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Calls for Papers and Contributions

CfP: Images and Borderlands: Mediterranean Basin between Christendom and Ottoman Empire
Posted: Saturday, March 14, 2020 - 20:28

Following in the footsteps of Fernand Braudel, an increasing number of recent studies show that the Mediterranean basin might be considered as a "borderland" (Darling 2012), "borderscape" (Brambilla 2016) or "Frontier" (Castelnuovo 2000) suggesting that this area is not strictly a border between Christian and Muslim civilization, but a basin in which the two traditions and cultures meet and overlap, with an extraordinary variety of reactions to the hegemonic practices (acceptance, conflict, refusal, dissent). The aim of this conference is to bring together scholars who will discuss, from different perspectives and with a multidisciplinary approach, the variety of themes (topics) which revolve around the common issue of reflecting the problem of borderlands as a consequence of the encounter between Christendom and Ottoman Empire in the Early modern Mediterranean. The starting point of examination will be images, i.e. the usage of images (pictures, mental images, literaly images and other visual representations...) as historical evidences (Burke 2008).

In line with the main goal of the conference, four main sessions are proposed: Images generated after the Battle of Lepanto, War of Candia, Morean War and Ottoman–Venetian War. Special attention will be devoted to the celebration of the victory of Lepanto, that became the model for celebrations of other victories, and to the comparison between the different points of view (those of winners and losers).

All four previously mentioned wars generated minor or greater changes in political boundaries, but political boundaries do not always correspond to artistic, cultural or ideological boundaries or to the boundaries of the religious authorities. Within these four sessions scholars are invited to send abstracts on the topics listed below

The "borderland", "borderscape", "frontier" paradigms in art history, history and geography, regarding the Mediterranean area

How do images document victories and defeats in war conflicts from the Christian point of view? How do other typologies of sources document victories and defeats in war conflicts from the Muslim point of view?

What was the image and the (self) perception of the outcome of the battles among the Ottomans and within the territories under their dominion?

Beyond visible: miraculous images, prophecies, sermons, pamphlets, news… How were images and words used to support faith in the positive outcome of the conflict, and how to spread news, propagate victories or support conversions in the borderlands of Mediterranean?

Artists who cross the boundaries. Is there any evidence of artists producing images for different commissioners with the same or different iconography regarding the Christian-Muslim issues?

What is the difference between written and iconographic evidence?

Great commandants; representations, symbols of the triumph and trophies exposed

The architecture and its image as the marker of the territorial possession.

What kind of symbols were used to represent the other side and how did they influence the shaping of otherness?

Deadline and details:

This call for papers is now open for those researchers who are interested in participating in the conference. Both early stage scholars as well as senior scholars are welcome. Scholars from different study fields are encouraged to give their proposals in order to achieve the goals of interdisciplinarity and plurality of dialogue. They are invited to submit their proposals with a title, an abstract (no more than 500 words) and a brief bio (maximum of 10/12 lines) to Ivana Čapeta Rakić, Ph.D (icapeta@ffst.hr) and Giuseppe Capriotti, Ph.D. (giuseppe.capriotti@unimc.it). Deadline for sending a proposal is 20th March 2020. [Please contact the organizers for the dates of the conference.]

Reimbursement of expenses: CA1829 might be able to reimburse travel and accommodation expenses to a limited number of researchers not yet affiliated to the Action. Applications should be submitted along with the proposals. Selected papers will be published in the book of proceedings.

CfP: Cultivating Science in the Early Modern Garden (16th–18th c.)
Posted: Saturday, March 14, 2020 - 20:20

20–21 July 2020 Lisbon, National Library of Portugal

Organizers : Denis Ribouillault (University of Montréal, Department of Art History) and Ana Duarte Rodrigues (University of Lisbon, Centro Interuniversitário de História das Ciências e Tecnologia).

Although the history of early modern gardens has benefited in recent decades from an increasingly wide range of methodologies, the role played by these spaces in the development of science has been the subject of a relatively small number of inquiries. A majority of them concentrates on botanical gardens and the history of botany [Baldassari 2017], though it is now recognized that mathematics, pneumatics or astronomy found in gardens a privileged ground for experimentation and display. A primary aim of this workshop is to interrogate and document what we could call (anachronistically) «scientific practice» in early modern European gardens.

How were gardens used to advance scientific knowledge? Examples range from the growing of medicinal plants, astronomical observation, physical experiments and so forth. Gardens were also privileged places for teaching and for debates and discussion pertaining to the various branches of natural philosophy. Furthermore, we encourage scholars to pay attention to how this function of gardens as «academies», as platforms for the production and display of knowledge, as stages of scientific sociability and as pedagogical tools, affected the gardens from a formal, artistic, iconographic and hermeneutic point of view.

It is not just a matter of documenting and reconstructing what happened in gardens. More precisely, it is a question of showing how what happened in gardens can lead us to a renewed understanding of the physical appearance (at a given moment) of the gardens themselves. This calls for a fruitful – yet difficult-to-achieve - intermingling of the methodologies of the history of science and of the history of art under the aegis of garden history.

Papers should be about 25 minutes long. Q & A and intensive discussion will follow each presentation. We intend to publish the proceedings of the workshop. Contributors’ travel and accommodation costs will be covered. Please send a proposal of 550 words max. with a title and a short bio to denis.ribouillault@umontreal.ca before April 30, 2020.

This event is sponsored by the research project led by Denis Ribouillault, « Before the ‘Great Divide’: The Shared Language(s) of Art and Science in the Early Modern Period », funded by a SSHRC (Social Sciences and Humanities Research Council of Canada) Insight Grant (2019–24) and the Centro Interuniversitário de História das Ciências e Tecnologia, University of Lisbon. The workshop will take place during the exhibition at the National Library Jardins Históricos em Portugal, organized by the Associação de Jardins Históricos and the landscape architect Teresa Andersen, with the collaboration of Ana Duarte Rodrigues, as part of the programme Lisboa Verde 2020. Visits of the exhibition and of relevant gardens and monuments are planned for the workshop participants.

CfP: Disruptions and continuities in gender roles and authority, 1450-1750
Posted: Saturday, March 14, 2020 - 19:52

Portsmouth (29-30 juin 2020)

Propositions avant le 24 avril 2020

An interdisciplinary conference, University of Pourtsmouth

Keynote speaker: Professor Ann Hughes, Keele University

Numerous sixteenth and seventeenth-century treatises and conduct books promoted patriarchal ideals of female submissiveness and male domination. But in recent years, scholars have begun to question whether the stereotypical image of early modern women as ‘chaste, silent, and obedient’ before the unquestioned male authority figure ever quite tallied with actual experience, with men’s patriarchal authority depicted as hard-fought and contingent in other types of sources and spirited or ‘masculine’ women objects of ambivalent interest. Equally in question is whether we should conceive of the early modern period as a continuum in terms of gender roles, or emphasise the destabilising effect of events like the English Civil War or other conflicts in challenging and disrupting them, whether temporarily or as a driver of more permanent social change. The aim of this conference is act as an interdisciplinary forum for consideration of the arguments surrounding such issues.

This interdisciplinary conference is open to scholars at all academic stages, postgraduate to professor and of different disciplines, including history, literature and art history. Delegates are invited to submit abstracts for individual papers or panels on aspects of this theme, including but not restricted to:

Changes and continuities in gender roles in Britain, Europe and the Atlantic World

Disruptions to gender roles prompted by war or violence

Literary and artistic representations and uses of gender

The role of particular individuals in resistance to gender roles or as agents for change in their conception

Dress and cross-dressing in relation to gender

Medical and other contemporary theories of gender

Gender and crime

Gender and celebrity

The intention is that papers based on conference presentations may be submitted towards a special issue on this theme in the journal Women’s History review.

Please submit proposals of 250-300 words for papers of no more than 20 minutes to Dr Fiona McCall, Senior Lecturer in History, School of Area Studies, History, Politics and Literature, University of Portsmouth at fiona.mccall@port.ac.uk by Friday 24 April 2020.

