’admiration peut mener à des comportements superficiels, éphémères et parfois délétères. Thème cher aux moralistes, à la propagande politique, aux représentations artistiques, la dénonciation de la gloire est donc un motif efficace de la pensée européenne du siècle. Comment circule-t-il ? Quels réseaux de savants et d’artistes reprennent à leur compte ces dénonciations ? Dans quelle mesure ces critiques de la gloire ont-elles contribué à l’affaiblissement de cet idéal au xviie siècle ? Toutes ces questions devront être abordées dans ce colloque.

 

Exaltée, désirée, dénigrée, la gloire est donc fortement présente dans les préoccupations des hommes et des femmes du xviie siècle. Elle permet de formuler des questions essentielles concernant le salut éternel de l’homme et, ici-bas, sa place dans le monde et la société. Le colloque se fixe pour tâche de dégager le contenu de la notion, et d’en voir la place dans l’affirmation de l’État, l’émergence du sujet, et la circulation des idées, des hommes et des images – soit les trois axes du Pôle « Europe du xviie siècle » dont ce colloque pluridisciplinaire permettra d’inaugurer les travaux.

 

Les propositions de communication sont à envoyer avant le 20 juin 2025 à Delphine Amstutz (Delphine.Amstutz@sorbonne-universite.fr), Alice Hennetier (hennetier.alice@gmail.com), Cécile Leduc (cecile.leduc2@gmail.com) et Nicolas Richard (nicolas.richard10@seznam.cz). 

 

Indications bibliographiques

Agamben Giorgio, Il Regno e la gloria : per una genealogia teologica dell'economia e del governo, Vicenza, Neri Pozza, 2007, trad. française, Le règne et la gloire, pour une généalogie théologique de l'économie et du gouvernement, Paris, Seuil, 2008.

Bénichou, Paul, Morales du Grand siècle, Paris, Gallimard, 1948.

Bjørnstad, Hall, The Dream of Absolutism, Louis XIV and the logic of modernity, Chicago, UP, 2021.

Burke, Peter, The Fabrication of Louis XIV, 1992, trad. française Louis XIV. Les stratégies de la gloire, Seuil, 1995 ; Gérard Sabatier, Versailles ou la figure du Roi, A. Michel, 1999.

Carnevali, Barbara, « Glory. La lutte pour la réputation dans le modèle hobbesien », Communications, n° 93, 2013, « La Réputation », p. 49-67.

Carrier, Hubert, « “Les derniers des héros” : réflexions sur la permanence de l’idéal héroïque dans la génération de la Fronde », Travaux de littérature, 1992, p. 129-150.

Chaline, Olivier (dir.), « La gloire à l’époque moderne », num. thématique, Histoire, économie et société, 2001-2.

Chaline, Olivier, “De la gloire”, Littératures classiques, « Le baroque en question(s) », n° 36, 1999, p. 95-108.

Chatelain, Jean-Marc, Grandeur et gloire en France, 1540-1610, thèse de l’École des Chartes, 1990.

Cornette, Joël, Le roi de guerre. Essai sur la souveraineté dans la France du Grand siècle [1993], Paris, Payot, 2021.

Cousinié, Frédéric, Gloriæ – Figurabilité du divin, esthétique de la lumière et dématérialisation de l’œuvre d’art à l’âge baroque, Rennes, PUR, 2018.

Cousinié Frédéric, Lemoine Annick et Virol Michèle, Soleils baroques. La gloire de Dieu et des Princes en représentation dans l'Europe moderne, Paris, Somogy ; Rome, Académie de France à Rome-Villa Médicis, 2017.

Denis, Delphine (dir.), « La gloire de L’Astrée », Actes de la journée du LIXe congrès de l’A.I.E.F, 10 juillet 2007, CAIEF, n° 60, 2008.

Desan, Philippe, « Illustre Montaigne : la lente construction d’une gloire littéraire », Élisabeth Crouzet-Pavan (dir.), Panthéons de la Renaissance, Publications de l’École française de Rome, 2021, https://doi.org/10.4000/books.efr.21733.

Frigo, Alberto, « Descartes, Pascal et la gloire », dans Giuseppe Belgioioso et Vincent Carraud (dir.), Les Passions de l’âmes et leur réception philosophique, Turnhout, Brepols, 2020, p. 435-456.

Fumaroli, Marc, Héros et Orateurs, rhétorique et dramaturgie cornéliennes, Paris, Droz, 1990.

Foisneau, Luc, « La passion de la gloire chez Montaigne et Hobbes », dans Emiliano Ferrari et Thierry Gontier (dir.), L’axe Montaigne-Hobbes, anthropologie et politique, Paris, Classiques Garnier, 2016, p. 75-89.

Hecht, Christian, Die Glorie : Begriff, Thema, Bildelement in der europäischen Sakralkunst vom Mittelalter bis zum Ausgang des Barock, Regensburg, Schnell und Steiner, 2003.

Joukovsky, Françoise, La gloire dans la poésie française et néolatine du xvie siècle, Genève, Droz, 1969.

Lignereux, Yann et Peters-Custot, Annick (dir.), La gloire impériale du souverain (xiie - xviie siècle) / La gloria imperiale del sovrano (secoli XII - XVII), Basilicate University Press, 2024.

Lilti, Antoine, Figures publiques. L’invention de la célébrité (1750-1850), Paris, Fayard, 2014.

Meyer-Bisch, Gabriel, L’éclat de la gloire ou la raison cachée : études des concepts de gloire et d’honneur dans la philosophie de G.W. Leibniz, thèse de doctorat sous la direction de Gilles Olivo, Université de Caen Normandie, 2022.

Morrissey, Robert, Napoléon et l’héritage de la gloire, Paris, Puf, 2010.

Nora, Pierre (dir.), Les Lieux de mémoire. II. La Nation. [3], La gloire, les mots, Paris, Gallimard, 1986.

Ranum, Orest, Artisans of glory. Writers and historical thought in seventeenth-century France, Chapel Hill, North Carolina Press, 1980.

Sabatier, Gérard, « La gloire du roi. Iconographie de Louis XIV de 1661 à 1672 », Louis XIV et la construction de l’État royal (1661-1672), vol. 19, n° 4, 2000, p. 527-560.

Sabatier, Gérard, Versailles ou la figure du Roi, A. Michel, 1999.

Stegmann, André, L’héroïsme cornélien, Paris, Colin, 1968.

Stiker-Métral, Charles-Olivier, Narcisse contrarié. L’amour propre dans le discours moral en France (1650-1715), Paris, Champion, 2007

Von Müller, Achatz, Gloria bona fama bonorum. Studien zur sittlichen Bedeutung des Ruhmes in der frühchristlichen und mittelalterlichen Welt, Husum, 1977.

 

Prix de l’Association des amis d’Agrippa d’Aubigné
Posted: Monday, February 17, 2025 - 12:46

L’Association des Amis d’Agrippa d’Aubigné (http://www.agrippadaubigne.org) décerne chaque année un prix doté de 4000 euros (ou deux prix de 2000 euros chacun), pour récompenser un ou plusieurs ouvrages (publiés ou encore inédits s’il s’agit de mémoires de thèse) portant soit directement sur A. d’Aubigné, soit plus largement sur la période traversée ou les grandes questions abordées par l’écrivain saintongeais, et cela sans exclusive de discipline (histoire, lettres, philosophie, etc.) ou de genre (essai, prose narrative, théâtre, poésie, bande-dessinée, etc.). Il peut s’agir d’ouvrages rédigés en français, traduits ou bien même rédigés dans une autre langue. Les supports audio/vidéo (podcast, documentaire, etc.) sont aussi éligibles. Les auteurs dont le travail répondrait à ces critères (publié, diffusé ou soutenu, s’il s’agit d’un mémoire de thèse, en 2024) peuvent candidater directement en l’envoyant (en format PDF pour les imprimés) avant le 30 juin 2025 au président de l’Association des Amis d’Agrippa d’Aubigné (julien.goeury@sorbonne-universite.fr). Le jury se réserve la possibilité de récompenser un ouvrage n’ayant pas concouru de cette façon, ou bien même de couronner une carrière, voire l'ensemble d'une œuvre.

Le jury est composé en 2025 de six membres du C.A. dont la liste suit :

- Jean-Raymond Fanlo

- Julien Goeury

- Amy Graves

- Cécile Huchard

- Alain Merle d’Aubigné

- Erick Surget

Association des Amis d'Agrippa d'Aubigné Prize

Each year, the Association des Amis d'Agrippa d'Aubigné (http://www.agrippadaubigne.org)  awards a prize of 4,000 euros (or two prizes of 2,000 euros each), in recognition of one or more works (published or unpublished in the case of dissertations) dealing either directly with A. d'Aubigné, or more broadly on the period in which he lived, or the major issues addressed by the Saintongean writer, regardless of discipline (history, literature, philosophy, etc.) or genre (essay, narrative prose, drama, poetry, comic strip, etc.). Works may be written in French, translated or even written in another language. Audio/video media (podcasts, documentaries, etc.) are also eligible. Authors whose work meets these criteria (published, distributed or defended, in the case of a thesis, in 2024) can apply directly by sending it (in PDF format for printed matter) before June 30 2025 to the president of the Association des Amis d'Agrippa d'Aubigné (julien.goeury@sorbonne-universite.fr). The jury reserves the right to award a prize to a work that did not compete in this way, or even to recognize a career or an entire body of work.

44TH ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE SOCIETY FOR INTERDISCIPLINARY FRENCH SEVENTEENTH-CENTURY STUDIES (SE17)
Posted: Saturday, February 15, 2025 - 15:04

CALL FOR PAPERS / APPEL À COMMUNICATIONS

 

44TH ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE SOCIETY

FOR INTERDISCIPLINARY FRENCH SEVENTEENTH-CENTURY STUDIES (SE17)

 

44ÈME CONGRÈS INTERNATIONAL ANNUEL 

DE LA SOCIÉTÉ D’ÉTUDES PLURIDISCIPLINAIRES DU DIX-SEPTIÈME SIÈCLE FRANÇAIS (SE17)

 

SMITH COLLEGE

NORTHAMPTON, MASSACHUSETTS

NOVEMBER 6-8, 2025 /6-8 NOVEMBRE 2025

 

PRESIDENT / PRÉSIDENTE

HÉLÈNE VISENTIN (SMITH COLLEGE)

 

 

PLENARY SESSIONS - Submission Deadline April 1

90-minute sessions in traditional 3-4 speaker or roundtable format with 15 to 20 minutes of speaking time for each panelist. To submit a 250-300 word abstract in English or French for one of the sessions below, please fill in the Google Form by April 1.

