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Calls for Papers and Contributions

Appel à communications : Les miroirs d’Hippocrate. Médecine et altérité de l’Antiquité à nos jours
Posted: Tuesday, November 12, 2019 - 22:42

14 mai 2020, Université Paris-Est Créteil.

DESCRIPTION :

« Là où les vicissitudes des saisons sont très fréquentes et très marquées, là vous trouverez les formes extérieures, les moeurs et le naturel fort dissemblables ; ces vicissitudes sont donc les causes les plus puissantes des variations dans la nature de l’homme » Hippocrate, Airs, eaux, lieux.

« Menstruum quasi monstruum » Michel Savonarole, Practica maior, 1479.

« Que la femme n’est animant mutil ny imparfacit, mais faible et maladif » Jean Liébault, Trois livres appartenant aux infirmitez et aux maladies des femmes, 1582.

« Laissons donc aux Théologiens, aux Historiens, aux Antiquaires, &c. à discuter ces origines […] prenons les choses en l’état où elles sont, de quelque source qu’elles viennent, & examinons en Anatomiste, en Physicien scrutateur des faits, les causes de la couleur de tous ces hommes blancs, basanés, noirs, cuivrés, & c. » Claude-Nicolas Le Cat, Traité de la couleur de la peau humaine, 1765.

Cette journée d’étude entend interroger le rapport entre la pensée médicale et l’altérité à des époques différentes de l’histoire. L’objectif est de comprendre comment la médecine a contribué, par sa façon d’interpréter les différences, à construire ou consolider des discours infériorisant certains groupes humains. Y a-t-il, au contraire, des arguments médicaux qui vont à l’encontre de ces préjugés ? Comment en proposer une lecture à partir du contexte au sein duquel ils émergent ? Il s’agit d’éclaircir l’influence de ces discours médicaux sur la construction et l’évolution des perceptions de l’altérité dans les sociétés et dans les sciences, et d’étudier l’emprise des contextes historiques et intellectuels sur les discours médicaux touchant à la race et au genre, à la monstruosité et à la difformité, ainsi qu’à la sexualité et à toute autre forme de différence. Comment et par quels biais les représentations et les conceptions de la différence sexuelle, physique ou raciale influencent-t-elles les pratiques de santé ? Outre les approches physiologique et anatomique, l’analyse des conceptions thérapeutiques constitue également un terrain d’étude prometteur. Les déclinaisons de la « normalité » étant très diverses selon les époques et les aires culturelles, les contributions s’intéressant à la représentation de la différence au sein de traditions médicales extra-occidentales offriraient la perspective de riches échanges.

Les travaux devront s’inscrire dans les trois axes suivants :

1) Disséquer, interpréter et représenter le corps-autre : médecins et anatomistes face aux sexes, aux races, aux difformités et aux autres formes d’altérité. Comment le corps différent est-il appréhendé par discours médical ? Il s’agit, en outre, d’étudier la façon dont les représentations influencent la description physique de l’Autre, ainsi que le rôle joué par la théorie médicale, mobilisée pour offrir une explication naturelle ou scientifique de la différence. Depuis l’Antiquité, la médecine développe un discours sur les différences physiques et morales observables entre les peuples, comme le montre par exemple le traité hippocratique des Airs, eaux, lieux et ses nombreuses relectures.

2) Ausculter, soigner, préserver le corps différent : dès ses origines hippocratiques, les questions relatives à l’altérité influencent la production médicale, comme le montrent par exemple les ouvrages consacrés aux maladies des femmes et aux régimes de santé. Au XVIIIe siècle, les médecins s’emploient à écrire des traités sur la santé des “Nègres”, si nécessaires à la mise en valeur des mondes coloniaux. Nous observerons comment cette médecine de la différence se conçoit et se matérialise dans le cadre de l’intervention thérapeutique ou prophylactique. Il est également question de comprendre comment ces corps perçus comme différents sollicitent les théories et les pratiques médicales, jusqu’à la production d’une littérature spécialisée.

3) La fabrique de la normalité : les interactions entre les sciences médicales et la société dans la construction de l’altérité. Il s’agit d’appréhender l’influence exercée par le discours médical sur la production des représentations au sein des sociétés et d’analyser sa place parmi les autres champs du savoir. Nous allons questionner la manière dont la médecine peut être interrogée pour orienter et arbitrer les débats publics au sujet de la différence, tout comme sa propension à corriger les corps et les conduites. La récente querelle à propos des athlètes hyperandrogènes constitue un exemple du rôle prééminent du discours médical dans les questions sociétaires.

En mobilisant un large champ disciplinaire, ce sujet interroge notre vision des sociétés du passé et du présent. L’analyse fine du discours médical vise à éclairer, de manière originale, la question du rapport à l’Autre à travers l’histoire.