Appel à communications : L’éloge du féminin en poésie : penser l’exaltation rhétorique
Posted: Saturday, March 14, 2020 - 19:50

Paris (3 juin 2020)

Propositions avant le 15 avril 2020

L’éloge (du latin eulogium— épitaphe laudative et du grec elegeion, distique élégiaque) se définit comme un discours (logos) épidictique né d’une vigoureuse admiration. L’éloge implique une instance énonciative, productrice d’un discours évaluatif saturé d’amplification et de valorisation. L’éloquence de l’acte célébratif, éminemment rhétorique, établit ainsi la singularisation et l’élévation d’un objet. Communément opposé au blâme (notamment dans le cadre de la rhétorique aristotélicienne), l’éloge viserait à produire, au terme d’un discours persuasif, un jugement mélioratif de l’objet visé. Chargé de ponctuer les occasions et les champs d’activité les plus disparates (la Grèce Antique déclamera des épithalames, des thrènes, des épinicies, des parthénées…), l’éloge est surtout sensible dans la pratique de la poésie amoureuse. L’éloge du féminin traverse l’histoire littéraire : les odes et fragments saphiques, le cantique des cantiques biblique, la tradition du ghazal dans la poésie courtoise arabe et perse, les Amours et Odes ronsardiennes, Le fameux sonnet à Caliste de Malherbe, L’union libre d’André Breton, Les Poèmes à Lou d’Apollinaire, l’hommage à la Femme noire de Léopold Sédar Senghor, The lesbian body de Monique Wittig se lisent comme autant de variantes encomiastiques. Le transport laudatif peut aller jusqu’à la fétichisation de son objet : la tradition du blason déclame la beauté d’une chevelure (Jean de Vauzelles, Baudelaire), d’un sourcil, d’un front, de la gorge, d’une larme, d’un soupir, d’un « beau tétin » (Maurice Scève) ou encore des yeux (Paul Éluard). L’éloge peut même aller jusqu’à disséquer l’objet de son discours, évoquant une opération quasi anatomique : Antoine Héroët et Mellin de Saint-Gelais font ainsi l’éloge de l’œil alors l’abbé Eustorg de Beaulieu décrit minutieusement la joue, la langue ou encore le nez.

Les propositions de communication pourront suivre les axes de recherche suivants :

Les modalités de représentation du féminin :

 Il s’agit d’interroger le rapport qu’entretient l’éloge avec l’amplification de son objet. Quels rôles et conséquences attribuer à l’exagération laudative ? Textuellement sensible par le moyen de l’exclamation, l’hyperbole, l’anaphore, la répétition, l’usage du superlatif, etc., cette amplification permet-elle de rendre hommage à un objet de discours ou conduit-elle au contraire à son effacement ? Dans ce dernier cas, quel serait donc le réel contenu de l’exclamation laudative ?

-Il s’agit d’interroger le statut de l’objet du discours : étymologiquement ob-jectum (ce qui est jeté devant), il est entièrement assumé par une énonciation évaluatrice. Qu’indiquent la description, la comparaison, la gradation, la présentation totale ou partielle (le blason), etc. quant à la composition de l’objet envisagé ? L’exaltation poétique indique-t-elle une volonté de saisir entièrement l’objet par le discours, dans une sorte de possession violente ?

-Quelle relation entre le fétichisme et l’écriture, toujours partielle, d’un blason ?

-Il est aussi possible d’examiner la charge pathique de l’exaltation encomiastique, souvent lyrique. Est-il nécessaire d’exposer un entraînement affectif pour établir la singularité ou la supériorité d’un objet ? En quoi l’affect est-il garant d’authenticité poétique ? Est-il possible d’envisager une autre impulsion à partir de laquelle se déploierait le chant laudatif ? Quel rapport entre la charge pathique du chant et l’objet du discours ? Il serait ici intéressant de confronter l’apport de la philosophie des affects de l’époque au texte étudié.

Les présupposés esthétiques/ épistémologiques/ philosophiques de l’éloge :

-Quels sont les idéaux (esthétiques, moraux, religieux…) qui transparaissent dans la restitution du féminin ? Chaque éloge suppose en effet une échelle de valeurs, une hiérarchisation qui justifie la mise en avant de l’objet chanté. Quelles sont les valeurs mises en avant dans la composition du féminin ? Ces valeurs recoupent-elles les conventions esthétiques/ sociales de l’époque ?

-Le poème offre-t-il une illustration du canon de beauté de l’époque ? Si oui, quelle relation entre l’éloge du particulier et l’idée, générale, du canon de beauté ?

–L’éloge se contente-il de reprendre des valeurs philosophiquement et socialement établies ou comporte-t-il une charge argumentative, voire subversive ?

L’éloge en rapport avec la construction du genre :

-Comment comprendre la relation entre l’éloge et le blâme (le féminin étant longtemps conçue comme une altérité terrifiante ou méprisée ?) En quoi l’exaltation est-elle libération de la sensualité féminine ou symptôme d’un enfermement de son image ?

-Quelle place pour l’éloge du « féminin » dans nos sociétés contemporaines, soucieuses de déconstruire le genre ?

L’éloge, fabrique du désir :

-Quel éclairage peut-on tirer de la pratique encomiastique quant au mécanisme du désir?

-Peut-on parler d’un voyeurisme, d’un fétichisme ou d’un exhibitionnisme laudatif ?

-À qui s’adresse l’éloge érotique ? En quoi une telle écriture peut-elle contribuer à la fabrique, à la subversion ou à la reproduction d’un fantasme ?

Les propositions sont ouvertes à toutes traditions poétiques, sans restriction quant à l’époque.

Mots-clés : éloge, blâme, philosophie et rhétorique, philosophie des affects, poésie, persuasion, argumentation, stylistique, esthétique, épistémologie, éloge du féminin, poésie érotique, blason, représentation, sexe et genre

Les propositions de communications devront être envoyées avant le 15 avril 2020 par mail à l’adresse suivante : elogecolloque2020@gmail.com et devront comporter un titre, un résumé (300 mots) ainsi qu’une courte biographie (affiliation universitaire, domaine de recherche). Les communications durent 25 minutes, en français ou en anglais. Elles feront l’objet d’une publication.

Date : 3 juin 2020

Lieu : Salle Las Vergnas, Sorbonne nouvelle, PARIS

 

Comité scientifique

Hugo Azérard, Université de Cambridge

Christian Doumet, Sorbonne université

Philippe Daros, Sorbonne nouvelle

Anne-Isabelle François, Sorbonne nouvelle

Pamela Krause, Sorbonne université, co-organisatrice

Nessrine Naccach, Sorbonne nouvelle, co-organistarice

 

Bibliographie 

-Aristote, Rhétorique, trad. Jean Lauxerois, Paris, Pocket, coll. « Agora », 2007

-Chaim Perelman, L. Olbrechts-Tyteca, Traité de l’argumentation, Bruxelles, Éditions de l’Université de Bruxelles, 1988.

-dir. Alain Génetiot, L’Éloge lyrique, Nancy, Presses universitaires de Nancy, coll. « Publications du Centre d’étude des milieux littéraires », 2009.

-dir. Philippe Guisard, Christelle Laizé, Éloge et blâme figures et pratiques, coll. Cultures antiques, Paris, Ellipses, 2016.

– Marc Dominicy, Madeleine Frédéric, La Mise en scène des valeurs. La Rhétorique de l’éloge et du blâme, Lausanne, Paris, Delachaux & Niestlé, 2001.

-Emmanuelle Danblon, La fonction persuasive : Anthropologie du discours rhétorique : origines et actualité, Paris, Armand Colin, 2005.

-Laurent Pernot, La Rhétorique de l’éloge dans le monde gréco-romain, Paris, Institut d’Études Augustiniennes, 1993.

-Peter Goldie, The Oxford Handbook of Philosophy of Emotion, The Oxford Handbook of Philosophy of Emotion, New York, Oxford University Press, 2009.

-Judith Butler, Gender trouble : feminism and the subversion of identity, Routledge, New York, 1990.

-Terry Castle, The Apparitional Lesbian : Female Homosexuality and Modern Culture, Columbia University Press, New York, 1993.

Appel à communications : Constellations créatrices : héritages et réseaux féminins / queer
Posted: Saturday, March 14, 2020 - 19:45

Paris (octobre 2020), Montréal (mai 2021).

Propositions : avant le 23 mai 2020

 

Nom de l’organisateur : Les Jaseuses

Email de l’organisateur : lesjaseuses.carnet@gmail.com

Site web de référence : https://lesjaseuses.hypotheses.org/685

 

Dans la scène d’ouverture du Portrait de la jeune fille en feu de Céline Sciamma, la peintresse Marianne, dans la France de la fin du XVIIIe siècle, enseigne à des jeunes femmes l’art du dessin – elle fait école. Par ce film, C. Sciamma déclare avoir cherché “des transmissions qu’on n’a pas eues”, l’héritage, par exemple, de l’artiste Marie-Gabrielle Capet dont elle s’inspire.