 

The selection committee will communicate decisions on plenary submissions by May 1. For any questions, please email SE17conference2025@gmail.com.

 

Education of Women

Smith College being a women’s college and in line with the institution’s mission and values, this plenary session is dedicated to women’s education in the early modern period with the premise that the past allows us to better understand the present.

Power, Justice, and Tyranny

Circulation of Knowledge

Contemporary Appropriations of the 17th Century

Soundscapes

Representations of the Natural World

Oralities and Oral Traditions (IDEA)

 

SE17 is committed to examining understudied areas of our field, such as race and racism, the history of enslavement and colonialism, and the histories and cultures of Native Americans and First Nations in Canada. This year’s designated Inclusion, Diversity, Equity and Access (IDEA) session, as voted by SE17 members, is “Oralities and Oral Traditions.” Submissions should address this topic with these priorities in mind.

 

Teaching History Through Theatre

This year’s pedagogy session will be organized as a round table to privilege discussion and exchange, with 8-10 minutes of speaking time per participant.

 

 

NON-PLENARY SESSIONS - Submission Deadline June 1

SE17 seeks to create a dynamic space of intellectual exchange while enabling a greater number of scholars to participate in the conference. This year, we will again offer work-in-progress workshops and reading groups. To submit proposals for work-in-progress sessions or reading groups, please fill in the Google Form by June 1.  

 

Proposals for these sessions will be reviewed following the plenary session selection process. All are welcome and encouraged to submit proposals, individually or as a group, but preference will be given to those who are not presenting in plenary sessions. The selection committee will communicate decisions on non-plenary submissions by July 1. For any questions, please email SE17conference2025@gmail.com.

 

Reading Groups

Small reading group sessions open to all conference participants. Readings will be chosen by the organizer(s). Participants will commit to prepare selected readings posted in advance of the conference and attend a moderated group discussion during the conference.

 

Work-in-Progress Workshops

Closed, small group sessions focus on reading short samples of each other’s work-in-progress in advance of the conference and discussing them during the conference. Work might consist of book proposals, articles, book chapters (length limited to 15-20 pages). Proposals may come from individuals or groups, and will be organized into groups by session chairs based on areas of interest, methodology, or other commonalities between the projects. Alternatively, a preexisting group of up to four people may submit a collective proposal. In this latter case, proposals should be submitted by a designated group leader who will include a list of other members. Work-in-Progress Workshop participants will need to submit drafts of their materials to the session co-chairs by October 1.

 

SÉANCES PLÉNIÈRES - Date limite de soumission le 1er avril

Séances de 90 minutes selon un format traditionnel de 3-4 participant·e·s ou table ronde avec un temps de parole de 15 à 20 minutes par intervenant·e·s. Pour soumettre un résumé de 250 à 300 mots en anglais ou en français pour l’une des sessions ci-dessous, veuillez remplir le formulaire Google au plus tard le 1er avril.

 

Le comité de sélection communiquera ses décisions au sujet des propositions de séances plénières au plus tard le 1er mai. Pour toute question, veuillez envoyer un courriel à SE17conference2025@gmail.com.

 

Éducation des femmes

Smith College étant un établissement d’enseignement supérieur féminin et, conformément à la mission et aux valeurs de l’institution, cette session est consacrée à l'éducation des femmes sous l’Ancien Régime, partant du principe que le passé nous permet de mieux comprendre le présent.

Pouvoir, justice et tyrannie

Circulation des savoirs

Appropriations culturelles du XVIIe siècle

Paysages sonores

Représentations du monde naturel

 

Oralités and traditions orales (IDEA)

La SE17 s’engage à examiner les aspects peu étudiés de notre domaine, telles que les questions de la race et du racisme, l’histoire de l’esclavage et du colonialisme, et l’histoire et les cultures des Amérindiens et des Premières Nations au Canada. La session IDEA (Inclusion, Diversité, Équité et Accessibilité) de cette année, telle que votée par les membres de la SE17, est intitulée “Oralités et traditions orales”. Les propositions de communication doivent aborder un sujet en ayant à l’esprit les axes prioritaires de cette séance.

 

Enseigner l’histoire à travers le théâtre

La session pédagogique sera organisée sous forme de table ronde afin de privilégier la discussion et l’échange avec un temps de parole de 8 à 10 minutes par participant·e.

 

 

SÉANCES NON PLÉNIÈRES - Date limite de soumission le 1er juin

La SE17 vise à créer un espace dynamique d’échange intellectuel tout en permettant à un plus grand nombre de chercheur·se·s de participer à la conférence. Cette année, nous proposerons à nouveau des ateliers de travaux en cours et des groupes de lecture. Pour soumettre une proposition pour un atelier de travaux en cours ou pour un groupe de lecture, veuillez remplir le formulaire Google au plus tard le 1er juin.

 

Les propositions pour ces sessions non plénières seront examinées selon le processus de sélection des sessions plénières. Tous·tes sont encouragé·e·s à soumettre une proposition individuelle ou de groupe, mais la préférence sera donnée aux personnes ne participant pas à l’une des séances plénières. Le comité de sélection communiquera ses décisions au sujet des propositions de séances non plénières au plus tard le 1er juillet. Pour toute question, veuillez envoyer un courriel à SE17conference2025@gmail.com.

Groupes de lecture

Séances de petits groupes ouvertes à tous les participant·e·s de la conférence. Les lectures seront choisies par les organisateur·rice·s. Les participant·e·s s’engagent à préparer les lectures choisies à l’avance et à assister à un groupe de discussion pendant la conférence.

Ateliers de travaux en cours

Séances fermées qui rassemblent un petit groupe de personnes qui s’engagent à lire de courts extraits de travaux en cours de chacun des participant·e·s avant la conférence et qui se retrouvent pour en discuter  pendant la conférence. Il peut s’agir de propositions de livres, d’articles, de chapitres de livres (longueur limitée à 15-20 pages). Les propositions peuvent émaner d’individus ou d’un ensemble de personnes et seront regroupées par les président·e·s de séance en fonction des domaines d’intérêt, de la méthodologie ou d’autres points communs entre les projets. Un groupe préexistant de quatre personnes maximum peut également soumettre une proposition collective. Dans ce cas, les propositions doivent être soumises par un chef de groupe désigné qui inclura une liste des autres membres. Les participant·e·s à des ateliers de travaux en cours devront soumettre une version préliminaire de leurs documents aux co-président·e·s au plus tard le 1er octobre.

 

Grants

Prix XVIIe Siècle 2020 attribué à Alexandre Maral et Valérie Carpentier-Vanhaverbeke pour Antoine Coysevox (1640-1720). Le sculpteur du Grand Siècle

Posted 7 Jul 2021 - 08:20

Le Prix XVIIe siècle 2020 de la Société d’Etude du XVIIe siècle a été attribué à

Alexandre Maral et Valérie Carpentier-Vanhaverbeke

pour leur ouvrage

Antoine Coysevox (1640-1720). Le sculpteur du Grand Siècle, Avant-propos de Laurent Salomé, Préface de Geneviève Bresc-Bautier, Paris, Arthena, 2020.

Le Prix leur sera remis le samedi 25 septembre 2021 à Paris. Le Prix 2019 décerné à Yann Rodier pour Les Raisons de la haine, dont la célébration a été repoussée en raison de la pandémie, sera remis au même moment.

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Présentation de l’ouvrage :

D’origine lyonnaise, Antoine Coysevox (1640-1720) s’installe à Paris en 1657 et commence alors un brillant parcours académique : professeur-adjoint dès 1676, il sera le premier sculpteur à diriger l’Académie royale de peinture et de sculpture en 1703.

De Versailles – avec la décoration du salon de la Guerre, le bosquet de la Colonnade ou le parterre d’Eau –, à Marly, avec les célèbres statues équestres de la Renommée du roi, Coysevox construit sa carrière officielle sur un solide réseau relationnel, avec le soutien de Le Brun, Colbert et Hardouin-Mansart. Sa sculpture se met au service du roi pour des effigies qui, à Paris (son émouvant Louis XIV agenouillé de Notre-Dame), Rennes ou Dijon, diffusent l’image d’un nouvel Alexandre.

Sculpteur des ducs et pairs par ses nombreux monuments funéraires (dont l’illustre tombeau de Mazarin à l’Institut de France), il est aussi le portraitiste de la famille royale, d’artistes réputés (Coypel, Hardouin-Mansart, Le Brun) ou d’amis. Qualifié de « Rigaud de la sculpture », il est reconnu de son vivant comme un génie en la matière. La virtuosité des boucles des perruques, la grande sensibilité du rendu des marques de l’âge et l’expression du caractère de chaque modèle : tout concourt à des portraits d’un grand naturel et pourtant intemporels.

Compléments sur le site de l'éditeur

*

Depuis 1984, la Société d’Etude du XVIIe siècle décerne, chaque année, un Prix XVIIe siècle assorti d’une somme de 2000 euros. Ayant pour but d’encourager la diffusion d’un savoir rigoureux auprès du plus large public, ce Prix récompense, sans exclusive de discipline, un ouvrage traitant du XVIIe siècle, paru l’année précédente.

Lauréats précédents :

2019 – Yann Rodier, Les Raisons de la haine. Histoire d'une passion dans la France du premier XVIIe siècle (1610-1659), préface de Denis Crouzet, Ceyzérieu, Champ Vallon, coll. "Époques", 2019.

2018 – Dictionnaire des Pays Bas au Siècle d’Or dirigé par Catherine Secrétan et Willem  Frijhoff, Paris, CNRS Editions, 2018.

2017 – François Friche, Entre Terre et Ciel. Romans comiques et mystère de l’Incarnation (1620-1660), Paris, Hermann, 2017.

2016 – Ariane James-Sarazin, Hyacinthe Rigaud. Le catalogue raisonné, Dijon, Editions Faton, 2016.

2015 (deux lauréats) – Aude Volpilhac, « Le secret de bien lire ». Lecture et herméneutique de soi en France au XVIIe siècle, Paris, Honoré Champion, 2015

– Yannick Nexon, Le chancelier Séguier (1588-1672), ministre, dévot et mécène au Grand Siècle, Paris, Champ Vallon, 2015.