Modalités de soumission et calendrier :

La journée est ouverte, en priorité, aux doctorant.e.s et jeunes chercheurs.euses qui intègrent la question du discours médical sur l’Autre dans leur travail de recherche. Toutes les périodes, aires culturelles, disciplines et thématiques sont les bienvenues. Les communications (en français ou en anglais) doivent s’inscrire dans les trois axes thématiques définis ci-dessus. Elles peuvent toucher aux multiples sujets non exhaustifs : ▪ Médecine des femmes ▪ Médecine des races ▪ Construction médicale de la différence sexuelle ▪ Tératologie ▪ Santé et perversion sexuelles ▪ Hermaphrodisme et intersexualité ▪ Régimes de santé ▪ Médecine et animalité ▪ Mutilations génitales ▪ Médecine et handicap

Les propositions de communication d'un maximum de 2 000 signes (titre et espaces compris), accompagnées d'une courte biographie précisant le statut et le laboratoire de rattachement, sont à envoyer à l’adresse e-mail : miroirs.hippocrate@gmail.com au plus tard le 5 janvier 2020. Un support écrit de la communication est également à prévoir, la publication des actes étant envisagée. Les modalités de publication seront communiquées aux participant.e.s par la suite.

La journée d’étude aura lieu le jeudi 14 mai 2020 à l’Université Paris-Est Créteil.

Organisation : Guillaume Linte (CRHEC - UPEC et SAGE - Unistra), Roberto Poma (LIS - UPEC), Sofia Zuccoli (LIS - UPEC)

http://lis.u-pec.fr/actualites/appels-a-communications/appel-a-communication-les-miroirs-d-hippocrate-medecine-et-alterite-des-origines-a-nos-jours-920069.kjsp?RH=LIS

CfP: Engaging Margins
Posted: Monday, November 11, 2019 - 17:52

Engaging margins is a two-day international conference that takes place in the Palais des Académies, Brussels, Belgium, on Thursday 8 and Friday 9 October 2020. It is organised by Ghent University and Université catholique de Louvain, Group for Early Modern Cultural Analysis (GEMCA). The conference aims to assess to what extent images placed in the margins of a main literary or visual work could reflect, encourage or interact with cognitive processes. In doing so, it seeks to combine to fields of inquiry: the history of ideas and visual media in early modern Europe.

Confirmed guest speakers are Marisa Bass (Yale University), Victor Stoichita (Université de Fribourg) and Volker Remmert (Bergische Universität Wuppertal).

Please find our Call for Papers at https://www.engagingmargins.ugent.be/call-for-papers/

The submission deadline is Friday, 10 January 2020. We look forward to receiving your proposals!

CfP: (Early career scholars) CfP: The Shape of News and Public Opinion in Seventeenth- and Eighteenth-Century Europe and America
Posted: Monday, November 11, 2019 - 17:50

Unviersité de Haute Alsace, Mulhouse (France) 24–25 September 2020

The Shape of News and Public Opinion in Seventeenth- and Eighteenth-Century Europe and America

Our age, in which news travels the world in a split second and fake news has become all too common, has much to learn from the study of the writing and dissemination of news in the early modern era. The modes of news transmission underwent significant change in the seventeenth and eighteenth centuries. In addition to being passed on orally or in manuscript, news rolled off the printing press in increasingly diverse forms.

This conference, intended for early-career scholars, will explore the news revolution of the seventeenth and eighteenth centuries, mostly in France, the British Isles and colonial America, but papers on other geographical areas in Europe are welcome, particularly if they seek to map out news networks on the European continent. Various sources may be looked at, such as newspapers, correspondence, placards and bills, broadsides, pamphlets, art reviews and fiction — when it deals with news and news processing. The following two themes will be given special treatment:

  • Forms of journalism: what did informing people mean in seventeenth- and eighteenth-century Europe and America? Did it mean communicating news, taking part in controversial debates, arousing interest through provocation or emotion, commodifying news, passing judgments and/or creating literary objects? This may be studied with reference to the media used (types of texts, content?), the target audience (what authors for what sort of readers?), as well as spatiality (the geography of news, the metropolis vs. peripheral areas, international news networks and cultural transfers, translations).
  • The formation of a public sphere: papers may explore the dynamics underpinning relationships between purveyors of news and readers. They may also study the shaping of public opinion as well as discuss the very notion of public opinion with reference to the political and economic features of France, Britain and America in the seventeenth and eighteenth centuries.