Les Jaseuses, collectif interdisciplinaire et international de recherche sur le genre, l’histoire des femmes* et de leurs créations, organisent en octobre 2020 (Paris) et mai 2021 (Montréal) un colloque en deux temps sur les “constellations créatrices”. Nous partons d’un constat : si nous sommes nombreux·ses à travailler sur des œuvres de femmes, parfois sur des œuvres de personnes dites queer (lesbiennes, bisexuelles, transgenres plus rarement…), il est fréquent de faire l’étude de ces créateur·ices en les isolant des réseaux d’autres femmes ou artistes queer – soit que nous souhaitions explorer leurs œuvres pour leur qualité intrinsèque, soit que nous craignions de trop particulariser voire essentialiser leurs parcours en les rattachant à des “œuvres de femmes”, à des “œuvres lesbiennes”, à des contre-cultures minoritaires en général (Wittig, 2011), soit encore parfois que nous ne sachions pas bien quels liens exactement ces œuvres tissent avec leurs propres “sous-champs” artistiques (Boisclair, 2004), faute de bien les connaître eux-mêmes. C’est à ce dernier problème que le colloque voudrait s’attacher.

Il va s’agir de réfléchir aux liens que les artistes de minorités de genre créent entre elles et eux – de poser leur existence, d’en sonder la nature, d’examiner leur importance dans la vie créatrice des personnes. Entendons par “minorités de genre” les femmes, à qui on a traditionnellement refusé l’accès aux domaines artistiques prestigieux, qu’on a rarement gratifiées quand malgré tout elles parvenaient à les investir (Nochlin, 1993), et toutes les personnes, peut-être plus invisibilisées encore ou dont en tout cas l’histoire reste à faire, qui n’ont pas pu s’identifier ni être identifiées dans l’histoire des arts comme des hommes. Leurs œuvres font rarement, ou trop peu, partie des canons traditionnellement enseignés. Malgré tout, l’effort “compensatoire” (Rennes, 2016) fourni par les chercheur·ses depuis les années 1970 et l’éclosion des études de genre a permis de mieux connaître les œuvres de femmes ou les œuvres de certaines contre-cultures : il est aujourd’hui relativement aisé de trouver des bibliographies fourmillantes d’informations sur les œuvres de femmes de telle ou telle période, sur la vie de telle ou tel artiste. Vient de paraître par exemple l’ouvrage de Geneviève Fraisse sur La Suite de l’Histoire, actrices, créatrices ; sans compter la somme encyclopédique que proposera en mars prochain Femmes et littérature (Reid, 2020).

Les réseaux, lignées ou constellations qui les relient sont souvent en revanche moins connus, à quelques exceptions près (les Précieuses par exemple). Il est pourtant nécessaire d’en faire l’histoire, sans quoi d’une part l’on manque tout un pan de la signification sociologique et politique de l’engagement des femmes et personnes queer en art, d’autre part l’on risque de négliger la valeur de leurs productions artistiques – le “champ” posant les conditions matérielles et symboliques de la reconnaissance de la valeur des œuvres (Bourdieu, 1992 ; Boisclair, 2004). Il faut donc se demander : comment ces personnes se sont-elles entraidées – ou au contraire, comment ont-elles vécu leur rivalité ? Quels sens politiques ont-elles donnés à leur rôle d’artistes, en tant que minorités ? Comment ont-elles négocié leur art entre place publique masculine et liens alternatifs qu’elles pouvaient construire entre elles ? Comment ont-elles envisagé la valeur de leurs œuvres, légitimées selon certaines instances – en particulier au sein de leurs réseaux quand ils existent –, illégitimes ailleurs ? Ce questionnement historique et sociologique des arts, centré sur les artistes et les liens qu’ils et elles entretiennent, doit être complété par une interrogation sur les œuvres elles-mêmes et des rapports d’intertextualité, d’inspiration et d’héritages qu’elles travaillent : comment se citent-elles entre elles ? Quelle place occupe la référence à d’autres œuvres dans leur genèse propre ? Quels imaginaires d’héritage ou d’influences sont sollicités, créent du sens ou de la valeur ?

Comme on le constate, différentes notions peuvent nous aider à théoriser ces liens entre artistes et entre œuvres, liens problématiques au sein d’une société et d’une tradition culturelle masculines. Il faut parler d'“héritages”, parce qu’il faut partir de l’une des questions centrales de l’histoire des arts : la transmission du maître à l’élève, dont l’importance est particulièrement grande dans les arts plastiques (les artistes qui exposent au Salon placent le nom de leurs maîtres à côté du leur, bénéficiant ainsi de leur prestige) – derrière cette transmission, la possibilité de faire école. L’ouvrage de Rozsika Parker et Griselda Pollock, Old mistresses : women, art, and ideology (1995), en cours de traduction, montre l’importance toujours fondamentale de cette question. Dans quelle mesure peut-on interroger un rapport de “maître·sse” à élève, quand on étudie les œuvres de femmes ou d’artistes queer ? Qu’est-ce qui est transmis dans ce cas : un savoir-faire, un habitus, des normes de genre, une forme d’engagement ? Les “maître·sses” sont-elles même reconnues comme telles par les personnes qu’elles ont effectivement formées ? Dans d’autres domaines artistiques, en littérature notamment, la transmission d’une génération à l’autre est plus floue : Christine Planté remarquait que la question de l’héritage entre femmes posait problème, car même quand il y avait bien une transmission de génération à génération (de livres, d’idées, mais aussi de structures d’accueil – revues, etc.), les “élèves” oublient ou ignorent parfois ce qu’elles doivent à leurs aînées et croient partir de zéro (Planté, 1985). Nous analyserons ce continuum féminin/queer en questionnant le degré d’intentionnalité qui préside à la constitution de ces filiations, gardant à l’esprit l’“effet palimpseste” théorisé par Audrey Lasserre (Lasserre, 2010).

La notion de “réseau” est également d’une grande importance : c’est elle qui nous permet de penser le “champ”, soit la toile qui se tisse entre différents “agents” d’un domaine artistique et établit les rapports de force, les valeurs, les règles de fonctionnement internes (Bourdieu, 1992). Les champs littéraires, cinématographiques ou artistiques traditionnels sont masculins et n’acceptent les femmes et personnes queer que de manière périphérique : même quand elles parviennent à créer, elles peinent à faire (re)connaître la valeur de leur œuvre au sein d’un champ qui ne les prend pas en considération. Les femmes, les personnes minorisées en général, ont pu se mettre elles-mêmes en réseau pour pallier ce problème, soit qu’il leur permît de construire une force collective et de s’imposer malgré tout dans le champ artistique dominant (comme l’Union des Femmes Peintres et Sculpteurs, fondée en 1881 par Hélène Bertaux), soit qu’il les autorisât à s’en extraire et à fonder leur propre “champ” ou “sous-champ” – Isabelle Boisclair en parlait pour les réseaux littéraires féministes qui se sont créés au Québec dans les années 1970 : “il s’agit […] d’une lutte pour l’obtention d’une valeur, d’un pouvoir, d’un capital.”

On peut également parler de “constellations”, et c’est le mot que nous choisissons de mettre en valeur dans ce colloque afin d’accentuer l’interrogation sur l’imaginaire des lignages, inspirations, héritages artistiques. Car il s’agit aussi d’envisager la place des filiations et sororités fantasmées, des réappropriations ou des rejets inventés, dans la création : que les figures tutélaires soient mythiques (Sappho, Eve, Lilith, Eurydice, Dibutade…) et/ou historiques (Marguerite de Navarre, Louise Labé, Lafayette, Sor Juana Ines de la Cruz, Dickinson, Sand, Plath…; Gentileschi, Vigée-Lebrun, Bonheur, Claudel, Kahlo, Bourgeois, Chicago… ; issues des différentes vagues des féminismes : Beauvoir, Wittig, Butler, Davis, Lorde, hooks, Solanas, Despentes, Preciado…). C’est aussi du point de vue de la recherche que l’on mène que ces lignages ou constellations fantasmées prennent sens : il y a une histoire à rattraper. Certaines œuvres de femmes ou d’artistes queer sont reçues comme des astres solitaires dans le ciel de la culture ; elles brillent, mais seules, et leurs créatrices sont perçues comme des exceptions dans leur époque. Les études de Michèle Riot-Sarcey, Eleni Varika et Christine Planté ont montré que cette notion d’exceptionnalité était à double tranchant : offrant une distinction à des artistes prétendument “hors-norme”, elle confirme la règle misogyne, et produit essentiellement exclusion et isolement. L’imagination qui rétablit le lien entre ces étoiles pour en faire des constellations s’amuse, inspire ; consacre les artistes, imaginant de nouvelles pléiades – Gretchen van Slyke parle de “constellation nourricière” (van Slyke, 1997). Mais ce travail imaginaire, qui repose en partie sur les affects des chercheur·ses (Alfonsi, 2019), permet aussi de former une connaissance réelle et fondée, souvent négligée sinon, sur l’art queer ; c’est l’objet du dernier ouvrage d’Isabelle Alfonsi qui, par un “travail généalogique” sur les lignées d’artistes queer, force à voir les liens qu’ils et elles ont véritablement entretenus, avec leurs contemporain·es, avec une histoire collective et politique de l’art qui les précédait et qu’ils et elles anticipaient en même temps. Le travail imaginaire sur les constellations féminines/ queer est un travail politique : il s’agit de transgresser les “filiations obligatoires” (Fraisse, 2018) et de “subvertir la tradition par son histoire même” (Fraisse, 2010).