2014 – Nathalie Lecomte, Entre cours et jardins d’illusions. Le ballet en Europe (1515-1715), Paris, Centre National de la Danse, 2014.

2013 – Sophie Vergnes, Les Frondeuses : une révolte au féminin (1643-1661), Seyssel, Champ Vallon, 2013.

2012 – Isabelle Landy, Entre Philologie et linguistique : approches de la langue classique, Paris, Garnier, 2012.

2011 – Bartholomé Benassar, Vélasquez, Paris, De Fallois, 2011.

2010 – Gilles Siouffi, Le Génie de la langue française. Études sur les structures imaginaires de la description linguistique à l’Âge classique, Paris, Honoré Champion, 2010.

Aide à l'édition – Société d'étude du XVIIe siècle

Posted 15 Apr 2021 - 20:15

La Société d’étude du XVIIe siècle propose chaque année une aide à l’édition.

Celle-ci concerne des ouvrages de toute discipline, en langue française, portant sur la période 1580-1720.

Trois ouvrages, dont au moins une thèse, peuvent être subventionnés chaque année. Une préférence sera accordée aux ouvrages signés par un seul auteur.

Le montant maximum de l’aide accordée est de deux mille euros par titre.

Les modalités de soumission du dossier sont disponibles sur le site de la Société d’étude du XVIIe siècle.

Délai de candidature : 30 juin 2021.

Responsable : 

Jean-Robert Armogathe

RSA 2021 Research Fellowships

Posted 13 Aug 2020 - 18:40

The Renaissance Society of America is pleased to announce that our 2021 Research Fellowships competition is now open. For the 2021 cycle, the RSA will award fellowships of $2,000 to scholars working in the field of Renaissance studies (1300–1700). Fellowships are made possible by donations and bequests from RSA members and by grants from the Samuel H. Kress Foundation.

We recognize that travel to archives and libraries will be difficult in the foreseeable future. To that end, we are defining a “short-term research fellowship” more broadly in 2021—to include expenses related to research that are not explicitly travel. These expenses might include (but are not limited to) copy-editing, access fees to online archives, digital images and permissions, and publication subventions. The deadline to apply is 15 September 2020.

A link to the application site and details about the application process, eligibility, residential fellowship (where available in the current cycle), non-residential fellowships, and publication subventions are available on the RSA Fellowships webpage: https://www.rsa.org/page/fellowships. To submit an application, you must be a current RSA member. If you are not a current member, please renew your membership before applying for a fellowship: https://www.rsa.org/Login.aspx.

Model proposals and statistics about previous fellowship cycles available on the RSA Fellowships webpage provide additional information about the application process.

Current and past Fellowships Chairs Surekha Davies and Christopher Carlsmith will host a webinar on the RSA Fellowships on Thursday, August 20th at 12pm EDT: https://www.rsa.org/events/EventDetails.aspx?id=1410753 In the 60-minute session they’ll explain changes to the RSA’s fellowships program, share what the best proposals do, and answer questions from participants. A recording of the session will be available one week after the webinar.

During the past five years, the RSA has awarded fellowships to more than 100 scholars at all career stages, working on topics from the fourteenth to the seventeenth century in many different fields. A list of previous award winners is posted on the RSA website: https://www.rsa.org/page/RSAGrantwinnerslist

Best of luck to all applicants.

Surekha Davies, Research Fellowships Chair

 

 

MLA Bibliography Fellowships

Posted 14 Mar 2020 - 20:42

The MLA International Bibliography is accepting applications for three-year field-bibliography fellowships. MLA field bibliographers examine scholarly materials and submit bibliographic and indexing information for citations in the Bibliography. Open to all MLA members, including graduate students, the 2020 fellowships will run from 1 July 2020 to 30 June 2023.

Field bibliographers perform a valuable service for the profession and receive institutional recognition while deepening their knowledge of the field as well as their research skills. The MLA provides materials and training and waives registration fees for fellows attending training sessions at the MLA convention. On completion of the fellowship, fellows receive a $500 stipend and a certificate presented at the convention awards ceremony.

For more information and to submit an application, please visit: https://www.mla.org/Publications/MLA-International-Bibliography/About-the-MLA-International-Bibliography/MLA-Field-Bibliographers/MLA-Bibliography-Fellowships

Applications are due 1 April 2020.

Mellon Institute in French Paleography at the Newberry, July 2020

Posted 6 Feb 2020 - 13:16

The Newberry's Center for Renaissance Studies is pleased to announce that applications are now being accepted for the 2020 Mellon Summer Institute in French Paleography, to be held at the Newberry from July 6 to July 31, 2020. The institute will be led by Marc Smith, École Nationale des Chartes, Paris.

This course will examine French manuscripts and archival materials from the thirteenth to the seventeenth century. The institute will provide a summary outline of the history of handwriting in France, followed by intensive training in reading from facsimiles, both in class and at home. Students will become familiar with the development of handwriting as well as further aspects of written communication in the late medieval and early modern period.

The institute will enroll 15 participants. First consideration will be given to advanced graduate students and junior faculty at U.S. colleges and universities, but applications are also accepted from advanced graduate students and junior faculty at Canadian institutions, from professional staff of U.S. and Canadian libraries and museums, and from qualified independent scholars. This graduate-level course is taught entirely in French; advanced language skills are required.

All successful applicants will receive a stipend, and non-local participants will receive additional funds to help defray the costs of travel, housing, and food. There are no fees associated with the institute.

For more information about the Institute and instructions for applying, visit the Institute calendar page here: https://www.newberry.org/07062020-2020-mellon-summer-institute-french-pa...

The application deadline is Monday, March 2, 2020.

Jobs

MLA 17th-Century French Forum Open Positions
Posted 6 Nov 2025 - 12:03

The MLA 17th-Century French Forum Executive Committee is seeking (self-)nominations for three positions:

A member of the Forum Executive Committee, who will collaborate on sessions (panels, roundtables, etc.) pertaining to 17th-century French studies at the annual conference for three years (2026-2029);

Another member of the Forum Executive Committee who will collaborate on sessions for five years (2026-2031);

One nominee to run for election to the Delegate Assembly on behalf of the forum. Elected delegate will participate in the MLA-wide Delegate Assembly meeting at the annual conference for three years (2027-2030). 

MLA members can simultaneously serve in both roles (committee member and delegate) for this or another forum. Please contact Hall Bjornstad (hallbjor@iu.edu) or Ashley Williard (awilliar@mailbox.sc.edu) with questions or (self-)nominations by November 15, 2025.

Assistant Professor of French at Saint Anselm College (One Year)
Posted 16 Oct 2025 - 14:03

The Department of Modern Languages and Literatures invites applications for a full-time one-year term faculty position to begin in August 2026. The successful candidate will teach a variety of French language and culture courses at different levels and possibly courses in the First Year Program, a shared learning experience in the Liberal Arts. Native or near-native fluency in French and English is required. To apply, submit a letter of interest, curriculum vitae, one-page statement of teaching philosophy, evidence of research potential (a sample of scholarship, an article or conference paper) and academic transcripts to the attention of Dr. Lourdes Jimenez, Department Chair, Modern Languages and Literatures via the college website. Three letters of recommendation are required and should be submitted in PDF format via email to the department faculty assistant, Karen Harrington (kharrington@anselm.edu). Applications should be received by November 15, 2025 for full consideration.

Required Skills: A Ph.D. in French is preferred. ABD and MA candidates will be considered. Candidates should demonstrate scholarly research and a strong commitment to excellence in teaching at the undergraduate level.

Required Experience: Teaching experience at the undergraduate level is preferred.

Successful candidates will be able to assist the college in advancing its mission and strategic priorities, which includes institution-wide diversity and inclusiveness.

 

17th century contributing editor to The Year’s Work in Modern Language Studies
Posted 7 Oct 2025 - 15:33

Applications are invited for the post of French: 17th century contributing editor to The Year’s Work in Modern Language Studies, an annual periodical published by Brill: https://brill.com/view/journals/ywml/ywml-overview.xml The journal has appeared since 1930, with only a break during the paper shortages of WWII. The incoming contributing editor will begin with volume 87 (covering this current calendar year of 2025 and with a submission date of August 2026):

The Year’s Work is collaboratively edited under the direction of the General Editors, Graeme Dunphy and Paul Scott. The volume is divided into broad linguistic sections, each with a section editor. Each section is compiled by a number of contributing editors, each working on a given chronological range or thematic area. The YWMLS comes out annually and provides a survey of the scholarly work done during the preceding year in the fields of the language and literature of French, Latin (Medieval and Neo-Latin), German, the Scandinavian languages, Celtic languages and literature, Italian, Spanish, Catalan, Galician, Portuguese, and the Slavonic languages and literature. The journal also has a mission to help safeguard minority and endangered languages, reflected in coverage of Occitan, Manx, Yiddish and with plans to have a Native American languages and cultures section.

Each survey is not just a listing of books and articles, but is also based upon comment, explication, and critical judgment of the articles and books dealt with. The comment on each article and book is brief (much shorter than usual reviews) but is intended to give apposite guidance on what is covered in the book or article and the value of this, as well as how it relates to other recent work. Longer reviews can be given for interesting and notable articles or books, at the discretion of the contributing editor for that section.

Subscriptions are held by university libraries all over the world. While the role of contributing editor is unpaid, editors regularly receive free review copies of books in their subject area, and, in some cases, also copies of relevant journals. You also receive an access to Brill’s publication platform. It ensures you are up to date with the most recent publications in your field and there is a guaranteed annual publication in a prestigious periodical. Promotion and tenure committees have looked upon this work favorably and the general editors have written letters detailing the roles and responsibilities of contributing editors for university committees such as annual evaluation or funding committees. Individual surveys are listed in the MLA Bibliography and back issues of the YWMLS are available through JSTOR in addition to Brill Books and Journals platform.

Some contributions are made by two or more scholars who divide up the work between themselves, and this type of collaborative work is welcome. If you are interested in the post, please do not hesitate to contact me (Paul Scott) at pascott@ku.edu and I will be happy to discuss the work involved with you.

Assistant Professor of French at Mercer University
Posted 2 Oct 2025 - 07:51

Job Title:
Assistant Professor, French

Department:
World Languages and Cultures

College/Division:
College Of Liberal Arts And Sciences

Primary Job Posting Location:
Macon, GA 31207

Job Details:
The Department of World Languages and Cultures in Mercer University's College of Liberal Arts and Sciences invites applications for a full-time, tenure-track Assistant Professor position to start August 1, 2026.