Papers may address — but are by no means limited to — the following topics:

  • The circulation of news and news networks in a specific geographical area (primarily the British Isles, France and colonial America) and between various geographical areas (through translation for example): e.g. the translation and recycling of English newspapers in eighteenth-century France; the circulation of news between England and its American colonies.
  • Material aspects of news writing and of the circulation of news (for example, technical, logistic, economic or legal aspects): e.g. Benjamin Franklin and the free post in colonial America.
  • Readership: what social groups were targeted? What textual strategies were used?
  • News, rumour and “fake news” as used for propagandistic purposes.
  • The circulation of news and the emergence and development of political news in times of crisis: e.g. the British Civil Wars, the American Revolutionary War or the French Revolution.
  • News and censorship: modes of censorship and their impact; the debates over censorship: e.g. Milton’s vindication of a free press in Areopagitica.
  • Champions and critics of the press and/or journalists: e.g. the debate between Fréron (the founder of L’Année littéraire) and the French philosophes.
  • The press and art reviews: e.g. the reviews of art events in Le Mercure; Diderot’s reviews of the Salons in Correspondance littéraire, philosophique et critique.
  • Fiction writers who were also news writers (Defoe, Marivaux, etc.); literature and the press; the representation of the press in fiction; the use of fiction in news writing.
  • The press and gender: female journalists, female readers, etc.

Paper proposals (approximately 250 words in English or in French + a short bio) should be submitted to the organisers by 30 April 2020. The programme committee will send notifications of its selection no later than 15 June 2020. A selection of papers will be considered for publication.

Organising committee:

Laurent Curelly, Professor of English, laurent.curelly@uha.fr

Christine Hammann, Senior Lecturer in French Literature, christine.hammann@uha.fr

Véronique Lochert, Senior Lecturer in French Literature, véronique.lochert@uha.fr

CfP: Scientiae 2020
Posted: Monday, November 11, 2019 - 17:46

Proposals are invited for the ninth annual Scientiae Conference on disciplines of knowing in the early modern world (roughly 1400–1800), which will take place at the University of Amsterdam, 3–6 June 2020.

Our keynote speakers will be Sven Dupré (University of Amsterdam/Utrecht University) and Florike Egmond (University of Leiden).

The major premise of the Scientiae Conference is that knowledge during the early modern period was pre-disciplinary, involving complex mixtures of theories, practices and objects which had yet to be separated into their modern ‘scientific’ configurations. Scientiae addresses natural history, natural philosophy, and the 'scientiae mixtae' within a wide range of related fields, including but not restricted to Biblical exegesis, medicine, artisan practice and theory, logic, law, humanism, alchemy, magic, witchcraft, demonology, divination, astronomy, astrology, geography, cartography, music, antiquarianism, experimentation, and commerce, as well as climate change, the relations between text and image, and gender.

The Programme Committee welcomes proposals for 20-minute papers from any disciplinary perspective, yet we would like to encourage submissions that seek to examine modes of early modern knowledge formation and application that cross traditional disciplinary, national, geographic, linguistic or intellectual borders. The sessions are intended to foster discussion that transcends the disciplinary scope. We explicitly invite proposals for less traditional formats, like debates, roundtables, or hands-on workshops.

Individual papers should include a 250-word abstract and a 1-page CV. Proposals for panels, debates, roundtables or workshops should contain a single 250-word description of the theme under discussion, along with a 100-word outline per participant.

The deadline for submission is 15 January 2020. Please send your proposals to: pertransibunt@gmail.com.

For more information, see: http://scientiae.co.uk/

CfP: Telling a Different Story: Non-Linear Narratives in Early Modern History
Posted: Monday, November 11, 2019 - 17:42

Organizers: Fabrizio Baldassarri & Matthias Roick

Venue: ICUB-University of Bucharest Dates: 19–20 March 2020

Website: http://here or http://here

Invited Speakers: Francesco Barreca (Museo Galileo), Dominique Brancher (Basel University), Sabrina Ebbersmeyer (Copenhagen University), Christiane Frey (Humboldt University Berlin), Christia Mercer (Columbia University), Iolanda Ventura (University of Bologna)

Submission deadline: 15 December 2019

Call for papers: The workshop is intended for scholars from different fields of early modern studies, who want to explore alternative paths in the narration of early modern culture. Rather than proceeding along well-trodden paths, non-linear narratives aim to shed new focus on the less well-known corners, and move in the more ‘secluded’ regions of the past. When applied to the writing of history, the idea of non-linear narratives invites, on the one hand, to deliberate the theoretical nature of narrative structures and temporalities; on the other hand, it raises practical questions on how to employ non-linear narratives in historical writings and find alternatives to ‘genealogical’ writings that track the lineages of new, ideas, practices, and institutions.

Through several case studies, such as expanding the perspective on outsiders, heretics, women, and losers, or inspecting new frontiers of knowledge (from ontology and metaphysics, to cosmology, alchemy and botany, and to ethics and politics), or constructing alternative (hi)stories and narrations, such as eclecticism, opposing methodologies, and unearthing shadows in the age of evidence and light (such as irrationality enshrined in the age of reason), the workshop is not intended to simply present one’s own research, but aims to reflect on the role of alternative narrations while telling a different story.

Interventions aim to both investigate non-linear narratives, their actors, methodologies, and disciplines, and answer these methodological questions.