Ces trois notions – héritage, réseau, constellation – serviront de guide pour construire ce colloque. Les propositions peuvent s’attacher à l’analyse de l’une d’elles, si elle apporte quelque chose à l’histoire des œuvres de femmes ou des artistes queer notamment sur un plan théorique ; il sera également envisageable de les manipuler ensemble pour examiner les particularités de certaines “constellations créatrices”, et les nuances qu’on peut apporter aux idées qui viennent d’être développées. Toutes les propositions sont bienvenues. Différents domaines artistiques peuvent être convoqués – peinture, cinéma, sculpture, littérature, danse, chant, bande-dessinée, performance, etc.

Modalités de soumission

Nous invitons les personnes qui souhaitent participer à nous indiquer où il leur sera le plus facile de se rendre, afin que nous puissions répartir les contributions : la première partie du colloque se tiendra à Paris les 9 et 10 octobre 2020, la seconde à Montréal les 21 et 22 mai 2021. Nous ne serons pas en mesure de prendre en charge les déplacements.

Contact : lesjaseuses.carnet@gmail.com

Date limite de proposition : 23 mai 2020.

Présentation d’environ 300 mots accompagnée d’une brève bio-bibliographie.

Le colloque devrait donner lieu à une publication en revue.

 

Bibliographie indicative

Isabelle Alfonsi, Pour une esthétique de l’émancipation : construire les lignées d’un art queer, éditions B42, Paris, 2019.

Juan Vicente Aliaga et Patricia Mayayo (dir.), Genealogías feministas en el arte español 1960-2010 / Généalogies féministes dans l’art espagnol 1960-2010 [cat. exp.], Madrid, This Side Up, 2013.

Saba Bahar et Valérie Cossy, Féminisme et littérature, Antipodes, Lausanne, 2003.

Shari Benstock, Femmes de la rive gauche : Paris, 1900-1940, Éditions des Femmes, Paris, 1987.

Karine Bergès, Florence Binard, et Alexandrine Nedelec-Guyard (dir.), Féminismes du XXIe siècle: une troisième vague ?, Presses Universitaires de Rennes, Rennes, 2017.

Marie-Joseph Bertini, Odile Gannier, Magali Guaresi, Barbara Meazzi, Francesca Sensini, Maria-Grazia Scimiari (dir.), “Simone de Beauvoir: réceptions contemporaines”, Les Cahiers Sens public, Lyon, n°25-26, septembre 2019.

Marie-Jo Bonnet, Les femmes artistes dans les avant-gardes, Éd. Odile Jacob, 2006.

Marie-Jo Bonnet, Liberté, égalité, exclusion : femmes peintres en Révolution, 1770-1804, Paris, Vendémiaire, 2012

Marie-Jo Bonnet, Les femmes dans l’art. Qu’est-ce que les femmes ont apporté à l’art ?, Paris, La Martinière, Coll. Patrimoine, 2004

Isabelle Boisclair, Ouvrir la voie/x: le processus constitutif d’un sous-champ littéraire féministe au Québec (1960-1990), éditions Nota bene, Québec, 2004.

Frances Borzello, A World of Our Own: Women as Artists, New York, Watson-Guptill, 2000

Pierre Bourdieu, Les Règles de l’art. Genèse et structure du champ littéraire, Seuil, Paris, 1998.

Terry Castle, The Apparitional Lesbian: Female Homosexuality and Modern Culture, Columbia University Press, New York, 1993.

Charlotte Foucher-Zarmanian, Créatrices en 1900 : femmes artistes en France dans les milieux symbolistes, Paris, Mare & Martin, 2015.

Luc Fraisse (dir.), Pour une esthétique de la littérature mineure, Champion, Paris, 2000.

Geneviève Fraisse, Les Femmes et leur histoire, Gallimard, Paris, (1998) 2010.

Geneviève Fraisse, journées d’études “Habiter la contradiction”, organisées par le collectif féministe les Vagues, la Fondation Ricard et l’Université de Paris-Diderot, 29-30 mars 2018. Citées dans Alfonsi, 2019.

Geneviève Fraisse, La Suite de l’Histoire. Actrices, créatrices, Seuil, Paris, 2019.

Tamar Garb, Sisters of the brush : women’s artistic culture in late nineteenth-century Paris, New Haven, Londres, Yale University press, 1994.

Catherine Gonnard et Élisabeth Lebovici, Femmes artistes, artistes femmes : Paris, de 1880 à nos jours, Paris, Hazan, 2007.

Susan Gubar, Sandra Gilbert, The Madwoman in the Attic, the Woman Writer and the Nineteenth-Century Literature Imagination, Yale university Press, New Haven, 1979.

Audrey Lasserre, “Histoire d’une littérature en mouvement : textes, écrivaines et collectifs éditoriaux du Mouvement de libération des femmes en France (1970-1981)”. Thèse de doctorat, Paris: Université de la Sorbonne Nouvelle – Paris III, 2014.

Audrey Lasserre (dir.), Y a-t-il une histoire littéraire des femmes ?, Fabula, LHT n°7, avril 2010.

Delphine Naudier, “La cause littéraire des femmes : modes d’accès et modalités de consécration des femmes dans le champ littéraire (1970-1998)”. Thèse de doctorat en sociologie. Paris: EHESS, 2000.

Linda Nochlin, Femmes, art et pouvoir et autres essais, Paris, Éditions Jacqueline Chambion, 1993.

Rozsika Parker et Griselda Pollock, Old mistresses : women, art, and ideology, Londres, Pandora Press, 1995.

Christine Planté, La Petite sœur de Balzac: essai sur la femme auteur, Presses Univ. de Lyon, 1985.

Christine Planté, “Quel compte fais-tu donc des femmes ?”, Romantisme, n°85, 1994, p. 67-78.

Diana Quinby, Le collectif Femmes/Art à Paris dans les années 70, une contribution à l’étude du mouvement des femmes dans l’art, Thèse dirigée par Françoise Levaillant, Histoire de l’Art et archéologie, Université Paris I, 2003

Martine Reid, Des femmes en littérature, Belin, Paris, 2010.

Martine Reid (dir.), Femmes et littérature. Une histoire culturelle, Gallimard, Paris, 2020.

Juliette Rennes (dir.), Encyclopédie critique du genre, éditions de La Découverte, Paris, 2016.

Adrienne Rich, La Contrainte à l’hétérosexualité et autres essais (1977-2007), Éditions Mamamélis et Nouvelles questions féministes, Genève, Lausanne, 2010.

Florence Rochefort, Histoire mondiale des féminismes, “Que sais-je ?”, Humensis, Paris, 2018.

Brigitte Rollet et Delphine Naudier (dir.), Genre et légitimité culturelle: quelle reconnaissance pour les femmes, L’Harmattan, Paris, 2007.

Lori Saint-Martin, Contre-voix. Essais de critique au féminin, Nuit blanche, Montréal, 1997.

Marina Sauer, L’entrée des femmes à l’école des beaux-arts : 1880-1923, Paris, ENSBA, 1991.

Gretchen van Slyke, “Portrait de l’artiste en femme” in Francis Ribemont (dir.), Rosa Bonheur (1822-1899) [cat. exp.], Musée des Beaux-Arts de Bordeaux / William Blake and Co. Edit., 1997, p. 76-83.

Séverine Sofio, Artistes femmes. La parenthèse enchantée XVIIIe-XIXe siècles, Paris, CNRS Editions, 2016.

Gayatri Chakravorty Spivak, “Can the Subaltern Speak?”, in Cary Nelson et Larry Grossberg (dir.), Marxism and the interpretation of Culture, 1988.

Perrine Vigroux, Les femmes à l’Académie royale de peinture et de sculpture (1663-1793) : sociabilité, pratique artistique et réception, sous la direction de Michèle-Caroline Heck, Thèse de doctorat, Montpellier, Université Paul Valéry, 2016.

Monique Wittig, La Pensée straight, Amsterdam, Paris, 2018.