Responsibilities:

Responsibilities include teaching 21 hours per academic year at the undergraduate level of French language, culture, and literature, and in one of the College's signature foundational programs (Great Books or Integrative Studies); advising French majors and minors; engaging in scholarship; creating and supervising academic opportunities for students beyond the classroom; and contributing to the department and the College through service. We particularly welcome candidates who demonstrate the potential for excellent undergraduate teaching; the capacity for ongoing peer-reviewed scholarship; a desire to be an active citizen in our department and College; a commitment to or interest in the liberal arts; willingness to engage students outside the classroom in activities such as undergraduate research, service projects, or internships; and readiness to develop or implement pedagogies that promote the learning of students of all backgrounds.

Qualifications:

A PhD. from an accredited college/university in French or closely related field is required. ABD candidates will be considered at the rank of Instructor until a Ph.D. is obtained. Candidates must demonstrate native or near-native proficiency in French and English and excellence in teaching. College teaching experience is strongly desired, as is a commitment to teaching innovative courses in French.

Research specialization is open, but preferred qualifications include ability to teach one of the following courses: French Civilization, Survey of French Literature, History of French Cinema, or French and Medicine: Literature and Practice.

Additional Information:

Founded in 1833, Mercer University is a dynamic and comprehensive center of undergraduate, graduate and professional education. With more than 9,200 students enrolled in 12 schools and colleges, on major campuses in Macon and Atlanta; medical school sites in Macon, Savannah and Columbus; and at regional academic centers in Henry and Douglas counties, Mercer is ranked among the top tier and best values of national research universities by U.S. News & World Report. The Mercer Health Sciences Center includes the University's School of Medicine and Colleges of Nursing, Health Professions and Pharmacy. Mercer is affiliated with six teaching hospitals - Atrium Health Navicent The Medical Center and Piedmont Macon Medical Center in Macon; Memorial Health University Medical Center in Savannah; Piedmont Columbus Regional Hospital and St. Francis-Emory Healthcare in Columbus; and SGMC Health in Valdosta. The University also has an educational partnership with Robins Air Force Base in Warner Robins. It operates an academic press and a performing arts center in Macon and an engineering research center in Warner Robins. Mercer Medicine, the clinical faculty practice of the School of Medicine, is based in Macon and operates additional clinics in Sumter, Clay, Putnam, Harris, Taylor and Glynn counties. Mercer is one of only 293 institutions nationwide to shelter a chapter of The Phi Beta Kappa Society, the nation's most prestigious academic honor society; one of eight institutions to hold membership in the Georgia Research Alliance; and the only private university in Georgia to field an NCAA Division I athletic program. www.mercer.edu.

For additional information about Mercer and the position, please contact the Chair of the search committee, Dr. Katherine Roseau at roseau_ka@mercer.edu.

Background Check:

Selection of the final candidate is contingent upon successful completion of a criminal background check.

Pay Rate:

Commensurate with experience

Required Documents:

Candidates should complete the brief online application and attach a cover letter, current C.V., statement of teaching philosophy, and contact information for three professional references. No applications will be accepted by surface mail or email.

Special Instructions to Finalists:

Finalists will send, upon request, unofficial graduate transcripts (redact any personal or private information including, but not limited to, social security number, birth date, race or gender), and three confidential letters of recommendation (at least one of which addresses teaching effectiveness and another one addressing scholarly potential) directly to Dr. Katherine Roseau at roseau_ka@mercer.edu. The successful candidate must submit official transcripts prior to employment.

Deadline:

Application materials received by November 1, 2025 will be given priority consideration. Review of applications will begin immediately, and will continue until the position is filled.

About Mercer University

Founded in 1833, Mercer University is a distinguished private institution recognized for its commitment to academic excellence, leadership development, and community engagement. With campuses across Georgia, Mercer's twelve schools and colleges offer a wide range of undergraduate, graduate, and professional programs. The university cultivates a close-knit, student-centered environment where innovation, service, and personal growth are deeply valued. Mercer's employees are at the heart of its mission, dedicated to advancing innovation, supporting student success, and strengthening both our local and global communities through service. At Mercer, we believe in the power of relationships and the importance of in-person collaboration. Accordingly, our employees are expected to serve in-person as it fosters real-time problem solving, mentoring, and the meaningful connections that strengthen both our work and service to our students and the broader university community.

Why Work at Mercer University

Mercer University offers a variety of benefits for eligible employees including comprehensive health insurance (for self and dependents), generous retirement contributions, tuition waivers, paid vacation and sick leave, technology discounts, schedules that allow for work-life balance, and so much more!

At Mercer University, a Bear is more than a mascot: it's a frame of mind that begins with a strong desire to make the most out of your career. Mercer Bears do not settle for mediocrity or the status quo. If you're seeking an environment where your passion and determination are embraced, then you want to work at Mercer University.

For more information, please visit: https://hr.mercer.edu/prospective/

Scheduled Weekly Hours:
40

Job Family:
Faculty Languages

EEO Statement:

EEO/Veteran/Disability

To apply, visit https://merceruniversity.wd1.myworkdayjobs.com/en-US/external/job/Macon-GA--31207/Assistant-Professor--Fr ench_F27-005

 

Assistant Professor of French at Hampden-Sydney College
Posted 2 Oct 2025 - 07:43

Hampden-Sydney College invites applications for a tenure-track position in French at the rank of assistant professor beginning July 1, 2026.

Candidates must be dedicated to undergraduate teaching and be able to teach all levels of language, as well as upper-level literature and culture courses. Interest in contributing new and innovative courses, building the French program, and willingness to teach outside of the program is desired.  Responsibilities include teaching 6 courses per year (plus an additional course every three years), scholarly activity, and providing service to the department (including assisting with the French Conversation Table, French Club, and creating a summer study abroad program for French students) and to the College and the community. Completion of the Ph.D. is required by July 1, 2026.

 Hampden-Sydney is one of three liberal arts colleges in the United States dedicated to the education of men, and our mission is to educate "good men and good citizens in an atmosphere of sound learning." As a community, we are dedicated to the goal of building a culturally diverse staff committed to working in a multicultural environment and strongly encourage applications from women and minoritized groups. Hampden-Sydney College values diversity, prohibits discrimination, and is committed to equal opportunity for all employees and applicants for employment.

 Review of applications will begin on November 15.  Please submit letter of application, curriculum vitae, teaching statement, and three confidential letters of reference to Interfolio.com, https://apply.interfolio.com/174952 c/o Dr. Julia Palmer, Department of Modern Languages, Hampden-Sydney College, Hampden-Sydney, VA 23943. Applications will be considered until the position is filled.  [www.hsc.edu; www.hsc.edu/academics/majors-and-minors/modern-languages]

 

Scholarships Available

Franco-American Summer School on the History of Early Modern France
Posted: 8 Jan 2019 - 17:15

Applications are now being accepted for the first annual Franco-American Summer School on the History of Early Modern France, which will be held at Princeton University from July 14 to July 21, 2019.

The Summer School aims to bring together roughly ten graduate students from North American and French universities working in the area of early modern French history (1500-1800) for an intensive week of reading and discussion, under the direction of David Bell (Princeton), Rafe Blaufarb (Florida State), and Clyde Plumauzille (Sorbonne-CNRS). Students will spend the week discussing both classic and recent works on the period, and examining key notions such as “Enlightenment,” “revolution” and “modernity.” Students will also have the chance to present their own research. While students from all years of doctoral programs are welcome, we especially encourage applications from first, second and third year students.

While students will be expected to apply to their home universities for support, the Summer School will cover all expenses (lodging, food, domestic travel for North American participants, international travel for French participants) that the home universities cannot. Housing will be available at the university.

Participants will receive a packet of readings during the spring, and will be expected to have completed these readings by the start of the Summer School. 

Applicants should be currently enrolled in doctoral programs in early modern French history, and should have fluent reading ability in both French and English. They should submit a one-page statement of interest and a current c.v. to dabell@princeton.edu. They should also ask their advisor to send a letter of recommendation to the same e-mail address. The deadline for application is February 15, 2019.

 

 

La première édition de l’école d’été franco-américaine consacrée à l’Histoire de la France moderne accepte dès à présent les candidatures. Elle se tiendra à l’Université de Princeton du 14 au 21 juillet 2019.

Cette école d’été souhaite réunir une dizaine de doctorants et de doctorantes, issus d’universités nord-américaines et françaises et dont les recherches portent sur l’histoire moderne de la France (1500-1800), pour une semaine de lectures et de discussions intensives animée par David Bell (Princeton), Rafe Blaufarb (Florida State) et Clyde Plumauzille (Sorbonne-CNRS).

Les doctorants seront amenés à discuter des travaux de référence sur leur période, des ouvrages classiques aux plus récents, ils pourront questionner les principaux concepts de cette littérature à travers des notions telles que « Lumières », « Révolution » ou encore « Modernité », enfin, ils auront l’opportunité de présenter leurs projets de recherche et d’échanger sur ces derniers. Toutes les candidatures de doctorants sont acceptées, mais nous encourageons particulièrement celles des doctorants de 1re, 2e et 3e année.

Il est attendu des doctorants qu’ils fassent les demandes nécessaires auprès de leur université pour obtenir un financement. Ceci dit, l’école d’été couvrira toutes les dépenses restantes que les universités ne pourront pas assurer (logement, nourriture, transport, y compris transport international pour les participants français). L’hébergement sera assuré à l’université de Princeton.

Les doctorants sélectionnés recevront un dossier de lectures au cours du printemps qu’ils devront avoir lu d’ici le 14 juillet.

Les candidats doivent être inscrits en thèse, en histoire moderne de la France. Ils doivent pouvoir lire couramment le français et l’anglais. Leur dossier de candidature doit comprendre une lettre de motivation d’une page et un curriculum vitae à adresser à dabell@princeton.edu. Ils doivent également solliciter une lettre de recommandation de leurs directeurs et de leurs directrices de thèses à soumettre à la même adresse. La date limite de soumission est le 15 février 2019.