  • How would you describe the ‘grand narratives’ in your field? To which extent do they still dominate your field, explicitly or implicitly?
  • How does your own research relate to these narratives? Where do you see the critical, revisionist potential of your research? How much an alternative narration surfaces in your field, and does it reveal more engaging reflections? What is the result of this enlarged perspective?
  • Where do you see points of contact between your historical research and present discourses? Why do you think that these points of contact can be best described and analyzed in terms of a non-linear narrative?

New Publications

Edmond Jean François Barbier, Chronique de la Régence et du règne de Louis XV. Tome III 1735-1744 - éd. Duranton (Henri), Eljorf (Ghazi), Reynaud (Denis)
Posted: 17 Mar 2023 - 05:42

Edmond Jean François Barbier, Chronique de la Régence et du règne de Louis XV. Tome III 1735-1744, éd. Duranton (Henri), Eljorf (Ghazi), Reynaud (Denis), Paris, Classiques Garnier, 2023.

Avec sa Chronique de la Régence et du règne de Louis XV, qui embrasse plus d’un demi-siècle (1718-1763), l’avocat parisien Barbier s’est imposé comme un des grands mémorialistes de son temps. Ce texte incontournable mérite d’être lu dans une édition scientifique moderne.

Plus d'informations ici.

La Langue arabe dans l'Europe humaniste 1500-1550 (Emilie Picherot)
Posted: 17 Mar 2023 - 05:38

Emilie Picherot, La Langue arabe dans l'Europe humaniste 1500-1550, Paris, Classiques Garnier, 2023.

La langue arabe n’est pas exclue de l’humanisme renaissant. Les premières grammaires imprimées de l’arabe (celles d’Alcalá et de Postel) prouvent la curiosité linguistique de certains érudits qui, par leurs voyages et leurs discours, font basculer l’arabe de l’Occident espagnol à l’Orient ottoman.

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Corps au temps des Lumières. Les docteurs régents de la Faculté de médecine en l'Université de Paris au XVIIIe siècle (Isabelle Coquillard)
Posted: 8 Mar 2023 - 15:57

Isabelle Coquillard, Corps au temps des Lumières. Les docteurs régents de la Faculté de médecine en l'Université de Paris au XVIIIe siècle, Paris, Honoré Champion, 2022.

Au XVIIIe siècle, les docteurs régents de la faculté de médecine de Paris bénéficient, avec les médecins en Cour, du privilège de pouvoir pratiquer la médecine dans la capitale. Partageant une même formation médicale donnant accès à la qualité de régent, les docteurs sont les membres d’un corps puissant – la Faculté – dirigé par son doyen. Enseignants, ils investissent les institutions savantes, participent à la circulation et au contrôle des savoirs médicaux.

Soucieux de satisfaire leurs « patients-clients », les docteurs régents prennent position dans le marché thérapeutique avec les autres professionnels de santé et les « charlatans ». Lucratives, leurs activités professionnelles les intègrent dans la bourgeoisie parisienne. La monarchie, soucieuse de l’encadrement sanitaire de ses sujets les mobilise en raison de leur expertise.

En s’appuyant sur des sources variées, cette étude montre que les docteurs régents de la faculté de médecine en l’Université de Paris conjuguent logique corporative et liberté professionnelle pour étendre leurs espaces d’intervention et demeurer au sommet de la hiérarchie des professions de santé.

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Lumières et religion. La transcendance dans le roman : Prévost, Rousseau, Rétif (Nicolas Brucker)
Posted: 8 Mar 2023 - 15:55

Nicolas Brucker, Lumières et religion. La transcendance dans le roman : Prévost, Rousseau, Rétif, Paris, Honoré Champion, 2022.

Le roman au XVIIIe siècle intègre à sa matière proprement littéraire les questions de théologie ou de métaphysique alors en débat : il se présente comme un moyen de penser ces questions, non pas in abstracto, mais par l’expérience exemplaire des passions, figurée dans le récit et portée par des personnages. Les problèmes classiques, touchant l’existence de Dieu, l’immortalité de l’âme, le salut personnel ou la justification du mal, prennent corps dans des trajectoires singulières ; ils sont portés par le point de vue des acteurs, animés dans des dialogues ou des lettres, inscrits dans l’espace et le temps de la fiction. La notion de transcendance, en ce qu’elle conjugue le lointain et le proche, la verticalité et l’horizontalité, le mouvement et l’arrêt, est l’instrument idéal pour mener l’investigation. Elle jette sur les grands romans de Prévost (Mémoires et aventures, Cleveland, Le Doyen de Killerine), Rousseau (Julie ou la Nouvelle Héloïse) et Rétif de la Bretonne (Le Paysan et la paysanne pervertis) un éclairage neuf, enrichi de tout l’apport de la phénoménologie contemporaine.

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L'homme-objet Expositions anatomiques de la première modernité, entre savoir et spectacle (Myriam MARRACHE-GOURAUD)
Posted: 8 Mar 2023 - 13:14

Myriam MARRACHE-GOURAUD, L'homme-objet Expositions anatomiques de la première modernité, entre savoir et spectacle, Genève, Droz, 2022.