Monique Wittig, Le Chantier littéraire, Presses Universitaires de Lyon, Lyon, 2011.

Virginia Woolf, A Room of One’s Own, Hogarth Press, London, 1929.

Jobs

Career Development Fellowship in Early Modern French, St. Hilda's College
Posted 5 Nov 2015 - 07:44

FOUR-YEAR CAREER DEVELOPMENT FELLOWSHIP IN FRENCH

ST HILDA’S COLLEGE, OXFORD

 

ADVERTISEMENT

 

St Hilda’s College, University of Oxford, invites applications for a Career Development Fellowship in French for four years from 1 October 2016. Applicants will have completed a doctorate but be at an early stage of their career.  The post-holder will be expected to engage in research, to offer a total of 6 hours per week tutorial teaching for St Hilda’s, and to be fully involved with admissions and the management of the subject in the College. There is no possibility of renewal beyond 30 September 2020.

 

The appointee will be paid on a scale from £30,434 (point 1) to £33,242 (point 4) per annum (University Grade 7, current rates).  The successful candidate will also be able to claim an Academic Allowance of £1,300 per annum and an entertainment allowance of £235 per annum. The Fellow will be a member of the Senior Common Room, and will be entitled to all meals free of charge.

 

The closing date for applications is 5pm on Thursday 10 December 2015.  Further particulars, including details of how to apply, may be downloaded from the College website at http://www.st-hildas.ox.ac.uk/career-development-fellowship-french, or obtained from the Academic Registrar, St Hilda’s College, Oxford OX4 1DY (college.office@st-hildas.ox.ac.uk).

 

Dr Helen J. Swift
Associate Professor of Medieval French and Tutorial Fellow Co-convenor, MSt in Women's Studies St Hilda's College, Oxford, OX4 1DY

Tel: 01865 (2)76871 Web: www.mod-langs.ox.ac.uk/swift Twitter: @MedFrenchOx

University of California, Irvine
Posted 22 Oct 2015 - 17:50

Department of European Languages and Studies

Professor of French, Open Rank

Field of specialization: French literature pre-1800 and/or modern French thought (i.e., French theory, broadly understood). Applicants need not combine these fields, but those who do are strongly preferred. All applicants should have a Ph.D. in French, Comparative Literature, or a related field, and have native or near-native fluency in French.

Apply online at: https://recruit.ap.uci.edu/apply/JPF03151 by December 4, 2015.

Applications must include a letter, CV, writing sample, list of three references, and a separate statement that addresses how past and/or potential contributions to diversity, equity, and inclusion will advance UCI's Commitment to Inclusive Excellence.

The University of California, Irvine is an Equal Opportunity/Affirmative Action Employer advancing inclusive excellence. All qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, disability, age, protected veteran status, or other protected categories covered by the UC nondiscrimination policy.

From: emorisi@gmail.com

 

 

Assistant Professor, Athabasca University, French baroque and classical literature of the 17th century
Posted 21 Oct 2015 - 15:16

Athabasca University’s Centre for Humanities in the Faculty of Humanities and Social Sciences invites applications for a tenure-track position at the rank of Assistant Professor, French, commencing January 1, 2016. This is a full-time position located in Alberta, Canada. Athabasca University is a fully-accredited, post-secondary institution with a commitment to facilitating open access to education.

The ideal candidate will have a PhD in French literary studies with expertise in French literature from the Moyen-Age to the 21st century. Familiarity with global Francophone literature, French language and basic translation courses will be considered an asset.  PhDs in related disciplines may be considered. Applications are encouraged from those whose scholarship critically addresses topics in the evolution of French literary movements in the 17th and 18th centuries. We are seeking a candidate with an active research program and publication record in one or more of the following areas: French baroque and classical literature of the 17th century and the French novel of the 18th century.

The candidate will be a native or near-native speaker of French and will be able to communicate well in English. She/he is expected to develop new courses as determined by the needs of the program and her/his research interests. The candidate will also coordinate and revise existing courses in the program. Evidence of teaching excellence is required, and familiarity with online systems of course delivery and distance education preferred. Experience supervising graduate students would also be considered an asset. All educational credentials must be recognized in Canada.

The full job profile can be viewed at: http://www1.athabascau.ca/hr/careers/jobprofiles/academic.doc/file_view

For further information regarding this position, please contact Dr. Manijeh Mannani at 1.866.376.3105 or via email: manijehm@athabascau.ca. 

All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and Permanent Residents will be given priority.

Applications will only be received and accepted through our online recruitment system. When applying, please include a letter of application, curriculum vitae, the names of three referees, writing sample (ideally of published writing), and evidence of teaching effectiveness (ideally, a teaching dossier including a teaching statement, evaluations if available, and a sample syllabus).

Click here to submit your resume to this position: http://athabascau.hua.hrsmart.com/ats/js_job_details.php?reqid=2146

Source: APFUCC

Tenure-track position, "Littérature de voyage", Memorial University of New Foundland
Posted 21 Oct 2015 - 15:12

DÉPARTEMENT D’ÉTUDES FRANÇAISES ET HISPANIQUES, MEMORIAL UNIVERSITY OF NEWFOUNDLAND

Numéros des postes: VPA-FREN-2015-001 et VPA-FREN-2015-002

 Le Département d’études françaises et hispaniques sollicite des candidatures pour deux postes en français menant à la permanence.  Qualifications : Doctorat (complété ou sur le point de l’être) en littérature française avec un programme de recherche en études filmiques de langue française (VPA-FREN-2015-001) pour le premier poste et en littérature de voyage (VPA-FREN-2015-002) pour le second; une expérience dans l’enseignement de la langue française, de la littérature et/ou de la culture de langue française.  Les candidat.e.s retenu.e.s pourront enseigner aux premier et deuxième cycles. Les offres de service comprendront une lettre de motivation, un c.v. et un dossier (un dossier d’enseignement et un échantillon d’écriture de la longueur d’un article).  Les candidat.e.s fourniront les coordonnées de trois répondant.e.s.  Les offres de service doivent être expédiées à Mme Anne Thareau, Directrice, Département d’études françaises et hispaniques, Memorial University of Newfoundland, St. John’s, NL, Canada, A1B 3X9, ou par courriel (PDF) à athareau@mun.ca avant le 27 novembre 2015.

 

Merci beaucoup,

 

Anne Thareau

Head, Department of French and Spanish

Directrice du département d'études françaises et hispaniques

Memorial University of Newfoundland

St. John's, NL / TNL

A1B 3X9

Canada

Tel / Téléphone : 709-864-7636 or 7637

Fax / Télécopie : 709-864-3594

athareau@mun.ca

 

Source: Joy Palacios / APFUCC

17th/18th centuries specialist, University of Rochester
Posted 7 Oct 2015 - 14:03

Mod Langs & Cultures, Lattimore 403, Box 270082, Rochester, NY 14627  http://www.rochester.edu/College/MLC/

Assistant Professor of French  The Department of Modern Languages and Cultures at the University of Rochester (www.rochester.edu/College/MLC/) invites applications for a tenure-track Assistant Professor of French specializing in the literature and culture of the 17th and/or 18th centuries, with interdisciplinary and/or theoretical interests that might include psychoanalysis, literature and philosophy, literature and the visual arts. Native or near-native command of French, excellence in teaching, and promise or evidence of scholarly accomplishments essential. Ph.D. by time of appointment. Teaching load is two courses per semester. Opportunities to participate in interdisciplinary programs such Film and Media Studies, the Ph.D. program in Visual and Cultural Studies, the Susan B. Anthony Institute for Gender and Women’s Studies, and Translation Studies. Preliminary interviews at the MLA meeting in Austin. Complete applications should include a letter of application, CV, writing sample in English (of no more than 25-30 pages), 3 letters of recommendation. For additional information, contact Cilas Kemedjio, Chair, Search Committee, at cilaskemedjio@rochester.edu.

The University of Rochester, an Equal Opportunity Employer, has a strong commitment to diversity and actively encourages applications from candidates from groups underrepresented in higher education.

EOE Minorities/Females/Protected Veterans/Disabled

 

 

New Publications

Fortune de L’Utopie en France à la Renaissance (Claire Pierrot)
Posted: 30 Nov 2023 - 09:43

Claire Pierrot, Fortune de L’Utopie en France à la Renaissance, Paris, Classiques Garnier, 2023.

Les éditions et les traductions françaises de L'Utopie montrent le caractère éminemment littéraire d’un texte, inspiré de Platon, d'Érasme et des récits de voyage. La relation ambiguë au lecteur sera suggérée par des stratégies d’écriture complexes, reprises par François Rabelais et Barthélemy Aneau.