Bourse(s) Centre de recherche du château de Versailles (jeunes chercheurs, y compris étrangers)
Posted: 31 Aug 2018 - 15:49

Comme l’an dernier, le Centre de recherche du château de Versailles se propose d’octroyer une ou plusieurs bourses de recherche d’un montant de 7500 euros. Les candidatures sont à adresser avant le 30 septembre 2018. Toutes les informations sont disponible ici : http://chateauversailles-recherche.fr/francais/recherche/aides-a-la-recherche/bourses-de-recherche.html

 
Call for applications, international doctoral workshop: What Place for Minorities: Spaces, Norms, and Representations (Europe and Mediterranean, 14th–19th centuries)
Posted: 14 Mar 2018 - 17:34

Rome, École française de Rome, 11–15 June 2018

At a time when Europe is constantly confronting the question of what place can and should be made for extremely diverse minorities (national, ethnic, religious, longstanding or newly arrived, etc.), it seems necessary to reflect critically today on the place of minorities over the long term. That means, first, a critical reflection on the concept of “minority”, too commonly accepted without examination. That concept will be at the heart of this five-day workshop, which will examine the place of minorities in different spaces and times.

Of course, one single term cannot apply in the same way across a broad range of realities and experiences, depending on whether one considers medieval societies, often thought of (even at the time) as organic and homogeneous, or modern societies, considered more open and at least more diverse. We must also consider the differences between (pre- )national spaces, subject to a strong unifying design, and other political spaces, which we can provisionally define as imperial, more likely to be able to cope with diversity, or know how to organise it.

The “place” of minorities will be considered first in a literal and therefore spatial sense (the minorities are “present”: where, in which places, in which neighbourhoods or regions, in which relations with the majority and/or the other minorities?). But the workshop will also examine their place in the intellectual system, whether legal, theological, cultural or political, in order to understand better what made it possible for a minority to be present in any given society and what did or did not constitute a minority in that context. We will reflect on the settlement strategies and relations between the minorities and the often hostile majorities that have accepted them, and on the complexity of the phenomena of inclusion/exclusion and tolerance/discrimination.

The geographical area covered, Europe and the Mediterranean, is to be understood in the broadest sense, from the West to the Slavic, Balkan and Arab-Muslim worlds. Candidates should consider openness, connection and comparison in the presentation of their research. All applicants are encouraged to propose research that benefits of this comparative approach and of the opportunity to broaden their perspectives by adopting an interdisciplinary method.

The doctoral workshop will begin on Monday, 11 June 2018 at 5:00pm with an inaugural conference by Professor Sanjay Subrahmanyam (Collège de France-UCLA). The following days (12–15 June) will feature lessons with instructors from the working group, seminars focused on the PhD students’ presentations, in-depth discussions and a series of workshop visits (archives, museums and neighbourhoods of Rome). Conferences, presentations and discussions will be held in either Italian, French or English.

The École Française de Rome is providing 12 scholarships for PhD students of any nationality and university working on the central topics of the workshop. The scholarships will cover the costs of staying in Rome exclusively (accommodation, food and use of the residence’s community kitchen); individual participants are responsible for travel expenses. Applications should be sent by email no later than 31 March 2018 to Ms. Grazia Perrino: secrma@efrome.it. The application must include:

  • an application letter
  • a short cv, including the applicant’s language skills and a list of publications
  • a summary of the applicant’s doctoral project (two pages, 6,000 characters, maximum)
  • a cover letter

Candidates from universities unable to cover travel expenses with their funding are urged to advise us of the problem in a further letter and to provide a documented estimate of expected costs. The Scientific Committee will select applicants based on the presented projects. Selected candidates will be informed of the scholarship decision by 15 April 2018 and will then send a basic text of 10 pages (30,000 characters) in one of the working languages (French, Italian or English) by 15 May 2018.

Each project will be introduced prior to the general discussion by another doctoral student, designated by the Scientific Committee. The best papers will be recommended for publication in the Mélanges de l’École Française de Rome (http://journals.openedition.org/mefrm). Candidates accepted to the seminar are required to participate in all the scheduled initiatives.

Organization and Scientific Committee: Serena Di Nepi (Sapienza Università di Roma), Fabrice Jesné (École française de Rome), Pierre Savy (École française de Rome). Inaugural Conference Sanjay Subrahmanyam (Collège de France-UCLA). Speakers Nirit Ben-Aryeh Debby (Ben-Gurion University), Serena Di Nepi (Sapienza Università di Roma), Mathieu Grenet (Institut national universitaire Jean-François Champollion-Albi), Fabrice Jesné (École française de Rome), Pierre Savy (École française de Rome), Claire Soussen-Max (Université de Cergy-Pontoise).

Contact: École française de Rome Pierre Savy, directeur des études (Moyen Âge), dirma@efrome.it Grazia Perrino, assistante scientifique de la section Moyen Âge, secrma@efrome.it

Piazza Farnese, 67 I – 00186 Roma Tel. (+39) 06 68 60 12 48

Source: RSA

 

Malcolm Bowie Prize 2017
Posted: 13 Dec 2017 - 00:31

The Society for French Studies is now accepting entries for the 2017 Malcolm Bowie Prize. Eligibility conditions and details of how to apply may be found below, as well as at the Society’s website (www.sfs.ac.uk). 

 

Society for French Studies: Malcolm Bowie Prize 2017

 

Malcolm Bowie, who died in January 2007, was not only the most eminent and inspirational Anglophone scholar of French literature and theory of his generation; he was a towering figure in the field because of his tireless devotion to the scholarly community both in the UK and abroad. His service to the Society for French Studies is exemplary in this respect: he was President of the Society (1994-96), as well as General Editor of French Studies (1980-87). In his honour, a prize will be awarded for the best article published in the preceding year by an early-career researcher in the broader discipline of French Studies.

 

The award includes:

*  a cash prize of £1000; 

*  expenses-paid travel to the next annual conference of the Society for French Studies;

*  mention in the French Studies Bulletin and on the Society for French Studies website.   

 

Conditions of entry 

 

The Society invites nominations of articles published in 2017 from editors of learned journals, editors or publishers of collected volumes, and heads of university departments. Authors may not self-nominate (though they may ask editors, publishers, or university departments to consider nominating them). To be eligible for nomination, authors must be within five years of obtaining their PhD when their article is published (in this instance anyone who received his or her PhD in or after 2012 but before the end of 2017). In addition, they must either have been registered for their PhD or worked since then in a Department of French/Modern Languages, or equivalent. Articles may be published anywhere in the world, but must be written in French or English.  

 

Nominations should be submitted by email to Professor Judith Still (judith.still@nottingham.ac.uk), together with a statement which includes full publication details of the article concerned and an indication of how the candidate satisfies the two criteria for eligibility specified above. Nominations should be accompanied by a PDF file of the article as it appears in print. Nominations not accompanied by a PDF file will not be valid.  

 

The deadline for receipt of nominations for the 2017 Prize (including the article itself) is 27 January 2018. Entries may be submitted immediately.

LAURENCE WYLIE PRIZE IN FRENCH CULTURAL STUDIES
Posted: 30 Nov 2017 - 10:34

Created in 1995 to honor the memory of Laurence Wylie, Professor of French Civilization at Harvard University, the Laurence Wylie Prize in French Cultural Studies is awarded every second year to the best book in French cultural or social studies. Since 2017, the Prize has been administered by the faculty of NYU’s Institute of French Studies.

 

This year, nominated books must have been published in 2016 or 2017. Eligibility:

 

·       Nominated books must be scholarly essays dealing with French society or culture concerning any historical period. France is conceived in broad geographic terms, including the Caribbean, Africa, the Maghreb, the Indian Ocean, South and Southeast Asia, etc. 

·       Books may be written in English or French, and book authors may be of any nationality, but the author must reside in North America.

 

·       While fiction and literary criticism are excluded, nominated books may combine literature with other disciplines.

 

·       Authors at any stage of their career may submit books. All things being equal, however, the Prize Committee will give preference to an author’s first significant book.

 

·       Essay or source collections, reeditions, etc. are not eligible.

 

The deadline for submissions is January 31, 2018. The prize will be announced in the spring of 2018 and awarded at NYU the following fall. Presses may submit more than one book. For further inquiries, please contact the committee chair, Stéphane Gerson (stephane.gerson@nyu.edu). 

 

 

The 2014-2015 Wylie Prize was awarded to Charly Coleman (History, Columbia) for his book The Virtues of Abandon: An Anti-Individualist History of the French Enlightenment (Stanford, 2014).

 

Please send a copy of each nominated book to the members of the Prize Committee by January 31, 2018 (total of four copies): 

 

Charly Coleman

Institute for Advanced Study 

1 Einstein Drive

Princeton, NJ  08540

 

Tom Conley

Faculty Dean, Kirkland House

Harvard University

85 Dunster Street

Cambridge, MA 02138

 

Stéphane Gerson 

Director, Institute of French Studies

NYU

15 Washington Mews

New York, NY 10003

 

Camille Robcis

Director of French Studies

Cornell University

McGraw Hall 450

Ithaca, NY 14853

New Publications

Alchimie et paracelsisme en France 1567-1625) - Didier KAHN (3e édition)
Posted: 11 Dec 2025 - 05:56

Didier KAHN, Alchimie et paracelsisme en France 1567-1625), Troisième édition corrigée, Genève, Droz, 2025.

Azogue Book Of The Year Award
Prix monseigneur Marcel de l'Académie française

 

Derrière l’imagerie populaire de l’alchimiste assis au secret de son fourneau, il y eut jadis des êtres de chair. Qui étaient ces hommes? Comment vivaient-ils? Quelle place tinrent-ils dans la société et dans le monde intellectuel d’alors? Cette étude de la réception de l’alchimie et des doctrines de Paracelse en France s’attache à la production du livre alchimique et paracelsien et à l’histoire des nombreuses querelles que ce dernier provoque. On établit chemin faisant la biographie de plusieurs alchimistes, tel Joseph Du Chesne ou Etienne de Clave, et l’on ruine la légende selon laquelle Descartes, de retour d’Allemagne, aurait été suspecté de rosicrucianisme. L’ouvrage s’achève sur la grande crise des années 1620, où une alchimie inclinant tantôt au matérialisme, tantôt au panthéisme, est englobée par les apologètes chrétiens dans leur condamnation du mouvement libertin. Alchimie et paracelsisme est le premier d’une série de trois volumes, où seront successivement étudiés les cercles alchimiques français et le mécénat princier qui les favorisa, ainsi que les rapports entre science, religion et littérature dans la France alchimique de la fin de la Renaissance.

 

Plus d'informations sur le site de l'éditeur.

Le pinceau de lumière. Charles Perrault poète du temps présent- Delphine Reguig
Posted: 11 Dec 2025 - 05:53

Delphine Reguig, Le pinceau de lumière. Charles Perrault poète du temps présent, Genève, Droz, 2025.