Homo mirabilis ! En contemplant des fillettes au visage velu, des nains, des géants, des momies, des squelettes, organes, ou calculs pierreux, qui niera que l’humain n’ait sa place parmi les curiosités ? Les « raretés de l’homme » font le bonheur des collectionneurs, pour le plaisir du spectacle ou de l’enquête savante. Entre stupeur et découvertes perplexes, le trouble produit par ces singularités modèle les discours pour négocier la frontière avec l’animalité, la proximité avec la sauvagerie, la question de l’infra-humanité, les porosités entre masculin et féminin, le rapport au passé des géants et la génération incongrue de corps étrangers. Souvent oublié des travaux sur les naturalia, l’homme entendu comme objet de collection méritait une étude des représentations qui croise textes et images. Prise dans le « connais-toi » d’une anthropologie en devenir, la culture écrite et visuelle de la curiosité cherche en effet à penser l’humain en ses formes exceptionnelles dans les premiers « musées de l’homme » des XVIe et XVIIe siècles.

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Conferences and Colloquia

L'École des femmes de Molière
Posted: 4 Oct 2015 - 02:19

L'École des femmes de Molière le 17 octobre 2015 à 17h
à l'auditorium Marcel Landowski du Conservatoire à Rayonnement Régional de Paris
(14 rue de Madrid, 8e arrondissement).

Il s'agira de présenter au public l'état présent d'un travail de recherche appliquée en cours depuis un an et demi et soutenu par l'Association pour un Centre de recherche sur les Arts du Spectacle (ACRAS) XVIIe-XVIIIe siècles, le Centre d'Études Supérieures de la Renaissance (CESR), l'Institut d'étude de la Renaissance, l'âge Classique et les Lumières (IRCL, Montpellier) et l'Institut Universitaire de France (IUF).

Direction artistique : Pierre-Alain Clerc

Comédiens  : Olivier Bettens, Pierre-Alain Clerc, Luc Davin, Marc Douguet, Marine Frileux, Bénédicte Louvat-Molozay, Tiphaine Pocquet, Aurélia Pouch, Frédéric Sprogis.

Musiciens : Chloé de Guillebon et Nicolas Mackowiack, étudiants de la classe de clavecin de Noëlle Spieth (PSPBB)

Direction scientifique du programme de recherche : Mickaël Bouffard, Pierre-Alain Clerc, Jean-Noël Laurenti et Bénédicte Louvat-Molozay

Collaborateurs scientifiques : Olivier Bettens, Mickaël Bouffard, Claude Bourqui, Philippe Caron, Philippe Cornuaille, Emanuele De Luca, Hubert Hazebroucq, Pierre Pasquier.

RESPONSABLE :  B. Louvat    Source: Fabula

http://www.fabula.org/actualites/documents/70042.pdf

Louis XIV et Port-Royal
Posted: 20 Sep 2015 - 21:33

Colloque international

organisé par la Société des Amis de Port-Royal avec le soutien du CELLF

Responsables scientifiques : Olivier Chaline, Sylvio De Franceschi, Laurence Plazenet

Programme

MERCREDI 14 OCTOBRE 

Lycée Jules Ferry

14h               Introduction-débat - Olivier Chaline (Paris-Sorbonne) et Sylvio De Franceschi (EPHE)

14h30            Madame de Maintenon - Hans Bots (Pays-Bas)

15h                Racine - Georges Forestier (Paris-Sorbonne)

16h                Pause

16h30            Simon Arnauld de Pomponne entre Port-Royal et Louis XIV : déchirement ou coexistence pacifique ?  - Rémi Mathis (Bibliothèque nationale de France)

17h                Bossuet - Véronique Mitrani (Québec) représentée par Gérard Ferreyrolles (Paris-Sorbonne)

18h (ou 20h)   Concert : Louis XIV chansonné  - Arnauld Marzorati et L’Heureux Moment

 

JEUDI 15 OCTOBRE

Bibliothèque municipale de Versailles

9h30           Loyautés conflictuelles de l’abbé Eusèbe Renaudot - Pierre-François Burger (Collège de France)

10h             Louis XIV, privé et public selon les mémorialistes - Pascale Thouvenin (Strasbourg)

10h30          Pause 

11h              Saint-Simon - Claire Quaglia (Paris VII)

11h30          “Ainsi, de tous les côtés, je ne suis pas janséniste. Saint-Simon et l paradoxes du courtisan : quelques réflexions sur Port-Royal à partir des Mémoires Annabelle Bolot (École Normale Supérieure)

12h              Les mémorialistes de Port-Royal et Louis XIV - Constance Cagnat (Paris-Sorbonne)

Déjeuner

14h30          Louis XIV et Port-Royal au miroir du jardin. Sillages esthétiques et horticoles du Grand Siècle classique, dArnauld dAndilly à La Quintinie - Sylvain Hilaire (Musée des Granges de Port-Royal)