Plus d'informations ici.

Abel Matthieu, Devis de la langue française (1559) (éd. Alberte Jacquetin-Gaudet)
Posted: 30 Nov 2023 - 09:40

Abel Matthieu, Devis de la langue française (1559), suivi du Second Devis et principal propos de la langue française (1560), éd. Alberte Jacquetin-Gaudet, Paris, Classiques Garnier, (2008) 2023.

Dix ans après la parution de la Deffence et illustration de la langue françoyse, Abel Matthieu reprend le combat dans ses deux Devis, en partie inspirés de l’œuvre de Pietro Bembo. Cette édition de référence permet d’accorder sa juste place à ce précurseur des théoriciens français du Grand Siècle.

Plus d'informations ici.

Christina Kullberg. (2023). Points of Entanglement in French Caribbean Travel Writing (1620-1722)
Posted: 30 Nov 2023 - 09:37

Christina Kullberg. (2023). Points of Entanglement in French Caribbean Travel Writing (1620-1722). Palgrave Macmillan.

This open-access book investigates Francophone Caribbean literature by exploring and analyzing French seventeenth-century travel writings. The book argues for a literary re-examination of the representation of the early colonial Caribbean by proposing theoretical linkages to contemporary Caribbean theories of creolization and archipelagic thinking. Using Édouard Glissant’s notion of points of entanglement, Christina Kullberg claims that the historical, social, and political messiness of the Caribbean seventeenth century make for complex representations and expressions, generating textual instability despite the travelers’ apparent desires to domesticate the islands. Taking a synoptic approach to travel narratives in French from 1620 up to the publication of Labat’s Nouveau voyage aux Isles de l’Amérique in 1722, Kullberg examines textual instances where the islands and the peoples of this period disrupt and unsettle dominant French narratives and enter productively into the construction of knowledge and the representations of the region. Kullberg’s contribution is to read French early modern travels in situ as shaped by the archipelagic geography, its history and social formations in order to interrogate both the construction and the limitations of discourses of power. 

Access the book here.

Charles-Frederic Necker, Journal d’un voyage en Italie et en Allemagne (1721-1722), éd. de Senarclens (Vanessa), Wrede (Martin)
Posted: 30 Nov 2023 - 09:33

Charles-Frederic Necker, Journal d’un voyage en Italie et en Allemagne (1721-1722), éd. Senarclens (Vanessa), Wrede (Martin), Parid, Classiques Garnier, 2023.

Le Journal d’un voyage en Italie et en Allemagne est une source originale, inédite à ce jour, écrit en 1721 et 1722 par Charles-Frédéric Necker (1686-1762), père de Jacques Necker, le ministre de Louis XVI, et grand-père de l’écrivaine des Lumières, Germaine de Staël.

Plus d'informations ici.

Dictionnaire des poètes français de la seconde moitié du XVIe siècle (1549-1615). Tome V : M-P (dir. Jean Paul BARBIER-MUELLER)
Posted: 30 Nov 2023 - 09:29

Dictionnaire des poètes français de la seconde moitié du XVIe siècle (1549-1615). Tome V : M-P, dir. Jean Paul BARBIER-MUELLER, Genève, Droz, 2023.

Pendant soixante-dix ans, Jean Paul Barbier-Mueller a aimé la poésie et les livres. En quarante ans, il a publié le catalogue de la plus importante collection de livres de poésie de la Renaissance jamais constituée, Ma bibliothèque poétique. Ce catalogue est devenu un usuel dans de très nombreuses bibliothèques. Aux descriptions bibliographiques précises, Jean Paul Barbier-Mueller a toujours ajouté des éléments biographiques et historiques à ses notices, et il a souhaité développer dans un dictionnaire une masse de renseignements tirés de documents rares, de pièces liminaires, d’épîtres dédicatoires… Avec le concours de Nicolas Ducimetière et de Marine Molins, il a donc rédigé un Dictionnaire des poètes français de la seconde moitié du XVIe siècle, qui comptera près de cinq mille pages en six volumes. Il a ainsi sorti de l’ombre un grand nombre de poètes peu connus du XVIe siècle, plus de cinq cents, tout en donnant une quarantaine de grandes notices sur des poètes majeurs. Sa contribution sur Louise Labé, remarquable, nourrie de toute la recherche contemporaine et livrant une interprétation personnelle, risque de s’imposer parmi les seiziémistes. Chaque auteur est replacé dans le contexte historique de sa vie d’adulte et de sa région (situation politique, guerres de religion, etc.). Des généalogies et des notes biographiques de personnages influents, français et étrangers, ou de chefs militaires, chantés par « ses » poètes, sont données. Il s’agit du complément naturel et indispensable à Ma bibliothèque poétique.

Plus d'informations ici.

Conferences and Colloquia

Femmes face à l’absence de l’Antiquité à l’époque contemporaine : terre, mer, outre-mer (Europe-Amérique du Nord)
Posted: 14 Apr 2017 - 12:58

Rochefort (11-13 mai 2016)

Jeudi 11 mai 2017

 8h30-12h30

Accueil des participants

Introduction scientifique – Emmanuelle Charpentier (Université Toulouse-Jean Jaurès-Framespa) et Benoit Grenier (Université de Sherbrooke, Québec-CIEQ)

 Subir l’absence ?

« Pénélope face à la toile, une femme d’action ? », Pauline Schmitt Pantel (Université Paris 1 Panthéon Sorbonne-Anhima)

« Une Pénélope marseillaise : Mercédès dans Le Comte de Monte-Cristo », Tiphaine Martin (Université de Toulon-Babel)

« Du portrait au sentiment de l’existence. Figures féminines de l’attente dans la peinture occidentale », Maurice Daumas (Université de Pau-ITEM)

« L’alliance, l’ancre et la plume : lien conjugal et économie de l’absence chez les femmes d’officiers de marine (milieu XIXe siècle-milieu XXe siècle) », Thomas Vaisset (Service Historique de la Défense) et Jean de Préneuf (Université Lille III-IRHiS)

« « Quand vous lirés ce livre avec papa, vous saurés ce que c’est » : la responsabilité éducative ad interim au miroir de la correspondance de la famille Glayre (1798-1804) », Sylvie Moret Petrini (Université de Lausanne, Suisse)

14h30-17h30

« Guerre, absence et neurasthénie : l’agentivité perdue de Blanche Lacoste Landry et la mobilisation de ses proches », Sophie Doucet (Université du Québec à Montréal)

« Trois femmes face à l’absence dans la France de l’Occupation : le témoignage des écrits personnels », Jacques Cantier (Université Toulouse-Jean Jaurès-Framespa)

« « Depuis que je te connais, je t’ai toujours attendu » . Nanou face aux absences de Jacques (France, 1954-1957) », Raphaëlle Branche (Université de Rouen-GRHIS)

« Absence sans conscience n’est que ruine des couples. Les Marseillaises et la vie conjugale au XVIIIesiècle », Christophe Régina (ESPE Midi-Pyrénées-Framespa)

« Mais comment peut-on être la femme de Proudhon ? Euphrasie Piégard (1822-1900) face à l’emprisonnement, l’exil et les opinions politiques de son mari », Olivier Chaibi (ESPE de Créteil-IDHES)

 

Vendredi 12 mai 2017

 Stratégies de (sur)vie face à l’absence

 9h-12h30

 « Une économie de l’absence des hommes. Femmes, pluriactivité et marché dans l’Europe alpine à l’époque moderne », Anne Montenach (Université de Provence-TELEMME)

 « Le travail des femmes dans les Alpes suisses : de la solitude à l’indépendance », Marie-France Vouilloz-Burnier (Historienne indépendante)

 « Entre le mythe et l’oubli : les femmes charlevoisiennes face aux départs périodiques des hommes, 1930-1970 », Marie-Pier Bouchard (Université Laval, Québec)

 « Femmes d’officiers militaires suisses : répartition des tâches et stratégies féminines dans un contexte d’absence masculine, XVIIe-XIXe siècles », Jasmina Cornut (Université de Lausanne, Suisse)

 « Les procuratrices à Montréal (1740-1770) : contextes familiaux et administration des biens », Jonathan Fortin (Université de Sherbrooke, Québec)

 « Les femmes délaissées par leur mari et la justice civile de Montréal (1795-1830) : pouvoirs, propriété, agentivité », Jean-Philippe Garneau (Université du Québec à Montréal)

14h30-17h30

 « Épouses et servantes au Canada sous le régime français : une autonomie contrainte et contraignante », Arnaud Bessière (Université Laurentienne, Québec)