 

« Il n’y a rien que le temps ne perfectionne tous les jours », affirme Charles Perrault (1628-1703) dans la préface du deuxième tome du Parallèle des Anciens et des Modernes. Sa contribution fondamentale à l’imaginaire de l’absolutisme passe par une attention soutenue à la temporalité, étudiée ici, dans toutes ses implications et ses paradoxes, par Delphine Reguig. Témoin d’une crise du temps que la célèbre Querelle des Anciens et des Modernes cristallise de façon aussi tardive qu’éclatante, l’œuvre du polygraphe participe des efforts de Louis XIV pour régner sur les imaginations et les attacher au présent dont il modèle la valeur. S’y manifeste une foi singulière dans les pouvoirs représentatifs de l’écriture dont cet ouvrage tente de traduire l’ambition.

Plus d'informations sur le site de l'éditeur.

Peindre à Paris à l'aube du Grand Siècle (1590–1620) – Vladimir Nestorov
Posted: 11 Dec 2025 - 05:49

Vladimir Nestorov, Peindre à Paris à l'aube du Grand Siècle (1590–1620), Paris, Arthena, 2025.

 

Entre le raffinement de l'école de Fontainebleau et le grand goût de Richelieu, la peinture française des années 1590-1620 fut longtemps mal comprise par l'histoire de l'art. Jugée archaïque par son attachement au maniérisme, perçue comme étrangère car sensible aux talents venus d'Europe du Nord, elle fut souvent considérée comme un intermède laborieux à l'aube du Grand Siècle.

L'ouvrage de Vladimir Nestorov remet en cause cette vision et révèle la richesse artistique de la capitale française en pleine effervescence sous le règne d'Henri IV et la régence de Marie de Médicis. En parcourant les rues, en pénétrant dans les échoppes des peintres, sur les étals des foires, dans les petites églises paroissiales ou dans la grande cathédrale Notre-Dame, il nous fait entrevoir, à la lumière des découvertes récentes, les somptueux décors des palais du Louvre et des Tuileries ainsi qu'un monde d'une extraordinaire diversité, jaloux de ses traditions mais creuset d'innovations, où se croisent des artistes venus de toute l'Europe.

Un dictionnaire des quelque trois cents peintres actifs à Paris durant cette période de foisonnement complète cette étude et fait émerger, auprès des plus réputés (Dubreuil, Fréminet, Pourbus ou Varin), les artistes de moindre renom de cette abondante production.

Préface par Alain Mérot, Professeur émérite à Sorbonne-Université.

Plus d'informations sur le site de l'éditeur.

Les Catholiques et leur Roi. Pierre Matthieu et la fin des guerres de religion (1585-1595) - Lorenzo COMENSOLI ANTONINI
Posted: 11 Dec 2025 - 05:43

Lorenzo COMENSOLI ANTONINI, Les Catholiques et leur Roi. Pierre Matthieu et la fin des guerres de religion (1585-1595), Genève, Droz, 2025.

 

Longtemps réduit à l’image d’un ligueur marginal, Pierre Matthieu (1563-1621), juriste, historien et dramaturge franc-comtois, apparaît comme l’un des représentants les plus éloquents du catholicisme exclusiviste, majoritaire en France durant toute la période des guerres de religion, et trop souvent confondu, à tort, avec la Ligue. L’examen de ses œuvres, de sa culture et de son ancrage lyonnais permet une relecture d’ensemble de son engagement et, à travers lui, de la culture politique des catholiques français dans la seconde moitié du xvie siècle. Il met en lumière l’existence d’un catholicisme militant, non nécessairement ligueur, de portée transnationale et forgé dans l’esprit de la Contre-Réforme, qui œuvre activement à la confessionnalisation du royaume. Dans cette perspective, la fin des guerres de religion n’apparaît plus comme le triomphe d’une autonomisation du politique, mais comme l’aboutissement d’un projet de restauration religieuse porté par la majorité des catholiques.

Plus d'informations sur le site de l'éditeur.

 

The Jesuit "Relations". A Biography: The story of the Jesuit Relations from New France, from conception to reception - Micah True
Posted: 11 Dec 2025 - 05:35

Micah True, The Jesuit "Relations". A Biography: The story of the Jesuit Relations from New France, from conception to reception, McGill-Queens University Press, 2025.

 

The Jesuit Relations, a series of annual reports produced between 1632 and 1673 detailing the experiences of Society of Jesus missionaries in what is now Eastern Canada, have long been an influential source on the history of New France and encounters between European settlers and Indigenous Peoples. The question of what exactly the Relations are, and who had a hand in composing the versions that circulated, has been given far less attention.

The Jesuit "Relations" challenges conventional descriptions of these annual reports as narratives crafted solely by Jesuit missionaries. Micah True demonstrates that they were in fact shaped by a diverse array of contributors, including Indigenous people, lay settlers, nuns, editors in Paris, and readers in France. The Relations were also the product of contextual factors, he explains, such as the longstanding Jesuit epistolary tradition, the annual rhythms of the shipping schedule, and the Parisian book trade, and he details the connections between the published Relations and other texts written at the time. Tracing the history of readers' encounters with the Relations, True analyzes the three major editions that have appeared since the mid-nineteenth century, showing how each of them presents the reports differently, and how these differences have influenced scholars' understanding of the texts.

Shining a new light on the Jesuit Relations, True reveals a richer and more complex picture of a primary source that has played a major role in public understanding of the colonial history of North America.

Plus d'information ici.

Conferences and Colloquia

1624-2024 « Qu’est-ce qu’un événement littéraire ? La querelle des Lettres de Jean-Louis Guez de Balzac
Posted: 11 Nov 2024 - 14:12

21-22 novembre 2024 - Université de la Sorbonne

Organisation : Delphine AMSTUTZ (Sorbonne Université), Mathilde BOMBART (Université Lyon 2, IHRIM) et Suzanne DUVAL (Université Eiffel)

Que s’est-il passé en 1624 ? pour l’histoire littéraire, c’est la date de parution du premier volume d’un auteur, Jean-Louis Guez de Balzac (Angoulême, 1597-1652) appelé à une grande postérité pour à peu près deux siècles ; c’est également le début de la polémique que ce recueil, les Lettres, allait susciter, avec une trentaine de pamphlets publiés jusqu’en 1630. Qu’est-ce que la « querelle des Lettres », selon l’expression consacrée par laquelle l’histoire littéraire la désigne ? Au-delà même des Lettres, quelles sont l’importance et les enjeux de l’œuvre de Balzac dans son ensemble ?

À partir du cas Balzac, cette réflexion vise à un double questionnement. D’une part, il s’agit d’interroger les opérations intellectuelles et discursives à l’œuvre dans les récits, les projections, les constructions temporelles de l’histoire littéraire : ses modes de découpage du temps et des réalités du passé ; sa manière de construire ses objets et de leur donner des contextes, souvent très parcellaires. D’autre part, il s’agit de se demander quelle est l’existence de ces scansions et de ces ruptures, dans d’autres contextes et à d’autres échelles que ceux de la seule histoire de la littérature. Par exemple, à quelle échelle et dans quels mondes sociaux les polémiques autour de Balzac existent-elles ? Pour quels acteurs sont-elles intéressantes, ou, simplement, perceptibles, en leur temps, et ensuite ? Dans quelle histoire sont-elles des faits marquants ? Après la querelle même, l’oeuvre de Balzac a rapidement été érigée en modèle ou en repoussoir : quelles scansions permet-elle de marquer dans les discours contemporains ou rétrospectifs sur les belles-lettres ?

Programme complet ici

E-Conférence sur la spiritualité sous l’Ancien Régime – Antoinette Gimaret (Faculté des Lettres et Sciences humaines de Limoges)
Posted: 3 Nov 2024 - 12:11

Le Collectif d’Anthropologie et d’Histoire du Spirituel et des Affects (CAHSA) a le plaisir de vous inviter à une conférence d’Antoinette Gimaret, Maitresse de conférences en littérature française du XVIIe siècle à la Faculté des Lettres et Sciences humaines de Limoges. Cette conférence s’inscrit dans la continuité des e-conférences semestrielles du CAHSA, qui visent à faire dialoguer des spécialistes de différentes disciplines autour de la problématique du rapport entre le spirituel et l’affect, et plus largement le thème des cultures religieuses du monde francophone de la première modernité. La conférence (en français) durera 30-40 minutes, suivie par 20-30 minutes de discussion (en français et en anglais). L’Assemblée Générale 2024 du CAHSA se tiendra immédiatement après la conférence en utilisant le même lien Zoom.

Les E-conférences du CAHSA

présentent

Antoinette Gimaret

Faculté des Lettres et Sciences humaines de Limoges

6 décembre 2024

16h-17h, heure de Paris

 (7h HNP / 8h HNR / 9h HNC / 10h HNE)

Veuillez vous inscrire pour recevoir le lien Zoom :

https://ucalgary.zoom.us/meeting/register/tJElcuquqT4sHdHfK8Cv6WxZuTOP4HY_v4RD

« Faire corps, sacrifier son corps : corporalité et sainteté dans la vie conventuelle féminine au XVIIe siècle »

À partir de l’exemple de l’ordre de la Visitation, on verra comment la vie conventuelle féminine à l’âge moderne associe la corporalité à la fabrication d’une sainteté tout à la fois singulière et collective. En effet, les textes prescriptifs comme les Vies de religieuses visitandines valorisent un double modèle sanctifiant : celui d’un corps en clôture marqué par son intégrité (au sens où il est uniforme, normé, « fait corps » avec le collectif) ; celui d’un corps en morceaux, malade, infirme ou mortifié, dont la ruine spectaculaire fait de la moniale une épouse du Christ. On verra notamment quelles stratégies adoptent les biographes pour rendre acceptable l’extrême singularité de ces corps souffrants et en assurer la canonicité.