15h             Le peintre Jean Jouvenet - Christine Gouzi (Paris-Sorbonne)

15h30         Pause

16h             Un souvenir brouillé: Louis XIV et Port-Royal dans la propagande janséniste du XVIIIe siècle  - Henri Duranton (Saint-Étienne)

16h30        L’anamorphose du soleil en épouvantail: Louis XIV dans l’historiographie et la littérature port-royalistes  - Laurence Plazenet (Paris-Sorbonne)

 

VENDREDI 16 OCTOBRE

Musée national de Port-Royal des Champs

9h30             Présence et absence du roi dans les lettres des abbesses de Port Royal - Agnès Cousson (Brest)

10h               Portus Regalis : dynamiques théologiques et politiques entre monarchie de France et religieuses de Port-Royal - Fulvio Accardi (Naples)

10h30            Pause

11h                Massillon - Leonard Hell (Mainz)

11h30            Le molinisme du P. Annat, confesseur du roi - Sylvio De Franceschi (EPHE)

Déjeuner

14h30           Louis XIV et son clergé, les enjeux de la bulle Vineam Domini - Olivier Andurand (Paris X)

15h             “On ne veut pas que le roi sache” : la responsabilité des jésuites dans la querelle de la bulle Unigenitus, d’après la correspondance de Pierre de Langle de 1708 à 1715 - Philippe Moulis (Paris XIII)

15h30          Pause

16h              De l’antijansénisme à la lutte contre Port-Royal : Pierre de Marca  (1594-1662), ministre d’État, archevêque et président du Conseil de Conscience de Louis XIV - Thierry Issartel (Pau)

16h30          Conclusions

 

L’inscription au colloque est gratuite mais obligatoire. Les demandes d’inscription sont à adresser à M. Jean de Mathan : jdemathan@gmail.com

Courage de la vérité et écriture de l'histoire (XVIe-XVIIIe siècles)
Posted: 20 Sep 2015 - 21:03
Du 9 octobre 2015 au 10 octobre 2015

Colloque international

Université Paris-Sorbonne, Salle des Actes, 9 et 10 octobre 2015

Équipe Sens-Texte-Informatique-Histoire, EA 4509 – Université Paris-Sorbonne

 

Programme :

Vendredi 9 octobre

9h : Karine Abiven & Arnaud Welfringer, Introduction

Renaissances de la parrêsia (I). Modérateur : Arnaud Welfringer

9h30 : Adeline Desbois, « Le parrésiaste contre le courtisan : enjeux discursifs de l'écriture de l'histoire à la Renaissance »

Deborah Knop, « La parrhesia du « noble » Brutus dans Julius Ceasar de Shakespeare »

11h : Lionel Piettre, « Jean et Blaise de Monluc : une harangue relue à la lumière de l’expérience »

Dominique Bertrand, « Parrêsia et jeu de masques diogéniques dans les Essais : l’histoire en coin »

Figures de parrésiastes. Modérateur : Karine Abiven

14h30 : Delphine Amstutz, « Mecenas, Socrate, Aristippe : les figures de la parrhésie dans Guez de Balzac »

Emmanuel Picardi, «  Figure(s) de vérité et constitution éthique. Les Caractères de La Bruyère »

Nicolas Piqué, « Histoire et déconstruction de la vérité : le courage de l’historien »

16h30 : Lorenzo Rustighi : « Du barbare au sauvage : vérité et discours historique chez Rousseau »

Charles Vincent, « Diderot et la parrêsia prérévolutionnaire : l'éloquence de la vérité en question »

 

Samedi 10 octobre

Renaissances de la parrêsia (II). Modérateur : Daniele Lorenzini

9h30 : Christine Noille, « Le monitoire : rhétorique de la parrêsia »

Mathilde   Bernard, « Aletheia   et   parrêsia   dans   Le   Réveille-Matin   des   François   et   dans l’historiographie protestante de la Saint-Barthélémy »

11h : Éric Méchoulan « Veritas odium parit : marché de l’édition et conflit religieux au début du XVIe siècle »

Olivier Guerrier, « Affirmation de vérité, revendication de véracité : formes et enjeux d’une coexistence dans les récits historiques de la Renaissance »

14h30 : Frontières de la parrêsia. Modérateur : Bérenger Boulay

Marc Hersant, « Excès et effacements du discours de vérité dans le récit factuel historique et autobiographique au XVIIIe siècle (Voltaire, Saint-Simon, Rousseau) »

Jean-Christophe Abramovici, « La volonté de trop savoir : limites de la parrêsia »

16h : Table ronde

 

RESPONSABLE :

Karine Abiven et Arnaud Welfringer

Source: fabula.org   

http://www.fabula.org/actualites/courage-de-la-verite-et-ecriture-de-l-histoire-xvie-xviiie-siecles_70202.php

 

Teaching Philosophy in the Seventeenth Century: Text and Image
Posted: 20 Sep 2015 - 15:34

October 23-24, 2015.  Princeton University (106 McCormick Hall)

Source: Volker Schröder

Philosophy was a central discipline in the early modern period. In the philosophy class, students learned how to reason and argue, how to think about morality and the greatest good, as well as physics and metaphysics, cosmology, biology and the ultimate metaphysical categories of reality. Since virtually every educated European in the period went through this curriculum, no matter what they did afterward, understanding what was taught and how it was taught illuminates virtually every corner of literate culture in the period.