 « La trajectoire d’Éléonore Pagé (1795-1860) dans la vallée laurentienne du Canada : analyse des limites d’un espace d’autonomie féminin », Jean-René Thuot (Université du Québec à Rimouski)

 « Between loneliness and protagonism : women in the universe of crime in Northern Portugal in the 1800s », Alexandra Esteves (Universidade Católica Portuguesa, Portugal)

 « Femmes, famille et exploitation agricole dans un pays d’émigration : la Galice Sud-Ouest (XVIIIe-XIXesiècles) », Camilo  Fernandez Cortizo (Universidade Santiago de Compostela, Espagne)

 « Femmes de marin dans le Finistère Sud  : absence des hommes et empowerment des femmes, une perspective anthropologique », Corinne Fortier (Collège de France-LAS)

 

Samedi 13 mai 2017

 Absence et agentivité des femmes

 9h-12h30

 « Les Femmes-chevaliers dans la vallée du Pô à la Renaissance », David Salomoni (Università degli Studi Roma Tre, Italie et CIHAM)

 « Pouvoir au féminin : itinéraire épistolaire d’une noble provençale au XVIIIe siècle », Camille Caparos(Université de Provence-TELEMME)

 « « La conduite scandaleuse qu’a suivie pendans son absence la ditte Dame » : les mariages interethniques pendant l’exil des officiers canadiens après la guerre de Sept Ans (1760-1800) », Karine Pépin (Université de Sherbrooke, Québec)

 « À Rome en absence des hommes : rôle social et possibilité d’action des matronae », Novella Lapini(Università degli Studi di Firenze, Italie)

 « Représenter la majesté royale et veiller sur les sujets en l’absence du roi  : les rôles dévolus à Blanche d’Anjou, reine d’Aragon de 1295 à 1310 », Alexandra Beauchamp (Université de Limoges-CRIHAM)

 « Épouses de défenseurs de la patrie ou d’ennemis de la nation : absences des hommes et stratégies de survie sous la Révolution française dans la France de l’Ouest (1789-1801) », Solenn Mabo (Université Rennes 2-CERHIO)

14h30-16h30

 « Subir l’absence, réagir face à l’absence : Marie-Madeleine de Castille épouse Fouquet, une veuve civile ? », Pauline Ferrier-Viaud (Université Paris 4-Centre Roland Mousnier)

 « Les liens conjugaux et familiaux à l’épreuve de l’emprisonnement en France (années 1910-1939) », ElsaGénard (Université Paris 1 Panthéon Sorbonne-Centre d’histoire du XIXe siècle)

 « Femmes de marins pêcheurs rochelais, de l’isolement à l’action collective – 1985-2015 », Henri Moulinier(Université de La Rochelle-CHRIA)

 Conclusions du colloque

 

https://femmes-abs-2017.sciencesconf.org/resource/page/id/6

Écrits pour le mouvement, écrits en mouvement Formes, emplois et évolutions du livret de ballet de la Renaissance à nos jours
Posted: 5 Apr 2017 - 15:16

20-22 avril 2017

Paris, Maison de la Recherche de Paris-Sorbonne

6 rue Serpente, Paris 6e, salles 35 et 40

8H30 Accueil

Axe 2 : La danse moderne : étiolement du livret et du ballet

Modératrice : Céline TORRENT (Université Sorbonne Nouvelle / Labex OBVIL)

9H Julia BÜHRLE (Oxford University)

Danser Shakespeare aux XVIIIe et XIXe siècles

9H30 Sylvie JACQ-MIOCHE (École de danse de l’Opéra National de Paris)

Le ballet blanc et ses avatars néoclassiques : effacement ou disparition de la narration ?

Discussion

Pause

Axe 3 : Retour en scène et métamorphoses du livret à la fin du XXe siècle

M odératrice : Delphine VERNOZY (Université Paris-Sorbonne / Labex OBVIL)

10H30 ValenBna KARAMPAGIA (Sorbonne Nouvelle et Nice Sophia Antipolis, CTEL)

L'adaptaBon chorégraphique : un renouvellement du statut du livret (le livret de

Barbe-bleue par Pina Bausch)

11H Anne PELLUS (Université Toulouse II – Jean Jaurès)

MusicalisaBon du texte et disséminaBon du sens dans Turba de la Compagnie Maguy

Marin

11H30 Camille DESMAREST (compagnie Au fil de soi) et Captain SIMARD

adaptaBon de La Cafeère de Théophile GauBer

Discussion

13H-14H30 Déjeuner

Axe 4 : Le livret dans tous ses états: étoilement d’un genre entre livrets d’écrivain, de peintre

ou de musicien

Modératrice : Marie CLEREN (Université Paris-Sorbonne)

14H30 Jean GUIZERIX (chorégraphe, danseur étoile de l'Opéra National de Paris)

sur le livret de ballet La Conjuraon de René Char

Discussion

Pause

15H30 Jean-François MUNNIER (directeur du fesBval Concordan(s)e )

16H Ingrid THOBOIS (écrivain) et Gilles VÉRIÈPE (chorégraphe)

L’architecture du hasard

17H Conclusion et échanges

 

COLLOQUE INTERNATIONAL « THEATRE ET SCANDALE »
Posted: 21 Feb 2017 - 19:21

Paris, 9-11 mars 2017

 

(Université Paris-Sorbonne, Labex OBVIL-CRLC ; Université de Chicago ; Priteps ; ED III)

Organisation : B. Filippi, F. Lecercle, L. Norman, C. Thouret

 

N.B. Pour les auditeurs, la journée du 9 mars à l’Odéon est accessible uniquement sur inscription (gratuite) en écrivant à les.bibliotheques@theatre-odeon.fr.

Pour celle du 10 mars, au Chicago Center, il n’est pas nécessaire de s’inscrire.

Pour celle du 11 mars, à la Maison de la Recherche, il faut, à cause du plan Vigipirate, envoyer son nom 48 heures à l’avance à francois.lecercle@wanadoo.fr

 

JEUDI 9 MARS, Théâtre de l’Odéon :

Place de l’Odéon, 75006 Paris

 

10h45 : Accueil des participants

11h : Accueil des participants : Stéphane BRAUNSCHWEIG (directeur du Théâtre de l’Odéon),

11 h15 Ouverture : Bruna FILIPPI (Lumsa, Rome), François LECERCLE (Paris-Sorbonne), Larry NORMAN (Université de Chicago), Clotilde THOURET (Paris-Sorbonne)

11h30 : « Scandales à l’Odéon : un demi-siècle après Les Paravents »

 

11h45-13h : Session 1 : La mécanique du scandale hier et aujourd’hui

Présidence : Robert Morrissey

Hélène MERLIN-KAJMAN (Sorbonne Nouvelle) : « Qu'est-ce qu'un scandale (au théâtre) ? Le cas des querelles théâtrales au XVIIe siècle. »

Florence MARCH (Université de Montpellier) : « Scandale en Avignon : enjeux, nature et fonction. »

 

13 h : déjeuner

 

14h -15h45 : Session 2 : Défrayer la chronique

Présidence : Françoise Decroisette

Logan CONNORS (Université de Miami) : « Le rôle du scandale dans la carrière d’un auteur dramatique au XVIIIe s. »

Florence NAUGRETTE (Paris-Sorbonne) : « Hugo le scandaleux. »

Alain VIALA (Oxford, All Souls) : « Actrices galantes : de la cristallisation d'un stéréotype au temps du romantisme. »

 

15h45-16h15: Pause 

 

16h15-18h :  Session 3 : L’implication du public

Présidence : Christian Biet

Marielle SILHOUETTE (Paris-Ouest La Défense) « Les Tisserands de Gerhart Hauptmann de 1894 à nos jours : réflexions sur une pièce scandaleuse. »

Mara FAZIO (Université de Rome La Sapienza) : « Le Vicaire (Der Stellvertreter) de Rolf Hochhuth, 1963-1966 : scandale à Berlin, Paris, Rome. »

Guillaume NAVAUD (Paris-Sorbonne) : « Le spectateur perturbateur : une figure idéologique et dramaturgique. »

 

VENDREDI 10 MARS : University of Chicago Center in Paris.

6 rue Thomas Mann, 75013 Paris

 

10h00 – 11h15 :  Session 4 : Scandale et anecdotes

Présidence : Larry Norman

Jan LAZARDZIG (Université d’Amsterdam) : « Historiographies of Scandal: Histories of Theater Censorship and the use of Anecdotes and Documents (c. 1900-1920). »

Anne TEULADE (Université de Nantes) : « Scandale et fantasme dans les anecodtes de la controverse espagnole du XVIIe siècle. »

 

11h15-11h45 : pause

 

11h45-13h : Session 5 : Scandales shakespeariens

Présidence : Line Cottegnies

Ellen MACKAY (Indiana University, USA) : « The Scandal of Women’s Flesh: Anti-theatricalism and Intertheatricality in the French Scene of Henry V. »

Laurence MARIE (New-York) « Othello ou les scandales en série : Hambourg (1776), Paris (1792), Londres (1814) et Paris (1822). »

 

13 h. Déjeuner

 

14h-15h45 : Session 6 : Scandale ou pas ?