Résumé biographique :

Maitresse de conférences en littérature française du XVIIe siècle à la Faculté des Lettres et Sciences humaines de Limoges, Antoinette Gimaret est spécialiste des représentations et discours du corps. Elle étudie notamment la place problématique accordée au corps et à ses effets dans l’élaboration de nouveaux modèles hagiographiques, à travers l’étude du genre des biographies spirituelles. Elle s’intéresse également aux liens entre littérature et spiritualité, à la représentation des espaces conventuels et à la question des dissidences religieuses féminines à l’époque moderne. Quelques travaux : Extraordinaire et ordinaire des Croix. Les représentations du corps souffrant, 1580-1650, Paris, Honoré Champion, 2011 ; « Savoir lire le corps de l’autre : la biographie hagiographique et le travail de la preuve (autour des Vies de Marthe d’Oraison et Agnès d’Aquillenqui) » (« Lire et écrire les Vies de saints », Les Dossiers du Grihl, 2015) ; « Le genre de la biographie mystique au XVIIe siècle. Les particularités d’une hagiographie officieuse », Le Discours mystique entre Moyen Age et première modernité, vol. 3 « Mystique et institution », Champion, 2021 ; « La Vie de sœur Catherine de Jésus : une rhétorique paradoxale de la preuve hagiographique invisible ou manquante », actes du colloque de Berlin « Preuve et introspection dans l’hagiographie après le Concile de Trente », Papers on French Seventeenth Century Literature, vol. XLIX, n°96, 2022, p. 269-285 ; « Cellules, arts de faire et inventivité manuelle dans l’hagiographie conventuelle féminine en France au XVIIe siècle », Une vie en boîte. Cellules de religieuse et maquettes de couvent (XVIIIe-XXIe siècle), dir. E. Lusset et I. Heullant-Donat, Paris, Éditions de la Sorbonne, à paraître en 2025.

Nous vous invitons à devenir membre du CAHSA ($15 CAD/an, payable en ligne)

www.cahsa.net

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Dear colleagues,

The Collectif d’Anthropologie et d’Histoire du Spirituel et des Affects (CAHSA) is pleased to present a talk by Antoinette Gimaret, assistant professor in seventeenth-century French literature at the Faculté des Lettres et Sciences humaines de Limoges. This talk is part of CAHSA’s biannual online lecture series, which aims to promote dialogue among specialists from different fields who are interested in the relationship between spirituality and affect, and more broadly the religious cultures of the early modern French-speaking world. The talk (in French) will last 30-40 minutes, followed by 20-30 minutes for discussion (in French and English). CAHSA’s Annual Meeting for 2024 will take place immediately after the talk using the same Zoom link.

CAHSA Online Speaker Series

Presents

Antoinette Gimaret

Faculté des Lettres et Sciences humaines de Limoges

6 December 2024

16h-17h, Paris Time

 (7h PT / 8h MT / 9h CT / 10h ET)

Please register here to receive the Zoom link :

https://ucalgary.zoom.us/meeting/register/tJElcuquqT4sHdHfK8Cv6WxZuTOP4HY_v4RD

“Communal Body, Sacrificial Body: Embodiment and Holiness in Women’s Conventual Lives in the XVII Century”

Based on the example of the Order of the Visitation, this talk will show how convent life for early modern women associated embodiment with the creation of holiness, both individual and collective. In fact, prescriptive texts like the Lives of the Visitandine nuns encode a dual model of sanctity: that of a body enclosed by the convent and characterized by its integrity (meaning it is uniform, in accordance with the convent’s norms, and “fait corps” or falls in line with the collective body), and that of a body broken, sick, and mortified in such a way that the spectacle of this ruined body makes the nun a bride of Christ. The talk will focus especially on the strategies adopted by the biographers of the nuns to make the extreme uniqueness of these suffering bodies acceptable and ensure their canonicity.

Author Bio:

Assistant professor in seventeenth-century French literature at the Faculté des Lettres et Sciences humaines de Limoges, Antoinette Gimaret is a specialist in the representation and discourses of the body. In particular, by examining gender in spiritual biographies she studies the problematic place accorded to the body and its impact on the development of new hagiographic models. She is also interested in the links between literature and spirituality, in the representation of conventual spaces, and in the question of female religious dissidence in the early modern period. Her works include: Extraordinaire et ordinaire des Croix. Les représentations du corps souffrant, 1580-1650, Paris, Honoré Champion, 2011 ; « Savoir lire le corps de l’autre : la biographie hagiographique et le travail de la preuve (autour des Vies de Marthe d’Oraison et Agnès d’Aquillenqui) » (« Lire et écrire les Vies de saints », Les Dossiers du Grihl, 2015) ; « Le genre de la biographie mystique au XVIIe siècle. Les particularités d’une hagiographie officieuse », Le Discours mystique entre Moyen Age et première modernité, vol. 3 « Mystique et institution », Champion, 2021 ; « La Vie de sœur Catherine de Jésus : une rhétorique paradoxale de la preuve hagiographique invisible ou manquante », actes du colloque de Berlin « Preuve et introspection dans l’hagiographie après le Concile de Trente », Papers on French Seventeenth Century Literature, vol. XLIX, n°96, 2022, p. 269-285 ; « Cellules, arts de faire et inventivité manuelle dans l’hagiographie conventuelle féminine en France au XVIIe siècle », Une vie en boîte. Cellules de religieuse et maquettes de couvent (XVIIIe-XXIe siècle), dir. E. Lusset et I. Heullant-Donat, Paris, Éditions de la Sorbonne, à paraître en 2025. 

We invite you to consider becoming members of CAHSA ($15 CAD/year, payable online)

www.cahsa.net

Bien cordialement,

Le Conseil d’Administration du CAHSA / CAHSA’s Executive Board

Joy Palacios, présidente

Anne Régent-Susini, vice-présidente

Corinne Bayerl, secrétaire

Arnaud Wydler, trésorier

"Comment on réécrit l'histoire. Histoire des textes et éditorialisation" - 16 octobre 2024
Posted: 24 Sep 2024 - 07:34

La Chaire d'excellence Edition numérique (Région Normandie/Université de Rouen) et le Collège XVII-XVIII du CEREdI sont heureux de vous annoncer la journée d'étude:

"Comment on réécrit l'histoire. Histoire des textes et éditorialisation" 
(16 octobre 2024 à Mont-Saint-Aignan et à distance)

La journée commencera par un "workshop international" et se terminera par une conférence de Daniella Kostroun (Université d'Indiana, Professeure invitée à Rouen)

Toutes les informations ci-dessous et sous ce lien.

*

Workshop international
IRIHS, rue Lavoisier, 76130 Mont-Saint-Aignan - Grande salle de réunion
Accès possible à distance :  https://webconf.univ-rouen.fr/greenlight/ghe-npo-whi-838

 

09h30 : Présentation de la journée

09h45 : Maxime Martignon (Cergy Paris Université), « Les premières éditorialisations des flibustiers français (1678-1699) : entre récit d'histoire du temps présent et typification exotique »

10h20 : Anne-Claire Josse-Volongo (Université Paris Nanterre), « Les écrits des religieuses de Port-Royal : une pour toutes, toutes pour une ? »

11h15 : Claire Gheeraert-Graffeuille (Université de Rouen Normandie), « Du manuscrit à l'imprimé : quelques réflexions autour des Short Memorials of Thomas Fairfax (1699) ».

11h50 : Benoît Roux (Université de Rouen Normandie), « La mémoire des révolutions anglaises (Projet MEMOREV) à l'heure du numérique ».
 

14h30 : Daniella Kostroun (Indiana University, Indianapolis), « La Salle et ses lettres »

15h05 : Alicia Viaud et Florence Brassard (Université de Montréal / Sorbonne Nouvelle – Paris 3), « Les Mémoires d'Henri de Mesmes dans les Additions aux Mémoires de Michel de Castelnau par Jean Le Laboureur : citations ou première édition ? »

15h40 : Maxime Gohier (University of Quebec-Rimouski), « Sur l'utilisation de l'AI dans les projets d'édition, Nouvelle France Numérique : https://nouvellefrancenumerique.info/»

Avec également la participation de Catriona Seth (Université d'Oxford) et de Sandra Provini (Université de Rouen Normandie)

 16h30, : Conférence

« Explorateurs itinérants, sources itinérantes :
à la recherche de Cavelier de La Salle dans les archives »

par Daniella Kostroun, Université d'Indiana

Salle de conférences – Maison de l'Université
Place Émile Blondel, 76130 Mont-Saint-Aignan
à distance: https://webtv.univ-rouen.fr/lives/en-direct-de-la-maison-de-luniversite/

Colloque international - La Dramaturgie du visible (1500 – 1800)
Posted: 10 Jun 2024 - 15:00

Colloque international

La Dramaturgie du visible (1500 – 1800)

Scénographie, costumes et mouvement sur la scène de l’Époque moderne

Visual Dramaturgies (1500–1800)

Scenography, Costumes and Movement on Early Modern Stages

1er, 2 et 3 juillet 2024 / 1-2-3 July 2024
Paris & Versailles
Centre de musique baroque de Versailles
& Sorbonne Université (Théâtre Molière Sorbonne)

En partenariat avec / In partnership with Universität Basel / Initiative Théâtre / Association pour un centre de recherche sur les Arts du spectacle aux XVIIe et XVIIIe siècles / Château de Versailles

The term “visual dramaturgies” was coined by the scholar Knut Ove Arntzen to apply to post-modern theatre. However, the concept is equally pertinent to the early modern era, from the emergence of new theatrical forms during the Renaissance to the disruptive reforms of the eighteenth century. Painted scenery not only placed the audience in an atmosphere suitable to the plot, it changed frequently before their very eyes; candlelight intensified the dramatic situation; and the costumes cleverly conveyed the protagonists’ natures. Movements and gestures also played important dramatic roles by fashioning characters and weaving relationships among them, enhancing their utterances, and colouring the mood of a scene. Far from being reduced to ornament or simple entertainment, dance could be an essential part of the narrative, helping to build dramatic tension. Consequently, both playwright and librettist sometimes specified visual elements (sets, costumes or attitudes), chosen more for their dramatic potential than for their picturesque effect, proving that these elements were considered inseparable from the writing of the work. This is what Pierre Frantz has aptly called the “dramaturgie du visible”. As these examples suggest, the visual effect in the theatre is produced by subtle interplays of materials and bodies; as a result, the study of their practices is crucial to our understanding of theatre history.

The interest of researchers in the visual – and material – aspects of early modern theatre has increased in the last decade. In addition to the rather developed histories of scenography and dance, an increasing number of publications on the topic of costume, lighting and historical acting have appeared, including more technical studies interested in their production and re-production.

This conference aims to support this trend from a transdisciplinary point of view by bringing together researchers and practitioners interested in Western performing arts (music theatre, dance, drama) of the period between the sixteenth and the eighteenth century in order to share the latest research, compare practices in various periods, countries and theatrical genres, search for convergences and perhaps even debunk some misconceptions.