A number of disciplines have recently turned to the close examination of the teaching of philosophy in the period. Historians of philosophy and science have been examining how philosophy was taught, how students within the university were exposed to the new intellectual currents outside of the university, such as the new scientific and philosophical thought of Bacon, Descartes, and Galileo. Historians have also been looking into the proliferation of pedagogical materials available to students and teachers in the period. Particularly striking are recent studies of visual materials, charts and engravings designed to be used in the classroom and outside to help students learn and remember their lessons.

This workshop will break new ground in a number of ways. First of all, it seeks to bring text-based scholars in the history of philosophy together with social and cultural historians to examine the interaction between tradition and innovation in the early-modern classroom, the site where traditional views of the world were transmitted to the generation that was to give birth to modern philosophy and science. And secondly, it brings together scholars who are centered on ideas and words with other scholars who focus in the role of images in the classroom and the intellectual world in this central period of intellectual history.

The conference is sponsored by the David A. Gardner ’69 Magic Project, The Society of Fellows in the Liberal Arts, the Department of Philosophy, the Department of History, the Department of Art and Archaeology, Princeton University. Organizing committee: Roger Ariew, Susanna Berger, Daniel Garber, Anthony Grafton, Jennifer Rampling.

PROGRAM

Friday, October 23

1:15 Welcome
1:30 Ann Blair (Harvard University): “Methods of Note-Taking in the Philosophy Classroom”
2:45 Jacob Schmutz (Université de Paris IV Sorbonne) “Printers vs. Notetakers: How Material Classroom Culture Shaped the French Philosophical Canon”
4:00 Coffee Break
4:30 Rebecca Wilkin (Pacific Lutheran University): "Philosophy and the Public: Pedagogies of Print in Seventeenth-Century France"
5:45 Roger Ariew (University of South Florida) : “Le meilleur livre qui ait jamais été fait en cette matière: Eustachius a Sancto Paulo and the Teaching of Philosophy in the Seventeenth Century”
7:00 Reception

Saturday, October 24

9:30: Coffee
10:00 Martine Pécharman (CNRS, Paris): “Pierre Bayle as Teacher of Philosophy”
11:15 Renée Raphael (University of California, Irvine): “Literary Technology and its Replication: Teaching the Air-Pump at the Collegio Romano in the Late 17th century”
12:30Lunch
1:30 Sophie Roux (École Normale Supérieure, Paris): “The Mathematical Theses Defended at the Collège de Clermont (1637-1673): How to Guard a Fortress in Times of War”
2:45 Louise Rice (NYU): "Picturing Philosophy in Seventeenth-Century Rome."
4:00 Coffee Break
4:30 Raphaële Garrod (University of Cambridge): “Dichotomies, Diagrams, Emblems: The Visual Pedagogy of Philosophy at La Flèche in the 17thC”
5:45 Susanna Berger (Princeton University): “Apin’s Cabinet of Printed Curiosities.”
7:00 Reception and dinner

All sessions will take place at McCormick 106 on the campus of Princeton University. For further information, please contact Susanna Berger (scberger@Princeton.EDU).

Lectures et figures de Fénelon
Posted: 26 Aug 2015 - 10:09

Du 9 septembre 2015 au 12 septembre 2015, Cambrai et Paris

sous la responsabilité scientifique de François Trémolières et Charles-Olivier Stiker-Métral

 

SESSION D’OUVERTURE

Cambrai, mercredi 9 septembre après-midi

Espace Cambrésis

14h Accueil

14 h 30 Christopher James (Bridgewater College, Virginie, États-Unis) : « Et la chair a été faite parole »

15 h 15 Agathe Salha (Université de Grenoble 3, EA 3748 Traverses 19-21) : « LeTélémaque de Fénelon, texte fondateur de la littérature de jeunesse en France ? »

16 h 15 Patricia Ward (Université Vanderbilt, Tennessee, États-Unis) : « Fénelon et la culture américaine »

17 h 00 Dinah Ribard (École des hautes études en sciences sociales, UMR 8558 Centre de recherches historiques) : « Contre Fénelon »

17 h 45 clôture

visite de la bibliothèque

 

Journée XVIIIe

Cambrai, jeudi 10 septembre

Espace Cambrésis

9 h Jean-Philippe Grosperrin (Université de Toulouse Jean Jaurès, EA 4601 Patrimoine Littérature Histoire) : « La source et le ferment : lectures du Télémaquede Fénelon sur les scènes européennes au XVIIIe siècle »