Présidence : Pierre Frantz

Enrica ZANIN (Université de Strasbourg) : « Quand le scandale ne fait pas scandale : enquête sur les scandales ratés et non advenus, au XVIIe siècle et de nos jours. »

Camilla CEDERNA (Université de Lille III) : « La fermeture de la Comédie-Italienne de Paris (1697), entre satire et transgression: vrai ou faux scandale ? »

Zoé SCHWEITZER (Université de Saint-Etienne) : « La scène cannibale de Blasted à Thyestes : le scandaleux fait-il scandale ? »

 

15h45-16h15 : pause

 

16h15-18h : Session 7 : Scandale et politique (1)

Présidence : Sophie Marchand

Bruna FILIPPI (Université Lumsa, Rome) : « La politisation du scandale : la destruction du Tordinona (Rome, 1691). »

Anne WAGNIART (Université d’Artois) : « L'Urania (1666) de Johann Christian Hallmann: le scandale à l'origine de l'éclatement de l'école théâtrale silésienne. »

Elsa JAUBERT (Université de Caen) : « De la polémique au scandale : le théâtre et l'émergence de l'espace public en Allemagne dans la seconde moitié du XVIIIe siècle. »

 

SAMEDI 11 MARS : Maison de la Recherche de Paris-Sorbonne,

28 rue Serpente, 75006 Paris

 

9h30 – 11h15 :  Session 8 : Scandale et politique (2)

Présidence : Elisabeth Angel-Perez

Lucie COMPARINI (Paris-Sorbonne) : « Goldoni adapté pendant la Révolution : Paméla ou la vertu récompensée par François de Neufchâteau, un scandale paradoxal. »

Karl ZIEGER (Lille) : « Reigen (La Ronde) d’A. Schnitzler : chronique d'un scandale… politique. »

Tancredi GUSMAN (Università Statale di Milano) : « Entre liberté d’expression et devoirs de la représentation : Le Galilée de Strehler et la fonction publique du théâtre. »

 

11h15-11h45 : pause 

 

11h45-13h : Session 9 : Scénographie du scandale

Présidence : Bruna Filippi

Hirotaka OGURA (Tokyo, Université Sophia) « Scandale et théâtre nô. »

Sylvie ARLAUD (Paris-Sorbonne) : « Scénographes du scandale : la représentation en question, de Heiner Müller à Frank Castorf et Hans Neuenfels. »

 

13h : Déjeuner

 

14h-15h15 : Session 10 : Figures scandaleuses

Présidence : Andrea Fabiano

Marta MARCHETTI (Università de Rome La Sapienza) : « La théâtralité scandaleuse de Carmelo Bene au Teatro Laboratorio de Rome (1961-1963). »

Gerardo GUCCINI (Université de Bologne) : « Lo scandalo come fatalità e strumento. Appunti sulla vita e sull'opera di Pier Paolo Pasolini. »

 

15h15-15h45 : pause

 

15h45-17h : Session 11 : Figures scandaleuses (2)

Présidence : Marthe Segrestin

Robert HENKE (Washington University, St Louis, MO) : « Histrionic Blasphemy: Dario Fo's Mistero Buffo and the Catholic Church. »

Judith SARFATI-LANTER (Paris-Sorbonne) : « ‘Pays de la musique et des chevaux blancs’ : Elfriede Jelinek, Thomas Bernhard et le public autrichien. »

17h : Conclusion : B. Filippi, F. Lecercle, L. Norman, C. Thouret

 

17h30 : clôture du colloque

Représentations négatives de la femme au pouvoir
Posted: 21 Feb 2017 - 11:18

JOURNÉE D’ÉTUDE 

Vendredi 3 mars 2017 

Université de Bretagne Occidentale 

Faculté des Lettres & Sciences Humanines, Salle C219 

 Organisée par Agnès Cousson, Elizabeth Mullen 

Séance FEMMES MYTHIQUES, DE L’ANTIQUITÉ AU XVIIIe SIÈCLE 

Présidente de séance : Agnès Cousson 

9 h 20 : Anne Debrosse  (Saint-Cyr, Université Paris Sorbonne) : 

« Circé et la Biche. Des femmes contre Ulysse dans le dialogue sério-comique de Giambattista Gelli (1549) » 

9 h 45 : Lorna David (Université Bordeaux Montaigne) : 

« Reine idéale, amante passionnée : la chute de Didon dans le Roman d’Enéas » 

10 h 10 : Charlotte Trinquet du Lys (University of Central Florida, USA) : 

« Bonnes/mauvaises fées dans leur contexte socio-historique : l’exemple de Maléfique et de Mother Gothel » 

Discussion 

PAUSE SALLE C 206 

11 h 05 : Marie Saint Martin (Université Paris Sorbonne) : 

« Une mère au pouvoir : aspects éthiques des réécritures d’Agamemnon en France, XVIe-XVIIIe siècles » 

11 h 30 : Anaïs Guittonnny (Université de Limerick) : 

« L’amazone dans les utopies gynocentrées de la deuxième moitié du XVIIIe siècle en France : discréditer un mythe » 

 

 

Elles créent, elles collectionnent, elles soutiennent… Femmes et arts de l’Antiquité à nos jours
Posted: 13 Feb 2017 - 15:18

Paris (25 février 2017)

Le Centre Pompidou a le plaisir d’accueillir la

Journée d’études AWARE-Mnémosyne

25 février 2017 Centre Pompidou, Paris Cinéma 2, niveau -1

L’invisibilité des femmes dans les mondes de l’art est depuis peu dénoncée en France. Les recherches universitaires comme les associations militantes mettent en évidence non seulement l’occultation des femmes artistes – le génie et le talent étant historiquement associés au masculin, mais également la cécité à l’égard du rôle joué par les femmes mécènes, commanditaires, collectionneuses, critiques d’art ou marchandes d’art.

Il a fallu attendre 1990 pour qu’un premier colloque d’envergure intitulé Féminisme, art et histoire de l’art ouvre le débat, qui a plus récemment été relancé par l’accrochage elles@centrepompidou organisée en 2009-2011. Les enjeux sont majeurs : ils touchent non seulement à la création mais aussi à la question de la place des femmes comme médiatrices, intermédiaires culturelles, professionnelles des mondes de l’art.

L’Association Mnémosyne pour le développement de l’histoire des femmes et du genre et l’association AWARE (Archives of Women Artists, Research and Exhibitions) s’unissent autour d’une journée d’études pour évoquer ces questions et débattre de la place des femmes et du genre dans les arts plastiques, et ce depuis les périodes les plus anciennes de l’histoire.

10h-12h30 : Assemblée générale de l’Association Mnémosyne et remise du Prix Mnémosyne (salle triangle)

Inscription obligatoire par mail avant le 19 février à cette adresse : contact@mnemosyne.asso.fr

13h : Déjeuner (salle triangle).

(Sur inscription auprès de contact@mnemosyne.asso.fr avant le 19 février) Participation : 10 euros à verser le jour même.

14h-18h :

Journée d’études Elles créent, elles collectionnent, elles soutiennent…Femmes et arts de l’Antiquité à nos jours (Petite salle du sous-sol)

Accueil et introduction : Pascale Barthélémy (Mnémosyne) et Camille Morineau (AWARE)

14h30 – 15h30 : Première table ronde : Créatrices

Animation : Nathalie Ernoult (Aware, Centre Pompidou)

Interventions :

Françoise Frontisi-Ducroux (Collège de France), La tisserande en Grèce ancienne : une artiste reconnue ?

Séverine Sofio (CNRS), Une période d’exception pour les artistes femmes : la parenthèse enchantée, 1750-1850

Cécile Debray (Musée national d’art moderne), Pionnières des avant-gardes

15h30-16h : Débats

16h – 16h30 : Pause-café

16h30 – 17h30 : Seconde table ronde : Médiatrices

Animation : Julie Verlaine (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

Interventions :

Kathleen Wilson-Chevalier (The American University of Paris), Patronnes et mécènes en France à la Renaissance

Charlotte Foucher Zarmanian (CNRS), Femmes et savoirs artistiques

Blandine Chavanne (Ministère de la Culture et de la Communication), Exposer les femmes artistes

17h30-18h : Débats