More info here.

*

Forgé par le chercheur Knut Ove Arntzen pour le théâtre post-moderne, le concept de « dramaturgie visuelle » se transpose utilement aux procédés visuels théâtraux de l’Époque moderne, période encadrée d’un côté, par l’émergence de nouvelles formes spectaculaires à la Renaissance, et de l’autre, par le bouleversement des réformes du XVIIIe siècle. La peinture scénographique plaçait le public dans une atmosphère adaptée à l’intrigue, se renouvelant sans cesse par des changements à vue ; l’éclairage à la bougie pouvait renforcer l’intensité dramatique d’une scène ; les costumes permettaient quant à eux de peindre finement les caractères des protagonistes. En outre, le geste et le mouvement jouaient un rôle dramatique fondamental, en caractérisant les personnages, en définissant les relations qui se tissaient entre eux, en mettant en valeur leurs paroles et en colorant l’ambiance d’une scène. Loin de se réduire à une fonction d’ornement ou de simple divertissement, la danse pouvait marquer une étape indispensable de la narration et contribuer à la construction de tensions dramatiques. Ainsi, le dramaturge et le librettiste précisaient parfois des éléments visuels (décors, costumes ou attitudes) choisis plus pour leur potentiel dramatique que pour leur effet pittoresque, preuve que ceux-ci étaient considérés comme indissociables de l’écriture d’une pièce. C’est ce que Pierre Frantz a appelé avec justesse la dramaturgie du visible. Comme le suggèrent ces exemples, l’impact visuel théâtral découle de l’interaction subtile de matériaux et de corps animés, et l’étude de leur fabrication et de leurs techniques est donc essentielle à notre compréhension du théâtre du passé.

L’intérêt des chercheur.e.s pour les aspects visuels et matériels du théâtre de l’Époque moderne s’est accru au cours de la dernière décennie. En plus de l’histoire de la scénographie et de la danse, un nombre croissant de publications touchant aux costumes, à l’éclairage et à l’interprétation historique a émergé, comprenant des études plus techniques qui s’intéressent à leur production et à leur ré-activation sur la scène d’aujourd’hui.

Ce colloque vise à aborder ces questions de façon transdisciplinaire en réunissant chercheur.e.s et praticien. ne.s intéressé.e.s par les arts du spectacle en Occident (opéra, danse, théâtre) du XVIe au XVIIIe siècle, afin de partager leurs dernières recherches, de comparer les pratiques de différentes périodes, nations et formes théâtrales, de rechercher des convergences et de démystifier certaines idées reçues sur ces aspects du théâtre.

Plus d'informations ici.

Les Stuart en France (1689-1718) et la musique : nouvelles perspectives de recherche
Posted: 30 May 2024 - 05:53

Les Stuart en France (1689-1718) et la musique :
nouvelles perspectives de recherche

Centre de musique baroque de Versailles
Jeudi 6 juin, de 10h à 16h30.

Programme Matin (10h-12h)
Introduction, Barbara Nestola (CESR – CMBV), Matteo Giannelli (Université de Rome Tor Vergata – CMBV)

Modératrice, Barbara Nestola (CESR – CMBV)
Intervenants :

Edward Corp: Musicians and Music at the Stuart Court in Exile
Keynote

Denis Herlin (IReMus), Matteo Giannelli (Université de Rome Tor Vergata – CMBV) : « Je copiai des airs italiens » : la main musicale, la graphie et la production de David Nairne, c’est-à-dire du copiste Z

Après-midi (14h-16h30)
Modérateur, Thomas Leconte (CESR – CMBV)

Intervenants

Luigi Collarile (Haute École des Arts de Berne) : Circulation de musique italienne en France à la fin du Grand siècle : les cas de Giacomo Carissimi et Giovanni Legrenzi

Barbara Nestola (CESR – CMBV) : Innocenzo Fede, de compositeur à ordonnateur : procédés d’écriture et modalités d’agencement des manuscrits de la Collection Stuart

Teresa Maria Gialdroni (Université de Rome Tor Vergata) : Reception of the Italian cantata through the “Stuart Manuscripts” of the Bibliothèque nationale de France (H 659, 1-7)


Pour toute information complémentaire : jestuart.cmbv@gmail.com

Member News Briefs

Katherine Dauge-Roth's book, Signing the Body
Bowdoin College

Please join me in congratulating Katherine Dauge-Roth, whose book

Signing the Body: Marks on Skin in Early Modern France 

has just been published with Routledge. Félicitations !

Please find further details on the press website, especially if you would considering placing an order for your libraries. The description for the book is copied below:

The first major scholarly investigation into the rich history of the marked body in the early modern period, this interdisciplinary study examines multiple forms, uses, and meanings of corporeal inscription and impression in France and the French Atlantic from the late sixteenth through early eighteenth centuries. Placing into dialogue a broad range of textual and visual sources drawn from areas as diverse as demonology, jurisprudence, mysticism, medicine, pilgrimage, commerce, travel, and colonial conquest that have formerly been examined largely in isolation, Katherine Dauge-Roth demonstrates that emerging theories and practices of signing the body must be understood in relationship to each other and to the development of other material marking practices that rose to prominence in the early modern period. While each chapter brings to light the particular histories and meanings of a distinct set of cutaneous marks—devil’s marks on witches, demon’s marks upon the possessed, devotional wounds, Amerindian and Holy Land pilgrim tattoos, and criminal brands—each also reveals connections between these various types of stigmata, links that were obvious to the early modern thinkers who theorized and deployed them. Moreover, the five chapters bring to the fore ways in which corporeal marking of all kinds interacted dynamically with practices of writing on, imprinting, and engraving paper, parchment, fabric, and metal that flourished in the period, together signaling important changes taking place in early modern society. Examining the marked body as a material object rife with varied meanings and uses, Signing the Body: Marks on Skin in Early Modern France shows how the skin itself became the register of the profound cultural and social transformations that characterized this era.

Post date: 6 years 1 month ago
Roland Racevskis named Associate Dean
The University of Iowa

Please join me in congratulating our colleague Roland Racevskis, who has just been named Associate Dean for the Arts and Humanities at The University of Iowa College of Arts and Sciences. Féliciations ! 

"Professor of French and Italian Roland Racevskis has been appointed as Associate Dean for the Arts and Humanities. Racevskis joined the UI faculty in 1998, and has served as chair of the Department of French and Italian; chair of the Department of German; and associate director of the Division of World Languages, Literatures, and Cultures."

https://clas.uiowa.edu/news/racevskis-sanders-tomova-appointed-associate...

Post date: 6 years 3 months ago
Bernard Bourque (parution d'un nouveau livre)
University of New England (Australia)

Félicitations à Bernard Bourque pour la parution de son livre

Jean Chapelain et la querelle de La Pucelle.

Veuillez trouver ci-dessous un précis et les détails bibliographiques :

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Bernard J. Bourque 

Jean Chapelain et la querelle de La Pucelle

Textes choisis et édités par Bernard J. Bourque

Biblio 17, Vol. 220 2019, 296 Seiten €[D] 68,00 ISBN 978-3-8233-8370-3 eISBN 978-3-8233-9370-2

Ce travail est la première édition critique de l’ensemble des écrits principaux qui constituent ce que nous appelons « la querelle de La Pucelle ». La valeur historique de ces textes est incontestable. Le libelle de François Payot de Lignières et celui d’Hyppolite-Jules Pilet de la Mesnardière contre le poème épique – tant attendu - de Chapelain soulignèrent l’écart entre le battage orchestré avant la publication de La Pucelle et la véritable valeur de l’œuvre. Ces écrits n’ont jamais été republiés depuis leur première parution, jusqu’à maintenant. Cela est également vrai pour la réponse de Jean de Montigny au libelle de Lignières. Les seuls exemplaires connus de la réponse de Chapelain au sieur du Rivage (La Mesnardière) et de la Lettre de M Cha- pelain à M. de La Mesnardière n’existent que sous forme de manuscrits conservés à la Bibliothèque nationale de France. Ces documents n’ont jamais été intégralement publiés jusqu’à présent. Les extraits des Satires de Nicolas Boileau-Despréaux, que nous présentons dans notre volume, sont tirés des éditions originales. La parodie Chapelain décoiffé d’Antoine Furetière est tirée des Œuvres de Nicolas Boileau-Des- préaux (1729), éditées par Bernard Picart. Notre livre a pour but de rendre ces écrits plus facilement accessibles a n que tous les lecteurs, qu’ils soient amateurs ou spécialistes de la littérature française, puissent juger de leur valeur historique et littéraire. L’édition comporte une introduction et plus de mille notes. 

Post date: 6 years 4 months ago
Jennifer Tamas sur France Culture
Rutgers - New Brunswick

Félicitations à Jennifer Tamas ​​​​​​qui a récemment parlé sur France Culture de son livre Le Silence trahi : Racine ou la déclaration tragique. 

Vous pouvez accéder à l'entretien avec Jennifer (et les autres invités de la "Nuit Racine") via le lien ci-dessous :​

https://www.franceculture.fr/emissions/les-nuits-de-france-culture/nuit-...

"Entretien avec Jennifer Tamas, auteure d’un essai brillant : "Le Silence trahi : Racine ou la déclaration tragique", c'est avec cette spécialiste que nous débutons la nuit Racine 1/2."

 

Post date: 6 years 4 months ago
Issue of French Historical Studies (co-ed Turknovsky, featuring pieces by Turnovsky and Zanger)

Please join me in congratulating Geoff Turnovsky (co-editor, contributor) and Abby Zanger (contributor) for the recent publication of a forum published with French Historical Studies entitled:

LOOKING FOR READERS IN EARLY MODERN FRANCE, 1500–1800

The full list of contributions is copied below and can be accessed via the following link: https://read.dukeupress.edu/french-historical-studies/issue/41/3

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Introduction: Reading Practices and the Materiality of Texts, Roger Chartier

Making Books to Form Readers: Denis Janot's Recycled Images and the Materiality of Reading in Sixteenth-Century France, Abby E. Zanger

Literary History Meets the History of Reading: The Case of La Princesse de Clèves and Its (Non)readers, Geoffrey Turnovsky

What Made Reading Dangerous in Eighteenth-Century France?, Lisa Jane Graham

Readers and Reading in Cafés, 1660–1800, Thierry Rigogne

 

Post date: 6 years 4 months ago