9 h 45 Jean-Paul Sermain (Université de Paris 3, EA 174 Formes et idées de la Renaissance aux Lumières) : « La fin éloquente des Aventures de Télémaque et son encombrant héritage au XVIIIe siècle »

10 h 30 Christophe Martin (Université de Paris Sorbonne, UMR 8599 CELLF) : « De la mollesse, de Fénelon à Rousseau »

11 h 30 Olivier Leplâtre (Université de Lyon 3, EA 3712 GADGES) : « Les figures du livre dans Les Aventures de Télémaque et ses illustrations au XVIIIe siècle »

12 h 15 Françoise Berlan (Université de Paris Sorbonne, EA 4509 STIH)  : « Marivaux et Diderot face aux conceptions de la Lettre à l’Académie concernant la langue : une postérité de Fénelon en continuité et en contraste »

14 h 30 Colas Duflo (Université de Paris Ouest Nanterre la Défense, EA 1586 CSLF) : « Figures et lectures de Fénelon chez Bernardin de Saint-Pierre »

15 h 15 Sophie Hache (Université de Lille 3, EA 1061 ALITHILA) et Anne Régent-Susini (Université de Paris 3, IUF, EA 2290 CLESTHIA) : « La réputation de Fénelon prédicateur au XVIIIe siècle »

16 h 15 Stéphanie Gehane-Gavoty (Université de Paris Sorbonne, UMR 8599 CELLF) : « Fénelon à l’aune de l’apologétique mondaine (1750-1785) »

17 h Sylvio H. De Franceschi (École pratique des hautes études, UMR 8584 Laboratoire d’études sur les monothéismes) : « La réception des positions féneloniennes dans la querelle catholique de la grâce »

clôture 17 h 45

 

Journée XIX/XXe

Cambrai, vendredi 11 septembre

Espace Cambrésis

9 h Emmanuelle Tabet (CNRS, UMR 8599 CELLF) : « La réception de Fénelon au tournant des Lumières : lectures et interprétations »

9 h 45 Maxime Perret (Université catholique de Louvain, Belgique, GEMCA) : « Fénelon d’après Balzac : homme, littérature et mystique dans La Comédie humaine »

10 h 45 Guillaume Cuchet (Université de Paris-Est Créteil, IUF, CRHEC EA 4392) : « Alphonse Gratry, lecteur de Fénelon au XIXe siècle »

11 h 30 Jean-Baptiste Amadieu (CNRS, USR 3608 République des savoirs) : « Fénelon mystique vu par les écrivains antimodernes du XIXe siècle »

12 h 15 Cinthia Meli (Université de Genève, Suisse) : « Fénelon à l’épreuve de l’histoire littéraire (1894-1914) »

14 h 30 Frédéric Briot (Université de Lille 3, EA 1061 ALITHILA) : « Une doxa pour Fénelon ? »

15 h 15 Emmanuel Bury (Université de Versailles Saint-Quentin, EA 2449 ESR) : « LeFénelon d’Ely Carcassonne »

16 h 30 départ pour Paris

SESSION DE CLÔTURE

Paris, samedi 12 septembre

Paris, Sorbonne, amphithéâtre Michelet

9 h Christoph Schmitt-Maas (Université de Marburg, Allemagne) : « Leibniz, lecteur du Télémaque »

9 h 45 Maria-Cristina Pitassi (Institut d’histoire de la Réformation, Genève, Suisse) : « La réception de Fénelon dans les milieux réformés francophones de la première moitié du XVIIIe siècle »

10 h 45 Laurence Macé (Université de Rouen, EA 3229 CEREDI) : « Enjeux intellectuels et politiques de la réception de Fénelon en Italie »

11 h 30 Volker Kapp (Université de Kiel, Allemagne) : « La fortune de Fénelon dans le catholicisme de langue allemande de la fin du XVIIIe au début du XIXe siècle »

12 h 15 Denis Thouard (CNRS, Centre Georg Simmel UMR 8131) : « Fénelon : une autre histoire de la subjectivité »

14 h 30 Fiona Mc Intosh (Université de Lille3, EA 1061 ALITHILA) : « Un Fénelon anglais ? Mais lequel ? »

15 h 15 Benedetta Papasogli  (Université LUMSA, Rome, Italie) : « Manzoni et Fénelon, entre l’évidence et le secret »

16 h 15 François-Xavier Cuche (Université de Strasbourg, EA 1337) : « Retractationes. D’une “pensée sociale catholique” du XVIIe siècle à la doctrine sociale de l’Église

17 h Patricia Touboul (Université de Montpellier 3, UMR-5186 IRCL) : « La fonction des arts dans le discours fénelonien et l’esthétique pragmatiste »

http://www.fabula.org/actualites/lectures-et-figures-de-fenelon_69795.php

Source: Fabula